weekly work–schoolconflict was nega

weekly work–school
conflict was negatively related to weekly sleep quality and positively related to end-of-week fatigue, with
sleep quality partially mediating the relation between work–school conflict and fatigue. These findings
enhance understanding of the process by which work–school conflict contributes to college student workers’
strain on a weekly basis.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รายสัปดาห์ทำงานโรงเรียนความขัดแย้งที่เกี่ยวข้องกับคุณภาพการนอนหลับสัปดาห์ส่ง และบวกกับความเมื่อยล้าในการสิ้นสุดของสัปดาห์ มีนอนคุณภาพบางส่วนเป็นสื่อกลางความสัมพันธ์ระหว่างความขัดแย้งในการทำงาน – โรงเรียนและล้า ผลการวิจัยเหล่านี้เพิ่มความเข้าใจของกระบวนการซึ่งความขัดแย้งในการทำงานโรงเรียนจัดสรรสำหรับวิทยาลัยนักเรียนผู้ปฏิบัติงานสายพันธุ์ในรายสัปดาห์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประจำสัปดาห์ของการทำงานในโรงเรียนความขัดแย้งที่เกี่ยวข้องในเชิงลบกับคุณภาพการนอนหลับสัปดาห์และความสัมพันธ์ทางบวกที่จะสิ้นสุดของสัปดาห์เมื่อยล้ากับคุณภาพการนอนหลับบางส่วนไกล่เกลี่ยความขัดแย้งความสัมพันธ์ระหว่างการทำงานของโรงเรียนและความเมื่อยล้า การค้นพบนี้ช่วยเพิ่มความเข้าใจในกระบวนการที่ความขัดแย้งการทำงานในโรงเรียนก่อให้คนงานนักศึกษาวิทยาลัยฯความเครียดเป็นประจำทุกสัปดาห์