24. All students receive the same g

24. All students receive the same grade.
25. All students receive a different grade.
26. Some, but not all, students receive the same grade (to see if ranks are computed correctly).
27. A student receives a grade of 0.
28. A student receives a grade of 10.
29. A student has the lowest possible identifier value (to check the sort).
30. A student has the highest possible identifier value.
31. The number of students is such that the report is just large enough to fit on one page (to see if an extraneous page is printed).
32. The number of students is such that all students but one fit on one page.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

24. นักศึกษาได้รับเกรดเดียวกัน 25. นักศึกษาได้รับเกรดแตกต่างกัน 26. บาง แต่ไม่ทั้ง หมด นักเรียนได้รับเกรดเดียวกัน (เพื่อดูถ้ายศ computed อย่างถูกต้อง) 27. นักศึกษาได้รับเกรด 0 28. นักศึกษาได้รับเกรด a 10 29. นักเรียนมีค่า identifier เป็นไปได้ต่ำที่สุด (การตรวจสอบการเรียงลำดับ) 30. นักเรียนมีค่า identifier เป็นไปได้สูงสุด 31. จำนวนนักศึกษาเป็นสิ่งที่รายงานเป็นเพียงพอในหน้าเดียว (เพื่อดูถ้าพิมพ์หน้าตัวไม่เกี่ยวข้อง) 32. หมายเลขของนักเรียนซึ่งนักเรียนทั้งหมดแต่พอหนึ่งในหน้าเดียว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

24. นักเรียนทุกคนได้รับเกรดเดียว.
25 นักเรียนทุกคนได้รับคะแนนที่แตกต่างกัน.
26 บางส่วน แต่ไม่ทั้งหมดนักเรียนจะได้รับเกรดเดียวกัน (เพื่อดูว่าการจัดอันดับจะคำนวณได้อย่างถูกต้อง).
27 นักเรียนได้รับเกรดของ 0.
28 นักเรียนได้รับเกรด 10
29 นักเรียนมีความเป็นไปได้ที่ค่าระบุ Fi ER ต่ำสุด (เพื่อตรวจสอบการเรียงลำดับ).
30 นักเรียนมีความเป็นไปได้ที่ค่า Fi ER ระบุสูงสุด.
31 จำนวนนักเรียนดังกล่าวว่ารายงานที่มีขนาดใหญ่พอเพียงไปยัง FI T ในหนึ่งหน้า (เพื่อดูว่าหน้าจะมีการพิมพ์ภายนอก).
32 จำนวนนักเรียนเป็นเช่นนั้นนักเรียนทุกคน แต่หนึ่งใน Fi T ในหนึ่งหน้า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

24 . นักเรียนทุกคนจะได้รับเกรดเดียวกัน25 . นักเรียนทุกคนได้รับเกรดที่แตกต่างกัน26 . บางส่วน แต่ไม่ทั้งหมด นักเรียนได้รับเกรดเดียวกัน ( เพื่อดูว่าอันดับจะคำนวณได้ถูกต้อง )27 . นักเรียนได้รับเกรด 028 . นักเรียนได้รับเกรด 1029 . นักเรียนได้ต่ำสุดที่เป็นไปได้ identi จึงค่าเอ้อ ( เพื่อตรวจสอบการจัดเรียง )30 . นักเรียนมี identi สูงสุดจึงเป็นค่า31 . จำนวนนักเรียนเป็นเช่นที่รายงานเป็นเพียงขนาดใหญ่พอที่จะถ่ายทอด T ในหนึ่งหน้า ( เพื่อดูว่าหน้าเว็บที่ไม่เกี่ยวข้องจะถูกพิมพ์ )32 . จำนวนนักเรียนนั้นนักเรียนทั้งหมดแต่หนึ่งจึง T ในหนึ่งหน้า