The purpose of this study was to id

The purpose of this study was to identify the leadership skills students believe
they learned in co-curricular activities, to determine how those skills are used in the
classroom, and to discover whether those skills enhance the academic experience for
students. The results of this study provide information which can aid student affairs
practitioners who are seeking ways to help students make the connection between the cocurricular
and curricular leadership experiences

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้คือการระบุทักษะความเป็นผู้นำนักเรียนเชื่อว่า
พวกเขาได้เรียนรู้ในกิจกรรมร่วมหลักสูตรเพื่อตรวจสอบว่าทักษะเหล่านั้นจะถูกนำมาใช้ใน
ห้องเรียนและการค้นพบว่าทักษะเหล่านั้นเพิ่มประสบการณ์ทางวิชาการสำหรับ
นักเรียน ผลการศึกษานี้ให้ข้อมูลที่สามารถช่วยกิจการนักศึกษา
ผู้ปฏิบัติงานที่กำลังมองหาวิธีการที่จะช่วยให้นักเรียนทำให้การเชื่อมต่อระหว่าง cocurricular
และหลักสูตรประสบการณ์ความเป็นผู้นำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาทักษะความเป็นผู้นำนักศึกษาเชื่อ
พวกเขาเรียนรู้ในหลักสูตรกิจกรรมร่วมเพื่อกำหนดว่าทักษะที่ใช้ใน
ห้องเรียน และค้นพบว่า ทักษะที่เพิ่มประสบการณ์วิชาการ
นักเรียน ผลการศึกษานี้ได้ให้ข้อมูลซึ่งสามารถช่วยเหลือกิจการนักศึกษาพยาบาลผู้ที่กำลังมองหาวิธีที่จะช่วยให้นักเรียนสร้างการเชื่อมต่อระหว่าง cocurricular
และประสบการณ์ความเป็นผู้นำหลักสูตร