The study used questionnaires and i

The study used questionnaires and interviews to solicit the opinions of parents, teachers, principals, and superintendents towards specific aspects of school-based management in the areas of budgets, curriculum, personnel, school councils and barriers to overcome. It also attempted to delineate which responsibilities should be assigned to schools, school boards, and the Department of Education respectively.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาใช้แบบสอบถามและการสัมภาษณ์เพื่อขอความเห็นของผู้ปกครอง ครู หลัก และ superintendents ต่อลักษณะเฉพาะของการบริหารโรงเรียนในพื้นที่งบประมาณ หลักสูตร บุคลากร สังคายนาในโรงเรียน และอุปสรรคเอาชนะ มันพยายามไปที่ความรับผิดชอบควรกำหนดให้โรงเรียน บอร์ดโรงเรียน และภาคการศึกษาตามลำดับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาใช้แบบสอบถามและการสัมภาษณ์เพื่อขอความคิดเห็นของพ่อแม่ครูอาจารย์ผู้บริหารและง้ำต่อลักษณะเฉพาะของการจัดการโรงเรียนที่อยู่ในพื้นที่ของงบประมาณหลักสูตรบุคลากรเทศบาลโรงเรียนและอุปสรรคที่จะเอาชนะ นอกจากนี้ยังพยายามที่จะจำแนกแยกแยะความรับผิดชอบที่ควรจะได้รับมอบหมายให้โรงเรียน, คณะกรรมการโรงเรียนและกระทรวงศึกษาธิการตามลำดับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาครั้งนี้ใช้แบบสอบถามและการสัมภาษณ์ เพื่อศึกษาความคิดเห็นของผู้ปกครอง ครู ผู้บริหาร และทัศนะต่อลักษณะเฉพาะของการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน ในส่วนของงบประมาณ หลักสูตร บุคลากร คณะกรรมการสถานศึกษา และอุปสรรคที่จะเอาชนะ นอกจากนี้ยังพยายามที่จะอธิบาย ซึ่งความรับผิดชอบควรมอบหมายให้โรงเรียน , บอร์ดโรงเรียนและภาควิชาการศึกษา ตามลำดับ