Behavioral research as physical enr

Behavioral research as physical enrichment for captive chimpanzees.
Hopper LM1, Shender MA1, Ross SR1.
Author information
Abstract
In this study, we evaluated the potential for a behavioral research study, designed to evaluate chimpanzee decision-making behavior, to also encourage increased activity in a group of zoo-housed chimpanzees. For the behavioral study, the chimpanzees had to carry tokens to different locations such that they always had to travel farther to obtain a more-preferred reward. We recorded the distance travelled by each subject in each of the three phases of the 15-month study. By the final phase, the chimpanzees' rate of travel during test sessions was significantly higher compared to their baseline activity. Importantly, the chimpanzees' increase in locomotion was not dependent on their participation in the study; rate of travel was not correlated with number of tokens exchanged. However, the chimpanzees' activity returned to baseline within 2 hr of the 30-min test sessions. This study emphasizes the role that research can have in providing enrichment, the importance for long-term enrichment plans, and the essential need to evaluate the impact of research on animal participants, just as we evaluate the efficacy of enrichment strategies. Zoo Biol. XX:1-5, 2016. © 2016 Wiley Periodicals, Inc.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิจัยพฤติกรรมเป็นเต็มสำหรับเชลยลิงชิมแปนซีถัง LM1, Shender MA1, Ross SR1ผู้เขียนข้อมูลบทคัดย่อในการศึกษานี้ เราประเมินศักยภาพในการศึกษาวิจัยพฤติกรรม ออกแบบมาเพื่อประเมินพฤติกรรมตัดสินใจลิงชิมแปนซี นอกจากนี้ยัง ส่งเสริมกิจกรรมเพิ่มขึ้นในกลุ่มของลิงชิมแปนซีที่ตั้งสวนสัตว์ สำหรับการศึกษาพฤติกรรม ลิงชิมแปนซีที่มีสัญญาณต่าง ๆ เช่นที่พวกเขาเคยเดินทางไกลเพื่อรับรางวัลที่ต้องการเติม มีบันทึกระยะทาง โดยแต่ละวิชาในแต่ละขั้นตอนของการศึกษา 15 เดือนสาม โดยขั้นตอนสุดท้าย ของลิงชิมแปนซีอัตราของการเดินทางในระหว่างการเซสชันการทดสอบได้อย่างมีนัยสำคัญสูงเมื่อเทียบกับกิจกรรมพื้นฐาน สำคัญ เพิ่มขึ้นของลิงชิมแปนซีใช้ไม่ได้ขึ้นอยู่ในการศึกษา ราคาของการเดินทางคือไม่ความสัมพันธ์กับจำนวนของโทเค็นการแลกเปลี่ยน อย่างไรก็ตาม กิจกรรมของลิงชิมแปนซีกลับกับพื้นฐานภายใน 2 ชั่วโมงของรอบเวลาการทดสอบ 30 นาที การศึกษานี้เน้นบทบาทที่สามารถทำวิจัยในการให้บริการเพิ่มคุณค่า ความสำคัญสำหรับแผนระยะยาวเพิ่มคุณค่า และจำเป็นต้องประเมินผลกระทบของงานวิจัยเกี่ยวกับสัตว์ร่วม เหมือนเราประเมินประสิทธิภาพของกลยุทธ์ในการเพิ่มคุณค่า สวนสัตว์ Biol. XX:1-5, 2016 © 2016 wiley วารสาร inc

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิจัยพฤติกรรมการเพิ่มปริมาณทางกายภาพสำหรับชิมแปนซีเชลย.
Hopper LM1, Shender MA1 รอสส์ SR1.
ข้อมูลที่ผู้เขียน
บทคัดย่อ
ในการศึกษาครั้งนี้เราได้รับการประเมินศักยภาพในการศึกษาวิจัยพฤติกรรมการออกแบบมาเพื่อประเมินลิงชิมแปนซีพฤติกรรมการตัดสินใจที่จะขอแนะนำให้กิจกรรมที่เพิ่มขึ้นใน กลุ่มของลิงชิมแปนซีสวนสัตว์ตั้งอยู่ สำหรับการศึกษาพฤติกรรมลิงชิมแปนซีมีการดำเนินการราชสกุลไปยังสถานที่ที่แตกต่างกันเช่นที่พวกเขามักจะมีการเดินทางไกลที่จะได้รับรางวัลอื่น ๆ อีกมากมายที่ต้องการ เราบันทึกระยะทางที่เดินทางโดยแต่ละเรื่องในแต่ละขั้นตอนที่สามของการศึกษา 15 เดือน โดยขั้นตอนสุดท้ายอัตราชิมแปนซี 'ของการเดินทางในช่วงการทดสอบอย่างมีนัยสำคัญเมื่อเทียบกับกิจกรรมพื้นฐานของพวกเขา ที่สำคัญคือการเพิ่มขึ้นของลิงชิมแปนซีในการเคลื่อนไหวไม่ได้ขึ้นอยู่กับการมีส่วนร่วมในการศึกษา; อัตราของการเดินทางไม่ได้มีความสัมพันธ์กับจำนวนของสัญญาณแลกเปลี่ยน อย่างไรก็ตามกิจกรรมชิมแปนซี 'กลับไปพื้นฐานภายใน 2 ชั่วโมงของการประชุมการทดสอบ 30 นาที การศึกษาครั้งนี้เน้นบทบาทว่าการวิจัยจะมีการเพิ่มปริมาณในการให้ความสำคัญสำหรับแผนการเพิ่มปริมาณระยะยาวและต้องการที่จำเป็นในการประเมินผลกระทบของการวิจัยเกี่ยวกับการเข้าร่วมสัตว์เช่นเดียวกับที่เราประเมินประสิทธิภาพของกลยุทธ์การตกแต่ง สวนสัตว์ Biol XX: 1-5, 2016 © 2016 วารสาร Wiley, Inc

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วิจัยพฤติกรรมการทางกายภาพสำหรับชิมแปนซีเป็นเชลยกรวย lm1 shender MA1 , Ross sr1 .ข้อมูลผู้เขียนบทคัดย่อในการศึกษานี้เราประเมินศักยภาพในการศึกษาวิจัยพฤติกรรม ออกแบบมาเพื่อประเมินพฤติกรรมการตัดสินใจลิงชิมแปนซีที่จะยังสนับสนุนให้เพิ่มกิจกรรมในกลุ่มของสวนสัตว์ตั้งอยู่ชิมแพนซี การศึกษาพฤติกรรมลิงชิมแปนซีได้นำสัญญาณไปยังสถานที่เช่นที่พวกเขามักจะมีการเดินทางไกลเพื่อขอรับรางวัลที่ต้องการที่แตกต่างกัน เราบันทึกระยะทางเดินทางโดยแต่ละเรื่องในแต่ละสามขั้นตอนของ 15 เดือนที่ศึกษา โดยเฟสสุดท้าย ของลิงชิมแปนซี อัตราการเดินทางในช่วงทดสอบสูงกว่าเมื่อเทียบกับกิจกรรมพื้นฐานของพวกเขา คือ ลิงซิมแปนซี " เพิ่มในการเคลื่อนไหวไม่ได้ขึ้นอยู่กับการมีส่วนร่วมของพวกเขาในการศึกษา อัตราของการเดินทางไม่มีความสัมพันธ์กับจำนวนของสัญญาณที่แลกเปลี่ยน อย่างไรก็ตาม กิจกรรมของลิงชิมแปนซี " กลับไปยังฐานภายใน 2   HR ของ 30 นาที ทดสอบช่วง การศึกษานี้เน้นบทบาทของการวิจัย ได้ให้ความสำคัญกับการเพิ่มคุณค่าโครงการระยะยาว และที่สำคัญต้องศึกษาผลกระทบของการวิจัยในคนสัตว์ เช่นเดียวกับที่เราประเมินประสิทธิภาพของกลยุทธ์เสริมสมรรถนะ วท บ วท สวนสัตว์ xx : 1-5 2016 . สงวนลิขสิทธิ์ 2552 นิ่งวารสาร , Inc