A continuous variable that is routi

A continuous variable that is routinely treated as
if it were discrete is children’s learning abilities, where
placement in classes often assumes that the child falls
within one category or another.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตัวแปรต่อเนื่องที่เป็นประจำถือว่าเป็นถ้ามันไม่ต่อเนื่อง คือเด็กเรียนรู้ความสามารถ ที่จัดวางในชั้นเรียนมักจะสันนิษฐานว่า เด็กตกภายในหมวดหมู่เดียวหรืออื่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตัวแปรต่อเนื่องที่ได้รับการปฏิบัติเป็นประจำ
ถ้ามันไม่ต่อเนื่องเป็นเด็กความสามารถในการเรียนรู้ที่
เรียนในชั้นเรียนมักจะสันนิษฐานว่าเด็กตกอยู่
ภายในหนึ่งประเภทหรืออื่น