Prior to the introduction of compul

Prior to the introduction of compulsory school attendance laws, most childhood education was imparted by the family or community.[4] However, in developed countries, homeschooling in the modern sense is an alternative to attending public or private schools, and is a legal option for parents in many countries. According to the US National Household Education Surveys, about three percent of all children were homeschooled in the 2011 and 2012 school year. The studies found that of these children, 83 percent were White, 5 percent were Black, 7 percent were Hispanic, and 2 percent were Asian or Pacific Islander

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ก่อนที่จะนำกฎหมายเข้าเรียนภาคบังคับ การศึกษาเด็กส่วนใหญ่ถูก imparted โดยครอบครัวหรือชุมชน [4] อย่างไรก็ตาม ในประเทศที่พัฒนาแล้ว homeschooling ในความรู้สึกทันสมัยสามารถเลือกเข้าร่วมสาธารณะหรือโรงเรียนเอกชน และเป็นตัวกฎหมายสำหรับผู้ปกครองในหลายประเทศ ประมาณ 3 เปอร์เซ็นต์ของเด็กทั้งหมดถูก homeschooled ในปีโรงเรียน 2011 และ 2012 ตามเราชาติครัวเรือนการศึกษาแบบสำรวจ การศึกษาพบว่า เด็ก 83 เปอร์เซ็นต์มีสีขาว 5 เปอร์เซ็นต์มีสีดำ Hispanic ได้ร้อยละ 7 และ 2 เปอร์เซ็นต์มีเอเชียหรือแปซิฟิกไอสแลนด์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ก่อนที่จะนำของโรงเรียนเข้าร่วมประชุมภาคบังคับกฎหมายการศึกษาในวัยเด็กมากที่สุดคือแก่ครอบครัวหรือชุมชน. [4] อย่างไรก็ตามในประเทศที่พัฒนาแล้วโฮมสกูลในความรู้สึกที่ทันสมัย​​เป็นทางเลือกที่จะเข้าร่วมในโรงเรียนของรัฐหรือเอกชนและเป็นตัวเลือกที่ถูกต้องตามกฎหมาย สำหรับผู้ปกครองในหลายประเทศ ตามที่สหรัฐอเมริกาแห่งชาติสำรวจครัวเรือนการศึกษาประมาณร้อยละสามของเด็กทุกคนได้รับการ homeschooled ในปี 2011 และปี 2012 โรงเรียน การศึกษาพบว่าเด็กเหล่านี้ร้อยละ 83 เป็นสีขาว, ร้อยละ 5 เป็นสีดำร้อยละ 7 สเปนและร้อยละ 2 เป็นเอเชียหรือชาวเกาะแปซิฟิก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ก่อนการเข้าเรียนภาคบังคับ กฎหมายมากที่สุดในวัยเด็กการศึกษา imparted โดยครอบครัวหรือชุมชน [ 4 ] อย่างไรก็ตาม ในประเทศพัฒนา การจัดการศึกษาโดยครอบครัวในความรู้สึกที่ทันสมัยเป็นทางเลือกที่จะเรียนโรงเรียนของรัฐหรือเอกชน และเป็นกฎหมายทางเลือกสำหรับผู้ปกครองในหลายประเทศ ตามที่เราศึกษาแห่งชาติ ในการสำรวจประมาณร้อยละ 3 ของเด็กทุกคนเรียนที่บ้านใน 2011 และ 2012 โรงเรียนปี จากการศึกษาพบว่า เด็กเหล่านี้ ร้อยละ 83 มีขาว 5 เปอร์เซ็นต์เป็นสีดำ , 7 จากสเปน และร้อยละ 2 เป็นคนเอเชียหรือชาวเกาะแปซิฟิก