Early in her career as a nurse, Lei

Early in her career as a nurse, Leininger recognized the importance of the concept of “caring” in nursing. Frequent statements of appreciation from pa- tients for care received prompted Leininger to focus on “care” as being a cen- tral component of nursing. During the 1950s, while working in a child guidance home, Leininger experienced what she describes as a cultural shock when she realized that recurrent behavioral patterns in children appeared to have a cultural basis. Leininger identified a lack of cultural and care knowledge as the missing link to nursing’s understanding of the many variations required in patient care to support compliance, healing, and wellness (George, 2002). These insights were the beginnings (in the 1950s) of a new construct and phe- nomenon related to nursing care called transcultural nursing.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในช่วงต้นอาชีพของเธอเป็นพยาบาล Leininger ตระหนักถึงความสำคัญของแนวคิดของ "การดูแล" ในการพยาบาล งบบ่อยความชื่นชมจาก tients ป่าดูแลรับพร้อมท์ Leininger เพื่อ "ดูแล" เป็น ส่วนประกอบของพยาบาล cen tral ในช่วงปี 1950 ในขณะที่ทำงานในการแนะแนวเด็กบ้าน Leininger มีประสบการณ์อะไรที่เธออธิบายเป็นช็อตทางวัฒนธรรมเมื่อเธอตระหนักว่า รูปแบบพฤติกรรมที่เกิดขึ้นในเด็กที่ดูเหมือนจะ มีวัฒนธรรม Leininger ระบุขาดวัฒนธรรมและความรู้ดูแลเป็นขาดการเข้าใจของพยาบาลรูปหลายแบบที่จำเป็นในการดูแลผู้ป่วยเพื่อสนับสนุนการปฏิบัติตาม การรักษา ปวด เมื่อยกล้ามเนื้อ (George, 2002) ข้อมูลเชิงลึกเหล่านี้มีจุดเริ่มต้น (ในปี 1950) ของโครงสร้างใหม่และเพ nomenon ที่เกี่ยวข้องกับพยาบาลดูแลเรียกว่าพยาบาล transcultural

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในช่วงต้นอาชีพของเธอเป็นพยาบาล Leininger ตระหนักถึงความสำคัญของแนวคิดของ "ความห่วงใย" ในการพยาบาล งบบ่อยของการชื่นชมจาก tients Pa- สำหรับการดูแลได้รับแจ้งให้ Leininger มุ่งเน้นไปที่ "การดูแล" ในฐานะที่เป็นองค์ประกอบ Tral cen- พยาบาล ในช่วงปี 1950 ในขณะที่ทำงานในบ้านคำแนะนำเด็ก Leininger ประสบการณ์สิ่งที่เธออธิบายว่าเ​​ป็นช็อตทางวัฒนธรรมเมื่อเธอรู้ว่ารูปแบบพฤติกรรมที่เกิดขึ้นอีกในเด็กที่ดูเหมือนจะมีพื้นฐานทางวัฒนธรรม Leininger ระบุการขาดวัฒนธรรมและการดูแลความรู้เป็นลิงค์ที่ขาดหายไปในการทำความเข้าใจการพยาบาลของหลายรูปแบบที่จำเป็นต้องใช้ในการดูแลผู้ป่วยที่จะสนับสนุนการปฏิบัติตามการรักษาและสุขภาพ (จอร์จ, 2002) ข้อมูลเชิงลึกเหล่านี้เป็นจุดเริ่มต้น (ในปี 1950) การสร้างใหม่และตรวจจับมาตั้งแต่ปรากฏการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการดูแลรักษาพยาบาลที่เรียกว่าพยาบาลข้ามวัฒนธรรม