The usage of WAP Technology in m-Le

The usage of WAP Technology in m-Learning
New technologies such as Wireless Application Protocol (WAP), General Packet Radio
Service (GPRS) and 3G (3rd Generation) technologies further augment the educational potential
of CMC by allowing learners and tutors access to the Internet, anywhere and anytime,
via the micro browser equipped mobile phone.
Recent advancement in mobile and wireless technology as basic requirements of WAP
applications has helped to improve commerce [12] and services [13]. Mobile technology is
strategic to many organizations and activities [14]. Education is no exception! The use of
mobile technology has not only extended desktop-based online learning environment into
the mobile and wireless channel but also enabled education to take place anytime, anywhere
[15].
Due to the hardware limitations some characteristics of Java have been eliminated. J2ME
is formed by the configuration CLDC and for the profile MID. CLDC is a general specification
for a wide range of devices, like PDAs, mobile telephones, etc. A profile defines device
characteristics in a more specific form. MIDP (Mobile Information Device Profile) define
APIs, hardware characteristics and necessary software for the concrete case of mobile telephones.
326
THE INTERNATIONAL JOURNAL OF LEARNING
In our application we use a middletware [4]. , mobile middleware (as it will be called in
this article) plays a crucial role. Some of the important features of this tier include security,
data synchronization, device management, and the necessary support for multiple devices.
The remainder of the paper is structured as follows: In section 2 we present our Agents
for English’s learning. In section 3, we present the m-Learning. Next, we present how our
application allows that the user learn in anytime and anywhere. Learning English requires
action that is deployed in section 5. In section 6, we present our research methodology used
to evaluate our application. Finally, we give our conclusions and future work.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ใช้เทคโนโลยี WAP ใน m-เรียน
เทคโนโลยีเช่นเครือข่ายไร้สายใช้โพรโทคอล (WAP), จีพีอาร์
บริการ (GPRS) และ 3 G (รุ่น 3) เทคโนโลยีเพิ่มเติมเพิ่มศักยภาพศึกษา
ของ CMC โดยให้นักเรียนและสอนเข้าถึงอินเทอร์เน็ต ทุกทุก เวลา,
ผ่านโทรศัพท์มือถือเบราว์เซอร์ขนาดเล็กที่เพียบพร้อมไป
ความก้าวหน้าล่าสุดในเทคโนโลยีไร้สาย และโทรศัพท์มือถือเป็นความต้องการพื้นฐานของ WAP
โปรแกรมประยุกต์ได้ช่วยปรับปรุงพาณิชย์ [12] และบริการ [13] เทคโนโลยีมือถือ
กลยุทธ์องค์กรและกิจกรรม [14] การศึกษาการต่อสู้ ใช้
เทคโนโลยีโทรศัพท์มือถือมีไม่เพียงขยายเดสก์ท็อปออนไลน์เรียนรู้สภาพแวดล้อมใน
เคลื่อนที่ และไร้สายช่อง แต่เปิดใช้งานการศึกษาจะทำได้ทุกเวลา ทุก
[15] .
ได้ถูกตัดเนื่องจากข้อจำกัดของฮาร์ดแวร์ ลักษณะบางอย่างของ Java J2ME
จะเกิดขึ้น โดยการกำหนดค่า CLDC และโพ MID. CLDC ถือเป็นข้อมูลจำเพาะทั่วไป
สำหรับหลากหลายของอุปกรณ์ เช่น Pda โทรศัพท์มือถือ ฯลฯ โพรไฟล์กำหนดอุปกรณ์
ลักษณะในรูปแบบที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้น MIDP (โปรไฟล์ของอุปกรณ์ข้อมูลโทรศัพท์มือถือ) กำหนด
APIs ลักษณะฮาร์ดแวร์ และซอฟต์แวร์ที่จำเป็นสำหรับกรณีคอนกรีตของโทรศัพท์
326
สมุดของที่นานาชาติเรียน
ในแอพลิเคชันของเรา เราใช้ middletware [4] มิดเดิลแวร์เคลื่อน (มันจะเรียกใน
บทความนี้) มีบทบาทสำคัญ บางคุณลักษณะที่สำคัญของชั้นนี้มีความปลอดภัย,
ซิงโครไนส์ข้อมูล การจัดการอุปกรณ์ และการสนับสนุนที่จำเป็นสำหรับหลายอุปกรณ์
ส่วนเหลือของกระดาษจัดโครงสร้างดังนี้: ในส่วนของ 2 เรานำเสนอตัวแทนของเรา
เรียนเป็นภาษาอังกฤษ ในส่วนที่ 3 เรานำ m-เรียนรู้ ถัดไป เรานำวิธีของเรา
แอพลิเคชันให้ผู้ใช้ที่เรียนรู้ในทุกเวลา และทุก เรียนภาษาอังกฤษต้อง
การดำเนินการที่จัดวางในส่วน 5 ในส่วนที่ 6 เรานำเสนอระเบียบวิธีวิจัยของเราใช้
ประเมินใบสมัครของเรา สุดท้าย เราให้ของเราและการทำงานในอนาคต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การใช้งานของ WAP เทคโนโลยีใน m-Learning
เทคโนโลยีใหม่ ๆ เช่น Wireless Application Protocol (WAP), General Packet Radio
บริการ (GPRS) และ 3G (รุ่นที่ 3) เทคโนโลยีต่อไปเพิ่มศักยภาพการศึกษา
ของซีเอ็มซีโดยการอนุญาตให้ผู้เรียนและอาจารย์ผู้สอนที่เข้าถึงอินเทอร์เน็ต , ทุกที่ทุกเวลา
ผ่านทางเบราว์เซอร์ขนาดเล็กโทรศัพท์มือถือติด
ความก้าวหน้าล่าสุดในเทคโนโลยีโทรศัพท์มือถือและไร้สายที่เป็นความต้องการขั้นพื้นฐานของ WAP
การใช้งานที่มีส่วนช่วยในการปรับปรุงการพาณิชย์ [12] และการบริการ [13] เทคโนโลยีโทรศัพท์มือถือเป็น
กลยุทธ์เพื่อหลายองค์กรและกิจกรรม [14] การศึกษาจะไม่มีข้อยกเว้น! การใช้
เทคโนโลยีโทรศัพท์มือถือยังไม่ได้ขยายเฉพาะสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ออนไลน์สก์ท็อปที่ใช้เป็น
ช่องทางมือถือและไร้สาย แต่ยังเปิดใช้งานการศึกษาที่จะใช้สถานที่ทุกที่ทุกเวลา
[15]
เนื่องจากข้อ จำกัด ของฮาร์ดแวร์ลักษณะของ Java ได้ถูกตัดออก J2ME
จะเกิดขึ้นโดยการกำหนดค่า CLDC และกลางรายละเอียด CLDC เป็นคุณสมบัติทั่วไป
สำหรับหลากหลายของอุปกรณ์เช่นพีดีเอ, โทรศัพท์มือถือและอื่น ๆ รายละเอียดกำหนดอุปกรณ์
ลักษณะในรูปแบบที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้น MIDP (Mobile Device ข้อมูลส่วนตัว) กำหนด
APIs ลักษณะฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ที่จำเป็นสำหรับกรณีที่เป็นรูปธรรมของโทรศัพท์มือถือ
326
อินเตอร์วารสารของการเรียน
ในโปรแกรมของเราที่เราใช้ middletware [4] ตัวกลางมือถือ (มันจะถูกเรียกใน
บทความนี้) มีบทบาทสำคัญ บางส่วนของคุณสมบัติที่สำคัญของชั้นนี้รวมถึงการรักษาความปลอดภัย
ประสานข้อมูลการจัดการอุปกรณ์และการสนับสนุนที่จำเป็นสำหรับอุปกรณ์หลาย
ที่เหลือของกระดาษที่มีโครงสร้างดังนี้ส่วนที่ 2 เรานำเสนอตัวแทนของเรา
สำหรับการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ในส่วนที่ 3 เรานำเสนอมการเรียนรู้ ต่อไปเราจะนำเสนอวิธีของเรา
ช่วยให้แอพลิเคชันที่ผู้ใช้เรียนรู้ในทุกที่ทุกเวลา การเรียนรู้ภาษาอังกฤษต้องมี
การกระทำที่มีการใช้งานในส่วนที่ 5 ในมาตรา 6 เรานำเสนอวิธีการวิจัยของเราที่ใช้
ในการประเมินผลการใช้งานของเรา ในที่สุดเราจะให้ข้อสรุปและการทำงานในอนาคตของเรา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การใช้เทคโนโลยี WAP ใน M-Learning
เทคโนโลยีใหม่เช่นโปรโตคอลประยุกต์ไร้สาย ( WAP ) , แพ็คเก็ตวิทยุบริการทั่วไป
( GPRS ) และ 3G ( รุ่นที่ 3 ) เทคโนโลยีเพิ่มเติมต่อเติม
ศักยภาพการศึกษาของ CMC โดยให้ผู้เรียนและผู้สอนสามารถเข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้ทุกที่ทุกเวลา ผ่านทางเบราว์เซอร์ไมโคร
อุปกรณ์โทรศัพท์มือถือ .
ความก้าวหน้าล่าสุดในเทคโนโลยีไร้สายและมือถือตามความต้องการขั้นพื้นฐานของการใช้งาน WAP
ได้ช่วยปรับปรุงการบริการและการพาณิชย์ [ 12 ] [ 13 ] เทคโนโลยีมือถือ
เชิงกลยุทธ์หลายองค์กรและกิจกรรม [ 14 ] การศึกษาคือไม่มีข้อยกเว้น ! การใช้เทคโนโลยีมือถือได้ไม่เพียง แต่ขยาย

เป็นเดสก์ทอปตามสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ออนไลน์โทรศัพท์มือถือและไร้สาย แต่ยังเปิดช่องทางการศึกษา เกิดขึ้นได้ทุกที่ทุกเวลา
[ 15 ] .
เนื่องจากฮาร์ดแวร์ข้อจำกัดบางลักษณะของ Java ได้ถูกตัดออก J2ME
จะเกิดขึ้นโดยการตั้งค่าและโปรไฟล์ cldc MID cldc เป็นข้อกำหนดทั่วไป
สำหรับหลากหลายของอุปกรณ์เช่น PDA , โทรศัพท์มือถือ ฯลฯ รายละเอียดอุปกรณ์
กําหนดลักษณะในรูปแบบเฉพาะเจาะจงมากขึ้น MIDP ( Mobile อุปกรณ์ข้อมูลโปรไฟล์ ) กําหนด
APIs , คุณลักษณะของฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ที่จำเป็นสำหรับกรณีคอนกรีตของโทรศัพท์มือถือ .
ผม

วารสารของการเรียนรู้ในโปรแกรมของเราที่เราใช้ middletware [ 4 ] นานาชาติ มือถือ ( ( จะเรียกว่า
บทความนี้ ) มีบทบาทสำคัญบางคุณสมบัติที่สำคัญของชั้นนี้รวมถึงการรักษาความปลอดภัย
การประสานข้อมูล การจัดการอุปกรณ์ และจำเป็นเพื่อสนับสนุนอุปกรณ์หลาย .
ส่วนที่เหลือของกระดาษมีโครงสร้างดังนี้
ตัวแทนของเราในส่วนที่ 2 ที่เรานำเสนอในภาษาอังกฤษคือการเรียนรู้ ในส่วนที่ 3 เราเสนอ M-Learning . ต่อไป เราจะเสนอวิธีการช่วยให้ผู้ใช้โปรแกรมของเรา
เรียนรู้ได้ทุกที่ ทุกเวลาเรียนภาษาอังกฤษ ต้องมีการกระทำที่ใช้งานในส่วน
5 ในมาตรา ๖ เราเสนอของเรา วิธีการวิจัยใช้
ประเมินใบสมัครของเรา สุดท้ายเราให้ข้อสรุปและการทำงานในอนาคตของเรา