Strategy OverviewHow is guilt like

Strategy Overview

How is guilt like a stain? How is friendship like a raft? How is an equation like a tug of war? Research shows that asking students to make connections and comparisons between items that are not truly similar is one of the most effective ways to improve comprehension and foster gains in achievement. We call these kinds of comparisons metaphors and similes, and they represent one of our most colorful, creative, and enlightening forms of expression. Teachers, poets, songwriters, all of us rely on metaphors and similes to intensify what we mean or make dazzling connections between things we never before thought could go together.

The Metaphorical Expression strategy seizes on this uniquely human ability to find and make meaning through creative comparisons. By engaging students in metaphorical thinking, teachers give students the opportunity to develop their own perspective on content, paving the way for enlightening insights, powerful explanations, and the very highest levels of comprehension.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ภาพรวมของกลยุทธ์ว่าความผิดเช่นเป็นคราบหรือไม่ ไม่ว่ามิตรภาพเช่นแพ ว่าสมการเช่นการชักเย่อ งานวิจัยแสดงว่า ขอให้นักเรียนทำการเชื่อมต่อและการเปรียบเทียบระหว่างสินค้าที่ไม่เหมือนกันอย่างแท้จริงเป็นหนึ่งในวิธีที่มีประสิทธิภาพสูงสุดเพื่อเพิ่มความเข้าใจและกำไรบ้างในความสำเร็จ เราเรียกชนิดเหล่านี้ของคำอุปมาอุปมัยเปรียบเทียบและ similes และแทนแบบฟอร์มของเรามากที่สุดมีสีสัน สร้างสรรค์ และ enlightening ของนิพจน์อย่างใดอย่างหนึ่ง ครู กวี songwriters เราอาศัยคำอุปมาอุปมัย และ similes ซ้ำเติมเราหมายถึงอะไรหรือให้พราวเชื่อมต่อระหว่างสิ่งที่เราไม่เคยก่อนคิดจะไปด้วยกันกลยุทธ์เชิงเปรียบเทียบนิพจน์ seizes บนนี้มนุษย์โดยเฉพาะความสามารถในการค้นหา และทำให้ความหมาย โดยเปรียบเทียบความคิดสร้างสรรค์ โดยเสน่ห์นักเรียนในการคิดเชิงเปรียบเทียบ ครูให้นักเรียนมีโอกาสที่จะพัฒนาตนเองมุมมองเนื้อหา ปูทางสำหรับข้อมูลเชิงลึก enlightening คำอธิบายที่มีประสิทธิภาพ และทำความเข้าใจในระดับมากสูงสุด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ภาพรวมกลยุทธ์เป็นความผิดวิธีเช่นคราบหรือไม่? วิธีคือมิตรภาพเหมือนแพ? เป็นวิธีการที่สมการเช่นชักเย่อหรือไม่ การวิจัยแสดงให้เห็นว่าขอให้นักเรียนที่จะทำให้การเชื่อมต่อและการเปรียบเทียบระหว่างรายการที่ไม่ได้ใกล้เคียงกันอย่างแท้จริงเป็นหนึ่งในวิธีที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดในการปรับปรุงความเข้าใจและส่งเสริมให้เกิดความสำเร็จในการกำไร เราขอเรียกร้องเหล่านี้ชนิดของคำอุปมาอุปมัยเปรียบเทียบและส่าและพวกเขาเป็นตัวแทนหนึ่งที่มีสีสันมากที่สุดของเรา, ความคิดสร้างสรรค์และรูปแบบของการแสดงออก enlightening ครูกวีนักแต่งเพลงที่เราทุกคนต้องพึ่งพาคำอุปมาอุปมัยและส่าจะกระชับสิ่งที่เราหมายหรือทำให้การเชื่อมต่อพราวระหว่างสิ่งที่เราไม่เคยมาก่อนคิดว่าจะไปด้วยกัน. กลยุทธ์การแสดงออกเชิงเปรียบเทียบคว้าเกี่ยวกับเรื่องนี้ความสามารถของมนุษย์ที่ไม่ซ้ำกันในการค้นหาและให้ความหมายผ่านความคิดสร้างสรรค์ การเปรียบเทียบ โดยมีส่วนร่วมของนักเรียนในการคิดเชิงเปรียบเทียบครูให้นักเรียนมีโอกาสที่จะพัฒนามุมมองของตัวเองในเนื้อหาปูทางสำหรับข้อมูลเชิงลึก enlightening คำอธิบายที่มีประสิทธิภาพและผู้บริหารระดับสูงมากในการเข้าใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กลยุทธ์ภาพรวม

ความรู้สึกผิดชอบเป็นคราบเป็นยังไง ? ทำไมมิตรภาพเหมือนแพ วิธีสมการเหมือนสงคราม ? การวิจัยแสดงให้เห็นว่าถามนักเรียนเพื่อให้การเชื่อมต่อและการเปรียบเทียบระหว่างสินค้าที่ไม่คล้ายกัน เป็นหนึ่งในวิธีที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดเพื่อเพิ่มความเข้าใจ และสร้างกำไรในผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เราเรียกเหล่านี้ชนิดของการเปรียบเทียบอุปมาและอุปลักษณ์ ,พวกเขาเป็นตัวแทนของหนึ่งในสีสัน สร้างสรรค์มากที่สุดและ enlightening , รูปแบบของการแสดงออก ครูกวีนักแต่งเพลง เราพึ่งพาอุปลักษณ์อุปมาเพื่อกระชับและสิ่งที่เราหมายถึงหรือทำให้การเชื่อมต่อระหว่างสิ่งที่เราไม่เคยคิดมาก่อนพราว

ไปด้วยกันครับกลยุทธ์การแสดงออกเชิงเปรียบเทียบคว้าเกี่ยวกับนี้พิเศษของมนุษย์ ความสามารถในการค้นหา และให้ความหมายถึงการสร้างสรรค์ โดยการมีส่วนร่วมในการคิดเชิงเปรียบเทียบนักเรียน ครูให้นักเรียนมีโอกาสพัฒนามุมมองของตัวเองเกี่ยวกับเนื้อหา , ปูทางสำหรับข้อมูลเชิงลึกที่มีประสิทธิภาพ enlightening , คำอธิบาย , และมากที่สุด ระดับของความเข้าใจ .