used a range of academic verbs?used

used a range of academic verbs?
used sequencing expressions to structure your text?
avoided repetition by using pronouns (it / they / them)?
used the correct grammar and punctuation?
Rewrite your paragraph, then compare it with your first draft.


Use some of the Useful Language and any ideas from the Engage activity.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ใช้ช่วงของคำกริยาวิชาการใช้ลำดับเบสนิพจน์โครงสร้างข้อความของคุณหลีกเลี่ยงการทำซ้ำ โดยใช้สรรพนาม (มัน / เขา / พวกเขา) หรือไม่ใช้ไวยากรณ์ที่ถูกต้องและเครื่องหมายวรรคตอนหรือไม่เขียนย่อหน้าของคุณ แล้วเปรียบเทียบกับร่างแรกของคุณใช้ภาษามีประโยชน์บางอย่างและความคิดใด ๆ จากกิจกรรมส่วนร่วม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ใช้ช่วงของคำกริยาทางวิชาการหรือไม่
ใช้การแสดงออกลำดับโครงสร้างข้อความของคุณ?
หลีกเลี่ยงการทำซ้ำโดยใช้สรรพนาม (มัน / พวกเขา / พวกเขา)?
ใช้ไวยากรณ์ที่ถูกต้องและเครื่องหมายวรรคตอน?
วรรคเขียนของคุณแล้วเปรียบเทียบกับร่างครั้งแรกของคุณ. ใช้บางส่วนของ ภาษาและความคิดที่เป็นประโยชน์ใด ๆ จากกิจกรรมที่มีส่วนร่วม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ใช้ช่วงของคำกริยาวิชาการ ?
ใช้นิพจน์ลำดับโครงสร้างของข้อความของคุณ โดยหลีกเลี่ยงการใช้สรรพนาม
( มัน / พวกเขา / เขา )
ใช้ไวยากรณ์และเครื่องหมายวรรคตอนที่ถูกต้อง ?
เขียนย่อหน้าของคุณ แล้วเปรียบเทียบกับต้นฉบับแรก


ใช้บางส่วนของประโยชน์ของภาษาและความคิดใด ๆจากการร่วมกิจกรรม