Analysis. Analysis and ranking of the ligands into the spectrochemical series can be done at three different levels. The most basic level involves ranking the ligands by the color of the cobalt compound they produce. This qualitative ranking of ligands is appropriate for the high school level and is accomplished using the color transmission wheel in Figure 1. Solutions will display the color opposite the wavelength absorbed. This method of ranking ligands is valid given the direct correlation of the wavelength of light absorbed to the energy of the electron transition in the molecule (D0).
For the introductory college chemistry level where UV–visible spectrophotometers are available, ligands can be quantitatively ranked based on the lowest energy wavelengths of maximum absorption (lmax). The lmax of lowest energy can be used to generate the spectrochemical series, as it is directly proportional to, though not equal to, D0.
For high-spin d6 Co(III) complexes, two eg ← t2g transitions are seen in the UV–visible region due to the fact that half of the of the six possible orbital changes (for example dz2←dxz) give rise to orbital transitions that result in a net increase in electron–electron repulsion. Note that other spin-forbidden transitions are possible but have such low probability that the associated molar absorptivities are negligible. In addition, ligand-to-metal charge transfer bands (LMCT) are seen in the ultraviolet region in almost all cases, but do not provide information about metal dorbitals and need not be considered in the present analysis.
For more advanced college chemistry courses, true values for D0 are calculated using Tanabe–Sugano diagrams as described below. In addition, in classes in which metal-to-ligand bonding interactions are discussed in detail, the spectrochemical series not only can be produced, but the ranking of ligands can be justified/explained in terms of ligand-bonding interactions, such as s and p-acceptor/donor.
วิเคราะห์ สามารถทำการวิเคราะห์และจัดอันดับของ ligands ที่เป็นชุด spectrochemical ที่สามระดับที่แตกต่างกัน ระดับพื้นฐานเกี่ยวข้องกับการจัดอันดับ ligands ที่ โดยสีของโคบอลต์ผสมผลิต นี้จัดอันดับคุณภาพของ ligands เหมาะสมสำหรับระดับมัธยม และได้ใช้ล้อเกียร์สีในรูปที่ 1 โซลูชั่นจะแสดงสีที่ตรงข้ามกับความยาวคลื่นดูดซึม วิธีการจัดอันดับ ligands นี้ถูกกำหนดความสัมพันธ์โดยตรงของความยาวคลื่นของแสงการดูดซึมเป็นพลังงานของการเปลี่ยนแปลงอิเล็กตรอนในโมเลกุล (D0)สำหรับวิทยาลัยเกริ่นนำเคมีระดับมี UV – เห็น spectrophotometers, ligands quantitatively ยอาจตามความยาวคลื่นพลังงานที่ต่ำสุดของการดูดซึมสูงสุด (lmax) Lmax ของพลังงานต่ำสามารถใช้เพื่อสร้างชุด spectrochemical ซึ่งเป็นสัดส่วนโดยตรงกับ แม้ว่า ไม่เท่ากับ D0หมุนสูง d6 Co(III) คอมเพล็กซ์ สองเช่น← t2g เปลี่ยนใจเห็นในภูมิภาคเนื่องจากรังสียูวี – เห็นว่าครึ่งหนึ่งของหกได้โคจรเปลี่ยนแปลง (เช่น dz2←dxz) ให้สูงขึ้นเพื่อช่วงของวงโคจรที่เป็นผลในการเพิ่มขึ้นสุทธิใน repulsion อิเล็กตรอน – อิเล็กตรอน หมายเหตุเปลี่ยนอื่น ๆ ห้ามหมุนได้ แต่มีความน่าเป็นดังกล่าวต่ำที่ absorptivities สบสัมพันธ์ระยะ วงการโอนย้ายค่าธรรมเนียมลิแกนด์โลหะ (LMCT) เห็นในภูมิภาครังสีอัลตราไวโอเลตในเกือบทุกกรณี แต่ยังไม่มีข้อมูลเกี่ยวกับ dorbitals โลหะ และต้องพิจารณาในการวิเคราะห์อยู่ไม่For more advanced college chemistry courses, true values for D0 are calculated using Tanabe–Sugano diagrams as described below. In addition, in classes in which metal-to-ligand bonding interactions are discussed in detail, the spectrochemical series not only can be produced, but the ranking of ligands can be justified/explained in terms of ligand-bonding interactions, such as s and p-acceptor/donor.
การแปล กรุณารอสักครู่..
