The purpose of the study was to det

The purpose of the study was to determine the eighth grade students’ understanding level of some the chemistry topics in Turkish Science and Technology program. It was found that while electron configuration, states of matter, and physical and chemical changes understanding level was at the good level, acids, bases and salts, structure of the matter, mixtures, and classification of matter was at the moderate level. However, results showed that periodic table, chemical bonds, chemical reactions, and heat and temperature could not learn by the students at sufficient level, as these subjects were less aright responded.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์ของการศึกษาคือการ กำหนดระดับความเข้าใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีแปดของบางหัวข้อเคมีในตุรกีวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี จะพบว่า ในขณะที่การจัดเรียงอิเล็กตรอน สถานะของสสาร และการเปลี่ยนแปลงทางกายภาพ และทางเคมีระดับความเข้าใจอยู่ในระดับดี กรด ฐาน และ salts โครงสร้างของเรื่อง ส่วนผสม และการจัดประเภทของ เรื่องได้ในระดับปานกลาง อย่างไรก็ตาม ผลพบว่าตารางธาตุ พันธบัตรเคมี ปฏิกิริยาเคมี และความร้อน และอุณหภูมิอาจไม่เรียนรู้ โดยนักเรียนในระดับที่เพียงพอ เป็นน้อย aright ได้ตอบเรื่องเหล่านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์ของการศึกษาคือการตรวจสอบของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ระดับความเข้าใจของบางหัวข้อเคมีวิทยาศาสตร์ตุรกีและโปรแกรมเทคโนโลยี นอกจากนี้ยังพบว่าในขณะที่การกำหนดค่าอิเล็กตรอนรัฐของสสารและการเปลี่ยนแปลงทางกายภาพและเคมีระดับความเข้าใจอยู่ในระดับที่ดีกรดด่างและเกลือโครงสร้างของเรื่องผสมและการจัดหมวดหมู่ของเรื่องอยู่ในระดับปานกลาง อย่างไรก็ตามผลการศึกษาพบว่าตารางธาตุพันธะเคมีปฏิกิริยาทางเคมีและความร้อนและอุณหภูมิที่ไม่สามารถเรียนรู้ของนักเรียนในระดับเพียงพอที่เป็นอาสาสมัครเหล่านี้เป็นแนวทางที่ถูกต้องตอบสนองน้อย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับของความเข้าใจของนักเรียนเกรด 8 บางหัวข้อในตุรกีและเคมีวิทยาศาสตร์เทคโนโลยี . พบว่าในขณะที่การจัดเรียงอิเล็กตรอน , รัฐของสสาร และการเปลี่ยนแปลงทางกายภาพและทางเคมีระดับความเข้าใจอยู่ในระดับ ดี กรดเบสและเกลือ โครงสร้างของเรื่อง , ผสม ,และประเภทของปัญหาอยู่ในระดับ ปานกลาง อย่างไรก็ตาม ผลการศึกษาพบว่า ตารางธาตุ พันธะเคมี ปฏิกิริยาทางเคมี และความร้อนและอุณหภูมิไม่สามารถเรียนรู้โดยนักเรียนในระดับที่เพียงพอ โดยวิชาเหล่านี้น้อยก็ได้ตอบ