The demonstration of the rigour or

The demonstration of the rigour or trustworthiness of a qualitative
study is essential so that readers can make a judgement of the
value of the study. Guba and Lincoln’s (1989) criteria for trustworthiness
were used to maintain the rigour of this study. As
mentioned earlier, auditability is one of these criteria. The use of an
established and clearly described method for the thematic analysis
enables this to be demonstrated in this article. Credibility and
confirmability are also considered to be key components of trustworthiness,
as described by Guba and Lincoln (1989). The use of
direct quotations from the questionnaires can help the reader make
a judgement in this matter. In addition, it is possible to identify
from which questionnaire a statement originated.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การสาธิตของความรุนแรงหรือความน่าเชื่อถือของมีคุณภาพการศึกษาเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้ผู้อ่านสามารถทำการตัดสินใจของการค่าของการศึกษา ซาและลินคอล์นของเงื่อนไข (1989) สำหรับความน่าเชื่อถือใช้ในการรักษาความรุนแรงของการศึกษานี้ เป็นกล่าวถึงก่อนหน้านี้ การดำเนินเป็นเกณฑ์เหล่านี้อย่างใดอย่างหนึ่ง การใช้การวิธีการกำหนด และอธิบายไว้อย่างชัดเจนสำหรับการวิเคราะห์เฉพาะเรื่องช่วยให้การแสดงในบทความนี้ ความน่าเชื่อถือ และconfirmability ยังถือว่าเป็น ส่วนประกอบสำคัญของความน่าเชื่อถือตามที่อธิบายไว้ โดยซาและ Lincoln (1989) การใช้งานใบเสนอราคาโดยตรงจากแบบสอบถามที่สามารถช่วยให้ผู้อ่านการตัดสินในเรื่องนี้ นอกจากนี้ มันเป็นไปได้ในการระบุจากแบบสอบถามซึ่งคำมา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การสาธิตของความรุนแรงหรือความน่าเชื่อถือของคุณภาพ
การศึกษาเป็นสิ่งสำคัญเพื่อให้ผู้อ่านสามารถทำให้คำพิพากษาของที่
คุ้มค่าของการศึกษา Guba และลิงคอล์น (1989) หลักเกณฑ์การให้ความน่าเชื่อถือ
ถูกนำมาใช้ในการรักษาความรุนแรงของการศึกษานี้ ในฐานะที่เป็น
ที่กล่าวถึงก่อนหน้านี้สามารถตรวจสอบได้เป็นหนึ่งในเกณฑ์เหล่านี้ การใช้งานของ
วิธีการที่จัดตั้งขึ้นและอธิบายอย่างชัดเจนสำหรับการวิเคราะห์เฉพาะเรื่อง
นี้จะช่วยให้ที่จะแสดงให้เห็นในบทความนี้ ความน่าเชื่อถือและ
confirmability ยังจะถือว่าเป็นองค์ประกอบหลักของความน่าเชื่อถือ
ตามที่อธิบาย Guba และลินคอล์น (1989) การใช้งานของ
ใบเสนอราคาโดยตรงจากแบบสอบถามสามารถช่วยให้ผู้อ่าน
ตัดสินในเรื่องนี้ นอกจากนี้ก็เป็นไปได้ที่จะระบุ
จากการที่แบบสอบถามงบต้นตอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การสาธิตของความเข้มงวดหรือความน่าเชื่อถือของการวิจัยเชิงคุณภาพการศึกษาเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้ผู้อ่านสามารถตัดสินของคุณค่าของการศึกษา กูบ้า และ ลินคอล์น ( 1989 ) เกณฑ์สำหรับความไว้วางใจถูกนำมาใช้เพื่อรักษาความเข้มงวดของการศึกษานี้ เป็นที่กล่าวถึงก่อนหน้านี้ การเรียกหมายเลขโทรศัพท์เป็นหนึ่งของเกณฑ์เหล่านี้ การใช้งานของระบบก่อตั้งขึ้นและชัดเจนอธิบายวิธีการสำหรับการวิเคราะห์สารช่วยนี้จะแสดงให้เห็นในบทความนี้ ความน่าเชื่อถือและconfirmability ยังถือว่าเป็นส่วนประกอบที่สำคัญของความไว้วางใจตามที่อธิบายไว้โดยกูบา และ ลินคอล์น ( 1989 ) ใช้ของใบเสนอราคาโดยตรงจากแบบสอบถามสามารถช่วยอ่านให้ตัดสินในเรื่องนี้ นอกจากนี้ยังเป็นไปได้ที่จะระบุซึ่งแบบสอบถามที่สั่งมา .