Education, the most common measure of human
capital, is positively associated with resource
acquisition (Bates, 1997). Receiving an advanced
degree signifies acquisition of human capital
(Colombo et al., 2004; Almus and Nerlinger, 1999;
Becker, 1962). This would, in turn, suggest that the
inclusion of formal human capital information will
be interpreted as a positive cue in the categorization
of an associated opportunity. Alternatively,
it is not clear that formal education provides the
specific human capital necessary to successfully
start a business, in which case the inclusion of
this information might be viewed as a negative
(or perhaps uninformative) cue by a potential VC
investor (Gimeno et al., 1997). Nevertheless, we
hypothesize in the affirmative:
Hypothesis 5: Ventures associated with business
planning documents that refer to prior educational
human capital attainment are more likely
to receive VC funding.
Hypothesis 5a: Conditional on reporting educational
attainment, plans with team members who
report advanced degrees will be more likely to
receive VC funding.
Entrepreneurial experience
Research on the phenomenon of serial entrepreneurship
suggests that new venture creation is a
complex skill that can be honed through practice.
Specific attributes of work history, such as related
industry experience, have been shown to be related
to resource acquisition (Colombo et al., 2004).
Entrepreneurs with greater entrepreneurial experience
may be better connected to VC networks.
This suggests that prior entrepreneurial experience
will serve as a positive cue for the prospective venture
capitalist. Moreover, the failure to report any
entrepreneurial experience may be interpreted as a
negative cue. Taken together, we hypothesize:
Hypothesis 6: Ventures associated with business
planning documents that refer to the prior
entrepreneurial experience of founding team
members are more likely to receive funding.
Hypothesis 6a: Conditional on business planning
documents containing a reference to the
prior entrepreneurial experience of founding
Education, the most common measure of human
capital, is positively associated with resource
acquisition (Bates, 1997). Receiving an advanced
degree signifies acquisition of human capital
(Colombo et al., 2004; Almus and Nerlinger, 1999;
Becker, 1962). This would, in turn, suggest that the
inclusion of formal human capital information will
be interpreted as a positive cue in the categorization
of an associated opportunity. Alternatively,
it is not clear that formal education provides the
specific human capital necessary to successfully
start a business, in which case the inclusion of
this information might be viewed as a negative
(or perhaps uninformative) cue by a potential VC
investor (Gimeno et al., 1997). Nevertheless, we
hypothesize in the affirmative:
Hypothesis 5: Ventures associated with business
planning documents that refer to prior educational
human capital attainment are more likely
to receive VC funding.
Hypothesis 5a: Conditional on reporting educational
attainment, plans with team members who
report advanced degrees will be more likely to
receive VC funding.
Entrepreneurial experience
Research on the phenomenon of serial entrepreneurship
suggests that new venture creation is a
complex skill that can be honed through practice.
Specific attributes of work history, such as related
industry experience, have been shown to be related
to resource acquisition (Colombo et al., 2004).
Entrepreneurs with greater entrepreneurial experience
may be better connected to VC networks.
This suggests that prior entrepreneurial experience
will serve as a positive cue for the prospective venture
capitalist. Moreover, the failure to report any
entrepreneurial experience may be interpreted as a
negative cue. Taken together, we hypothesize:
Hypothesis 6: Ventures associated with business
planning documents that refer to the prior
entrepreneurial experience of founding team
members are more likely to receive funding.
Hypothesis 6a: Conditional on business planning
documents containing a reference to the
prior entrepreneurial experience of founding
การแปล กรุณารอสักครู่..
การศึกษา วัดที่พบบ่อยที่สุดของทุนมนุษย์
, บวกที่เกี่ยวข้องกับการจัดหาทรัพยากร
( Bates , 1997 ) รับการศึกษาระดับปริญญาขั้นสูง
หมายถึงการได้มาของทุนมนุษย์ ( โคลัมโบ et al . , 2004 ; แอลเมิส และ nerlinger , 1999 ;
Becker , 1962 ) นี้ในการเปิดแสดงให้เห็นว่า
รวมข้อมูลทุนมนุษย์อย่างเป็นทางการจะถูกตีความเป็นคิว
บวกในวิภัตติของที่เกี่ยวข้องกับโอกาส หรือ
มันไม่ได้ชัดเจนว่าระดับการศึกษามีเฉพาะทุนมนุษย์ที่จำเป็นเรียบร้อยแล้ว
เริ่มต้นธุรกิจ ซึ่งในกรณีนี้ การรวมของข้อมูลนี้อาจจะดู
( หรืออาจเป็นเชิงลบ โดยนักลงทุนไม่ได้ให้ ) คิว VC
ศักยภาพ ( gimeno et al . , 1997 ) อย่างไรก็ตาม เราพบใน :
ยืนยันสมมติฐาน 5กิจการที่เกี่ยวข้องกับธุรกิจ
วางแผนเอกสารที่อ้างถึงก่อนสำเร็จการศึกษา
มนุษย์มีแนวโน้มที่จะได้รับเงินทุน VC
.
5a สมมติฐาน : เงื่อนไขในรายงานการศึกษา
นัดกับสมาชิกทีมที่รายงานปริญญาจะมีโอกาสมากขึ้นที่จะได้รับเงินทุน VC
.
ประสบการณ์การวิจัยเกี่ยวกับปรากฏการณ์ของผู้ประกอบการ อนุกรมผู้ประกอบการ
แสดงให้เห็นว่าการสร้าง บริษัท ร่วมทุนใหม่เป็นทักษะที่ซับซ้อนที่สามารถฝึกฝน
โดยเฉพาะผ่านการปฏิบัติ ลักษณะของงานที่เกี่ยวข้องกับประวัติศาสตร์ เช่น
ประสบการณ์ในอุตสาหกรรมได้รับการแสดงที่จะเกี่ยวข้องกับการจัดหาทรัพยากร
( โคลัมโบ et al . , 2004 ) ผู้ประกอบการกับผู้ประกอบการมากขึ้น ประสบการณ์
อาจจะเชื่อมต่อกับเครือข่าย VC ดีกว่า . นี้แสดงให้เห็นว่าผู้ประกอบการประสบการณ์ก่อน
จะเป็นคิวบวกสำหรับอนาคตกิจการ
ทุนนิยม นอกจากนั้น ความล้มเหลวในการรายงานใด ๆที่เป็นประสบการณ์ที่อาจจะตีความ
คิวเป็นลบ ถ่ายด้วยกัน เราพบ :
สมมติฐานที่ 6 : กิจการที่เกี่ยวข้องกับธุรกิจ
วางแผนเอกสารที่อ้างถึงประสบการณ์ผู้ประกอบการก่อน
ก่อตั้งสมาชิกของทีมมีโอกาสที่จะได้รับทุน .
6 : สมมติฐานเงื่อนไขในการวางแผนธุรกิจ
เอกสารที่มีการอ้างอิงถึง
ก่อนผู้ประกอบการประสบการณ์ของผู้ก่อตั้ง
การแปล กรุณารอสักครู่..