Claire: OK! I’ll see you on _______

Claire: OK! I’ll see you on ________ at _________. Right. Goodbye!
1 2
Cheska: Oh-h! Who was _________?
3
Chan: Yeah! Someone _________?
4
Claire: That was ________, a really nice guy in my Math 1 class. He ________ me
5 6
_________. I __________, so …
7 8

Cheska: So, _______ phone call, and now you have a _________!
9 10
Claire: Oh, c’mon, Cheska. He’s not my ___________-___________!
11 12
Cheska: Well, it sounds nice. In my __________, I needed my ____________
13 14
permission to go out on a ___________ with a _________.
1 5 16
Let’s speak it:
Discuss with your classmates about dating etiquette.
Work with three classmates and then write their names in the spaces provided at the top of the chart.
Ask the following questions about dating etiquette. Write their answers on the chart.
Then discuss your answers.
Questions
Name:
_________
Name: __________
Name: __________

1. Is it ok to go out with new friend
with- out parents’ permission?

___Yes ___ No

___ Yes ____No

___ Yes ____ No
2. Is it ok for a woman to ask a
man out for a date?
___ Yes ___ No

___ Yes ____ No

___ Yes ____ No

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แคลร์: OK ผมจะเห็นคุณบน___ที่___ ด้านขวา ลาก่อน 1 2Cheska: โอ้-h ___คือใคร 3 จัน: ใช่ คน___ 4 แคลร์: นั่นเป็น___, จริง ๆ คนในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ 1 ของฉัน เขา___ me 5 6 _________. I __________, so … 7 8 Cheska: ดังนั้น, ___โทรศัพท์ และตอนนี้คุณมี___ 9 10 แคลร์: โอ้ c'mon, Cheska เขาไม่ใช่ของฉัน______ 11 12Cheska: ดี เสียงดี ใน___ของฉัน ฉันต้องการฉัน___ 13 14 อนุญาตให้ออกไป___กับ___ 1 5 16ลองพูด:พูดคุยกับเพื่อนเกี่ยวกับการออกเดทมารยาททำงานกับเพื่อนร่วมชั้นที่สามแล้ว เขียนชื่อของตนในพื้นที่ที่ให้ไว้ด้านบนของแผนภูมิถามคำถามต่อไปนี้เกี่ยวกับการออกเดทมารยาท เขียนคำตอบบนแผนภูมิจากนั้น อภิปรายคำตอบของคุณคำถาม ชื่อ: _________ ชื่อ: ___ ชื่อ: ___1. ก็ตกลงจะไปกับเพื่อนใหม่ สิทธิ์ของพ่อแม่ด้วยออก ___Yes ___ไม่ ___ใช่ ___No ___ใช่ไม่___เป็น ok สำหรับผู้หญิงที่จะขอให้ คนออกวัน ___ใช่ไม่___ ___ใช่ไม่___ ___ใช่ไม่___

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แคลร์: OK! ผมจะเห็นคุณใน ________ ที่ _________ ขวา. ! ลา
1 2
Cheska: โอ้-H! ใครคือ _________?
3
Chan: ใช่! ใครบางคน _________?
4
แคลร์: นั่นคือ ________, เป็นคนดีจริงๆในคณิตศาสตร์ 1 ชั้นเรียนของฉัน เขา ________ ฉัน
5 6
_________ ฉัน __________ ดังนั้น ...
7 8

Cheska: ดังนั้น _______ โทรศัพท์และตอนนี้คุณมี _________!
9 10
แคลร์: โอ้ C'mon, Cheska เขาไม่ได้ฉัน ___________-___________!
11 12
Cheska: ดีก็เสียงดี ใน __________ ของฉันฉันจำเป็น ____________ ของฉัน
13 14
ได้รับอนุญาตให้ออกไปใน ___________ กับ _________ ได้.
1 5 16
ขอพูด:
พูดคุยกับเพื่อนร่วมชั้นของคุณเกี่ยวกับการออกเดทมารยาท.
ทำงานร่วมกับสามเพื่อนร่วมชั้นและแล้วเขียนชื่อของพวกเขาในพื้นที่ที่ให้ไว้ที่ ด้านบนของแผนภูมิ.
ถามคำถามต่อไปนี้เกี่ยวเดทมารยาท เขียนคำตอบของพวกเขาบนแผนภูมิ.
จากนั้นหารือเกี่ยวกับคำตอบของคุณ.
คำถาม
ชื่อ:
_________
ชื่อ: __________
ชื่อ: __________

1 มันเป็นความตกลงที่จะออกไปข้างนอกกับเพื่อนใหม่
ปราศจากรับอนุญาตพ่อแม่ '?

___Yes ___ ไม่มี

___ ใช่ ____No

___ ใช่ ____ ไม่มี
2 มันโอเคสำหรับผู้หญิงที่จะขอให้
คนออกไปสำหรับวันที่?
___ ___ ไม่มีใช่

___ ใช่ ____ ไม่มี

___ ____ ใช่ไม่มี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แคลร์ : โอเค ! ฉันจะเห็นคุณใน ________ ที่ _________ . ใช่ ลาก่อน1 2เชสก้า : oh-h ! ใคร _________ ?3 .ชาน : เย้ ! ! ! ! ! ใคร _________ ?4 .แคลร์ : ที่ ________ เป็นคนดีจริงๆในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ 1 ของฉัน เขา ________ ฉัน5 6_________ . ผม __________ ดังนั้น . . . . . . .7 8เชสก้า : ดังนั้น _______ โทรศัพท์และตอนนี้คุณมี _________ !9 10แคลร์ : น่านะ เชสก้า . เขาไม่ได้ ___________ ของฉัน - ___________ !11 12เชสก้า : อืม ฟังดูดี ใน __________ ของฉัน ฉันต้องการ ____________ ของฉัน13 14ขออนุญาติไปบน ___________ กับ _________ .1 5 16พูด :พูดคุยกับเพื่อนร่วมชั้นของคุณเกี่ยวกับเดทมารยาทการทำงานกับสามเพื่อนร่วมชั้นแล้วเขียนชื่อของพวกเขาในพื้นที่ที่ให้ไว้ที่ด้านบนของแผนภูมิถามเรื่องเดทมารยาทดังต่อไปนี้ เขียนคำตอบบนแผนภูมิอภิปรายคำตอบของคุณคำถามชื่อ :_________ชื่อ : __________ชื่อ : __________1 . ตกลงไปเที่ยวกับเพื่อนใหม่กับ - ขออนุญาตพ่อแม่ ?___yes ___ ไม่___ ครับ ____no___ ครับ ____ ไม่2 . มันโอเคสำหรับผู้หญิงที่จะถามผู้ชายออกเดท ?___ ครับ ___ ไม่___ ครับ ____ ไม่___ ครับ ____ ไม่