ธุรกิจสอนภาษาไทย/ต่างประเทศลักษณะธุรกิจธุรกิจให้บริการสอนภาษาไทยและหรื การแปล - ธุรกิจสอนภาษาไทย/ต่างประเทศลักษณะธุรกิจธุรกิจให้บริการสอนภาษาไทยและหรื ไทย วิธีการพูด

ธุรกิจสอนภาษาไทย/ต่างประเทศลักษณะธุ

ธุรกิจสอนภาษาไทย/ต่างประเทศ
ลักษณะธุรกิจ
ธุรกิจให้บริการสอนภาษาไทยและหรือต่างประเทศ เช่น อังกฤษ ญี่ปุ่น และ ภาษาจีน เป็นต้น โดยการจะมีทั้งการเขียน การพูด การอ่าน และ การฟัง
วิธีการจัดตั้งและเริ่มต้นธุรกิจ
การจดทะเบียนจัดตั้งธุรกิจ
ประเภทบุคคลธรรมดา
มีลักษณะเป็นกิจการที่มีเจ้าของเป็นบุคคลธรรมดา คนเดียวหรือหลายคน หรือห้างหุ้นส่วนสามัญ ประเภทไม่จดทะเบียน
ผู้ประกอบธุรกิจสอนภาษาไทย/ต่างประเทศประเภทบุคคลธรรมดา ไม่ต้องจดทะเบียนพาณิชย์
ประเภทนิติบุคคล บริษัทจำกัด ห้างหุ้นส่วนจำกัด ห้างหุ้นส่วนสามัญนิติบุคคล
ผู้ประกอบการธุรกิจต้องจดทะเบียนตามประมวลกฎหมายแพ่งและพาณิชย์
สถานที่ยื่นขอจดทะเบียน
กรุงเทพฯ ยื่นขอจดทะเบียน ณ สำนักงานบริการจดทะเบียนธุรกิจ 1 – 7 และส่งจดทะเบียนธุรกิจกลาง
สำนักทะเบียนธุรกิจ กรมพัฒนาธุรกิจการค้า กระทรวงพาณิชย์
ต่างจังหวัด ยื่นขอจดทะเบียน ณ สำนักงานพัฒนาธุรกิจการค้าจังหวัด ที่ห้างหุ้นส่วนบริษัทมี
สำนักงานแห่งใหญ่ตั้งอยู่
ค่าธรรมเนียม
จดทะเบียนจัดตั้งห้างหุ้นส่วน
- ผู้เป็นหุ้นส่วนไม่เกินสามคน 1,000 บาท
- ผู้เป็นหุ้นส่วนเกินสามคน ชำระเพิ่มสำหรับจำนวนในที่เกินอีก คนละ 200 บาท
จดทะเบียนจัดตั้งบริษัทจำกัด
- จดทะเบียนหนังสือบริคณห์สนธิ 500 – 25,000 บาท
- จดทะเบียนจัดตั้งบริษัทจำกัด 5,000 – 250,000 บาท
ภาษีเงินได้และภาษีมูลค่าเพิ่ม
ผู้ประกอบธุรกิจโรงเรียนสอนภาษาไทยและหรือภาษาต่างประเทศ ตามพระราชบัญญัติโรงเรียนเอกชน พ.ศ. 2525 จะได้รับการยกเว้นภาษีเงินได้ และ ไม่มีหน้าที่ต้องยื่นเสียภาษีมูลค่าเพิ่ม
ภาษีป้าย
ผู้ประกอบธุรกิจโรงเรียนสอน ตามระราชบัญญัติโรงเรียนเอกชน พ.ศ. 2525จะได้รับการยกเว้นภาษีป้ายที่ติดตั้งไว้หน้าสถานประกอบการ
กฎหมายและระเบียบเฉพาะธุรกิจ
การขออนุญาตจัดตั้งโรงเรียน และใบอนุญาตให้เป็นผู้จัดการ ครูใหญ่ และครูหากธุรกิจให้บริการสอน
ภาษาไทยและหรือภาษาต่างประเทศ มีลักษณะเป็นโรงเรียนตามที่กำหนดในพระราชบัญญัติโรงเรียนเอกชน พ.ศ. 2525 มาตรา 4 กล่าวคือ เป็นโรงเรียนเอกชน อันได้แก่สถานศึกษาหรือสถานที่ที่บุคคลจัดการให้การศึกษาในระดับที่ต่ำกว่าขั้นปริญญาตรีแก่นักเรียนทุกผลัดรวมกันเกินเจ็ดคนขึ้นไป ต้องขออนุญาตจัดตั้งโรงเรียน และขออนุญาตการเป็นบุคลากรประจำโรงเรียน
สถานที่ขออนุญาต
กรุงเทพฯ ยื่นขอ ณ เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาเอกชน สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน กระทรวงศึกษาธิการ
ต่างจังหวัด ยื่นขอ ณ สำนักงานศึกษาธิการอำเภอ/กิ่งอำเภอ แห่งท้องที่นั้น
ค่าธรรมเนียม
ใบอนุญาตให้จัดตั้งโรงเรียน ฉบับละ 1,000 บาท
ใบอนุญาตให้เป็นผู้จัดการ ฉบับละ 50 บาท
ใบอนุญาตให้เป็นครูใหญ่ ฉบับละ 25 บาท
ใบอนุญาตให้เป็นผู้จัดการ ฉบับละ 15 บาท
นอกจากนี้ยังมีกฎและระเบียบด้านลิขสิทธิ์ สาธารณสุข สิ่งแวดล้อม สวัสดิการและการคุ้มครองแรงงานที่ต้องถือปฏิบัติ
รายละเอียดการลงทุน
ค่าใช้จ่ายสำหรับการลงทุนเริ่มต้น
จะแตกต่างกันตามขนาดและลักษณะของกิจการจากข้อมูลเฉลี่ยของการสำรวจการลงทุนเริ่มต้น
ของผู้ประกอบธุรกิจ จำแนกดังนี้
- ค่าตกแต่งอาคาร เฟอร์นิเจอร์และเครื่องใช้สำนักงาน คิดเป็นร้อยละ 74
- ค่าเครื่องมือและอุปกรณ์การเรียน การสอน คิดเป็นร้อยละ 4 ประกอบด้วย กระดานและแถบบันทึกเสียง เป็นต้น
- เงินทุนหมุนเวียน อัตราส่วนร้อยละ 22 ส่วนใหญ่เป็นค่าเช่าสถานที่ เงินเดือนครูผู้สอน เงินเดือนพนักงาน ค่าน้ำประปาและไฟฟ้า เป็นต้น
อัตราผลตอบแทนทางการเงิน
อัตราผลตอบแทนทางการเงินของธุรกิจขึ้นอยู่กับขนาดของธุรกิจ และความสามารถในการบริหารธุรกิจของแต่ละผู้ประกอบกิจการ จากการสำรวจ พบว่า ผลตอบแทนที่ได้รับจากรายได้ทั้งปี ประมาณ ร้อยละ 8 ส่วนผลตอบแทนที่ได้จากเงินลงทุนทั้งหมด ประมาณร้อยละ 14 ต่อปี โดยจะได้รับเงินลงทุนทั้งหมดคืน ภายในระยะเวลาประมาณ 4 ปี
การตั้งราคาและโครงสร้างราคาที่เป็นธรรม
ปัจจัยการตั้งราคา
ประกอบด้วย
- ต้นทุน
- ทำเลที่ตั้ง
- ชื่อเสียงของโรงเรียน
- ปริมาณผู้เรียน และระยะเวลาการสอน ในแต่ละหลักสูตร
- ค่าบริการของสถาบันสอนภาษาในระดับเดียวกันในท้องตลาด
ทั้งนี้ต้องไม่เกินกว่าราคาที่กระทรวงศึกษาธิการกำหนด
โครงสร้างราคา
คำนวณโดย ต้นทุนผันแปร บวก ต้นทุนคงที่จัดสรร บวก กำไรรที่ต้องการ
- ต้นทุนผันแปร ประกอบด้วย ค่าจ้างอาจารย์พิเศษ เป็นต้น
- ต้นทุนคงที่จัดสรร ประกอบด้วย ค่าเช่าสถานที่ เงินเดือนพนักงาน ค่าน้ำประปา ค่าไฟฟ้า และค่าเสื่อมราคาสิ่งปลูกสร้าง เครื่องมืออุปกรณ์
การบริหาร/การจัดการ
โครงสร้างองค์กร
ประกอบด้วยงานหลักดังนี้
1. ด้านการบริหาร รับผิดชอบด้านการเงิน บัญชี จัดซื้อ บุคคล ธุรการ ดูแลความสะอาด ต้อนรับลูกค้า และบริหารงานทั่วไป
2. ด้านการสอน มีหน้าที่ในการจัดหลักสูตร จัดตารางสอน สรรหาอาจารย์ผู้สอน สอน กำกับดูแลด้านการสอน ประเมินผลและออกใบรองรองเมื่อจบหลักสูตร และดำเนินการให้เป็นไปตามข้อกำหนดของสำนักงานการศึกษาเอกชน (สช.)
พนักงานและการอบรมพนักงาน
พนักงาน
1. พนักงานประจำ เพื่อทำงานทั่วไปด้านการเก็บเงิน ต้อนรับลูกค้า ทำความสะอาด และสอน เป็นต้น โดยจำนวนจะขึ้นไปตามขนาดของสถาบัน
2. สำหรับจำนวนครูผู้สอนจะขึ้นอยู่กับจำนวนหลักสูตรที่เปิดสอน ในการคัดเลือกครูผู้สอน เจ้าของกิจการจะให้ทดลองสอนก่อน
3. วุฒิการศึกษาของครูนั้น ผู้ประกอบกิจการระบุว่าต้องจบการศึกษาขั้นต่ำระดับอาชีวศึกษา(ปวช./ปวส.) จนถึงระดับปริญญาตรี


การอบรมพนักงาน
โดยปกติจะไม่มีการฝึกอบรมพนักงาน แต่จะเน้นการฝึกอบรมด้านการให้บริการ เลือกบุคคลากรที่มีบุคลิกภาพที่ดี และมีใจรักด้านบริการ ส่วนครูนั้น จะต้องมีประสบการณ์ด้านการสอนภาษาไทย/ต่างประเทศ มาก่อน
วิเคราะห์ข้อดี ข้อด้อย โอกาส และอุปสรรค
ข้อดีและข้อด้อย
ข้อดี
1. เป็นธุรกิจที่ไม่มีความสลับซับซ้อนและใช้พนักงานน้อย
2. ใช้เงินลงทุนไม่สูงและให้ผลตอบแทนในเกณฑ์ดี
3. เครื่องมืออุปกรณ์ต่างๆหาซื้อง่ายและราคาไม่แพง
ข้อด้อย
1. ทำเลย่านธุรกิจหรือใกล้สถานศึกษาที่มีคนสัญจรไปมาจำนวนมากหายากและมีค่าเช่าในอัตราสูง
2. ขั้นตอนการจัดตั้งยุ่งยากเล็กน้อยเนื่องจากต้องขออนุญาตจากกระทรวงศึกษาธิการ
3. การหาบุคลากรที่มีความรู้และทักษะในการสอนค่อนข้างยาก ทำให้เจ้าของกิจการต้องทำหน้าที่ด้วยตนเอง
โอกาสและอุปสรรค
โอกาส
1. ชาวต่างชาติเข้ามาทำธุรกิจในประเทศไทยมากขึ้น ทำให้มีผู้สนใ
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ธุรกิจสอนภาษาไทย/ต่างประเทศลักษณะธุรกิจธุรกิจให้บริการสอนภาษาไทยและหรือต่างประเทศเช่นอังกฤษญี่ปุ่นและภาษาจีนเป็นต้นโดยการจะมีทั้งการเขียนการพูดการอ่านและการฟัง วิธีการจัดตั้งและเริ่มต้นธุรกิจการจดทะเบียนจัดตั้งธุรกิจประเภทบุคคลธรรมดามีลักษณะเป็นกิจการที่มีเจ้าของเป็นบุคคลธรรมดาคนเดียวหรือหลายคนหรือห้างหุ้นส่วนสามัญประเภทไม่จดทะเบียนผู้ประกอบธุรกิจสอนภาษาไทย/ต่างประเทศประเภทบุคคลธรรมดาไม่ต้องจดทะเบียนพาณิชย์ ประเภทนิติบุคคลบริษัทจำกัดห้างหุ้นส่วนจำกัดห้างหุ้นส่วนสามัญนิติบุคคล ผู้ประกอบการธุรกิจต้องจดทะเบียนตามประมวลกฎหมายแพ่งและพาณิชย์สถานที่ยื่นขอจดทะเบียนกรุงเทพฯ ยื่นขอจดทะเบียนณสำนักงานบริการจดทะเบียนธุรกิจ 1-7 และส่งจดทะเบียนธุรกิจกลาง สำนักทะเบียนธุรกิจกรมพัฒนาธุรกิจการค้ากระทรวงพาณิชย์ต่างจังหวัดยื่นขอจดทะเบียนณสำนักงานพัฒนาธุรกิจการค้าจังหวัดที่ห้างหุ้นส่วนบริษัทมีสำนักงานแห่งใหญ่ตั้งอยู่ค่าธรรมเนียมจดทะเบียนจัดตั้งห้างหุ้นส่วน-ผู้เป็นหุ้นส่วนไม่เกินสามคน 1000 บาท-ผู้เป็นหุ้นส่วนเกินสามคนชำระเพิ่มสำหรับจำนวนในที่เกินอีกคนละ 200 บาทจดทะเบียนจัดตั้งบริษัทจำกัด-จดทะเบียนหนังสือบริคณห์สนธิ 500-25000 บาท-จดทะเบียนจัดตั้งบริษัทจำกัด 5000 – 250000 บาทภาษีเงินได้และภาษีมูลค่าเพิ่มผู้ประกอบธุรกิจโรงเรียนสอนภาษาไทยและหรือภาษาต่างประเทศตามพระราชบัญญัติโรงเรียนเอกชนพ.ศ. 2525 จะได้รับการยกเว้นภาษีเงินได้และไม่มีหน้าที่ต้องยื่นเสียภาษีมูลค่าเพิ่ม ภาษีป้ายผู้ประกอบธุรกิจโรงเรียนสอนตามระราชบัญญัติโรงเรียนเอกชนพ.ศ. 2525จะได้รับการยกเว้นภาษีป้ายที่ติดตั้งไว้หน้าสถานประกอบการ กฎหมายและระเบียบเฉพาะธุรกิจ การขออนุญาตจัดตั้งโรงเรียนและใบอนุญาตให้เป็นผู้จัดการครูใหญ่และครูหากธุรกิจให้บริการสอนภาษาไทยและหรือภาษาต่างประเทศมีลักษณะเป็นโรงเรียนตามที่กำหนดในพระราชบัญญัติโรงเรียนเอกชนพ.ศ. 2525 มาตรา 4 กล่าวคือเป็นโรงเรียนเอกชนอันได้แก่สถานศึกษาหรือสถานที่ที่บุคคลจัดการให้การศึกษาในระดับที่ต่ำกว่าขั้นปริญญาตรีแก่นักเรียนทุกผลัดรวมกันเกินเจ็ดคนขึ้นไปต้องขออนุญาตจัดตั้งโรงเรียนและขออนุญาตการเป็นบุคลากรประจำโรงเรียนสถานที่ขออนุญาต กรุงเทพฯ ยื่นขอณเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาเอกชนสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชนกระทรวงศึกษาธิการ ต่างจังหวัดยื่นขอณสำนักงานศึกษาธิการอำเภอ/กิ่งอำเภอแห่งท้องที่นั้นค่าธรรมเนียม ใบอนุญาตให้จัดตั้งโรงเรียนฉบับละ 1000 บาทใบอนุญาตให้เป็นผู้จัดการฉบับละ 50 บาทใบอนุญาตให้เป็นครูใหญ่ฉบับละ 25 บาทใบอนุญาตให้เป็นผู้จัดการฉบับละ 15 บาทนอกจากนี้ยังมีกฎและระเบียบด้านลิขสิทธิ์สาธารณสุขสิ่งแวดล้อมสวัสดิการและการคุ้มครองแรงงานที่ต้องถือปฏิบัติรายละเอียดการลงทุนค่าใช้จ่ายสำหรับการลงทุนเริ่มต้น จะแตกต่างกันตามขนาดและลักษณะของกิจการจากข้อมูลเฉลี่ยของการสำรวจการลงทุนเริ่มต้นของผู้ประกอบธุรกิจจำแนกดังนี้-ค่าตกแต่งอาคารเฟอร์นิเจอร์และเครื่องใช้สำนักงานคิดเป็นร้อยละ 74-ค่าเครื่องมือและอุปกรณ์การเรียนการสอนคิดเป็นร้อยละ 4 ประกอบด้วยกระดานและแถบบันทึกเสียงเป็นต้น-เงินทุนหมุนเวียนอัตราส่วนร้อยละ 22 ส่วนใหญ่เป็นค่าเช่าสถานที่เงินเดือนครูผู้สอนเงินเดือนพนักงานค่าน้ำประปาและไฟฟ้าเป็นต้น อัตราผลตอบแทนทางการเงินอัตราผลตอบแทนทางการเงินของธุรกิจขึ้นอยู่กับขนาดของธุรกิจและความสามารถในการบริหารธุรกิจของแต่ละผู้ประกอบกิจการจากการสำรวจพบว่าผลตอบแทนที่ได้รับจากรายได้ทั้งปีประมาณร้อยละ 8 ส่วนผลตอบแทนที่ได้จากเงินลงทุนทั้งหมดประมาณร้อยละ 14 ต่อปีโดยจะได้รับเงินลงทุนทั้งหมดคืนภายในระยะเวลาประมาณ 4 ปีการตั้งราคาและโครงสร้างราคาที่เป็นธรรมปัจจัยการตั้งราคา ประกอบด้วย-ต้นทุน-ทำเลที่ตั้ง-ชื่อเสียงของโรงเรียน-ปริมาณผู้เรียนและระยะเวลาการสอนในแต่ละหลักสูตร-ค่าบริการของสถาบันสอนภาษาในระดับเดียวกันในท้องตลาดทั้งนี้ต้องไม่เกินกว่าราคาที่กระทรวงศึกษาธิการกำหนดโครงสร้างราคาคำนวณโดยต้นทุนผันแปรบวกต้นทุนคงที่จัดสรรบวกกำไรรที่ต้องการ-ต้นทุนผันแปรประกอบด้วยค่าจ้างอาจารย์พิเศษเป็นต้น-ต้นทุนคงที่จัดสรรประกอบด้วยค่าเช่าสถานที่เงินเดือนพนักงานค่าน้ำประปาค่าไฟฟ้าและค่าเสื่อมราคาสิ่งปลูกสร้างเครื่องมืออุปกรณ์การบริหาร/ยังคงโครงสร้างองค์กรประกอบด้วยงานหลักดังนี้1. ด้านการบริหารรับผิดชอบด้านการเงินบัญชีจัดซื้อบุคคลธุรการดูแลความสะอาดต้อนรับลูกค้าและบริหารงานทั่วไป2. ด้านการสอนมีหน้าที่ในการจัดหลักสูตรจัดตารางสอนสรรหาอาจารย์ผู้สอนสอนกำกับดูแลด้านการสอนประเมินผลและออกใบรองรองเมื่อจบหลักสูตรและดำเนินการให้เป็นไปตามข้อกำหนดของสำนักงานการศึกษาเอกชน (สช)พนักงานและการอบรมพนักงานพนักงาน1. พนักงานประจำเพื่อทำงานทั่วไปด้านการเก็บเงินต้อนรับลูกค้าทำความสะอาดและสอนเป็นต้นโดยจำนวนจะขึ้นไปตามขนาดของสถาบัน2. สำหรับจำนวนครูผู้สอนจะขึ้นอยู่กับจำนวนหลักสูตรที่เปิดสอนในการคัดเลือกครูผู้สอนเจ้าของกิจการจะให้ทดลองสอนก่อน3. วุฒิการศึกษาของครูนั้นผู้ประกอบกิจการระบุว่าต้องจบการศึกษาขั้นต่ำระดับอาชีวศึกษา(ปวช./ปวส.)จนถึงระดับปริญญาตรีการอบรมพนักงานโดยปกติจะไม่มีการฝึกอบรมพนักงานแต่จะเน้นการฝึกอบรมด้านการให้บริการเลือกบุคคลากรที่มีบุคลิกภาพที่ดีและมีใจรักด้านบริการส่วนครูนั้นจะต้องมีประสบการณ์ด้านการสอนภาษาไทย/ต่างประเทศมาก่อนวิเคราะห์ข้อดีข้อด้อยโอกาสและอุปสรรคข้อดีและข้อด้อยข้อดี1. เป็นธุรกิจที่ไม่มีความสลับซับซ้อนและใช้พนักงานน้อย2. ใช้เงินลงทุนไม่สูงและให้ผลตอบแทนในเกณฑ์ดี3. เครื่องมืออุปกรณ์ต่างๆหาซื้อง่ายและราคาไม่แพงข้อด้อย1. ทำเลย่านธุรกิจหรือใกล้สถานศึกษาที่มีคนสัญจรไปมาจำนวนมากหายากและมีค่าเช่าในอัตราสูง 2. ขั้นตอนการจัดตั้งยุ่งยากเล็กน้อยเนื่องจากต้องขออนุญาตจากกระทรวงศึกษาธิการ3. การหาบุคลากรที่มีความรู้และทักษะในการสอนค่อนข้างยากทำให้เจ้าของกิจการต้องทำหน้าที่ด้วยตนเอง โอกาสและอุปสรรคโอกาส1. ชาวต่างชาติเข้ามาทำธุรกิจในประเทศไทยมากขึ้นทำให้มีผู้สนใ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
เช่นอังกฤษญี่ปุ่นและภาษาจีนเป็นต้นโดยการจะมีทั้งการเขียนการพูดการอ่านและ คนเดียวหรือหลายคนหรือห้างหุ้นส่วนสามัญ บริษัทจำกัดห้างหุ้นส่วนจำกัด ยื่นขอจดทะเบียน ณ สำนักงานบริการจดทะเบียนธุรกิจ 1-7 พัฒนาธุรกิจกรมหัวเรื่อง: การค้ากระทรวงพาณิชย์ต่างจังหวัดยื่นขอจดทะเบียนณ สำนักงานพัฒนาธุรกิจหัวเรื่อง: การค้าจังหวัด ผู้เป็นหุ้นส่วนไม่เกินสามคน 1,000 บาท- ผู้เป็นหุ้นส่วนเกินสามคนชำระเพิ่มสำหรับจำนวนในที่เกินอีกคนละ 200 บาทจดทะเบียนจัดตั้งบริษัทจำกัด- จดทะเบียนหนังสือบริคณห์สนธิ 500 - 25,000 บาท- จดทะเบียนจัดตั้งบริษัทจำกัด 5,000 - 250,000 ตามพระราชบัญญัติโรงเรียนเอกชน พ.ศ. 2525 จะได้รับการยกเว้นภาษีเงินได้และ ตามระราชบัญญัติโรงเรียนเอกชน พ.ศ. และใบอนุญาตให้เป็นผู้จัดการครูใหญ่ พ.ศ. 2525 มาตรา 4 กล่าวคือเป็นโรงเรียนเอกชน ต้องขออนุญาตจัดตั้งโรงเรียน ณ ขอยื่นเลขาธิการคณะกรรมการหัวเรื่อง: การศึกษาเป็นเอกชนเป็นสำนักงานคณะกรรมการหัวเรื่อง: การศึกษาเป็นเอกชนเป็นกระทรวงศึกษาธิการต่างจังหวัดยื่นขอณ สำนักงานศึกษาธิการอำเภอ / กิ่งอำเภอ ฉบับละ 1,000 บาทใบอนุญาตให้เป็นผู้จัดการฉบับละ50 บาทใบอนุญาตให้เป็นครูเป็นใหญ่ฉบับละ25 บาทใบอนุญาตให้เป็นผู้จัดการฉบับละ15 สาธารณสุขสิ่งแวดล้อม จำแนกดังนี้- ค่าตกแต่งอาคารเฟอร์นิเจอร์และเครื่องใช้สำนักงานคิดเป็นร้อยละ 74 - ค่าเครื่องมือและอุปกรณ์การเรียนการสอนคิดเป็นร้อยละ 4 ประกอบด้วยกระดานและแถบบันทึกเสียงเป็นต้น- เงินทุนหมุนเวียนอัตราส่วนร้อยละ 22 ส่วนใหญ่เป็นค่าเช่าสถานที่เงินเดือน ครูผู้สอนเงินเดือนพนักงานค่าน้ำประปาและไฟฟ้า จากการสำรวจพบว่าผลตอบแทนที่ได้รับจากรายได้ทั้งปีประมาณร้อยละ 8 ประมาณร้อยละ 14 ต่อปีโดยจะได้รับเงินลงทุนทั้งหมดคืนภายในระยะเวลาประมาณ 4 ต้นทุน- ทำเลที่ตั้ง- ชื่อเสียงของโรงเรียน- ปริมาณผู้เรียนและระยะเวลาการสอนในแต่ละหลักสูตร- ต้นทุนผันแปรบวกต้นทุนคงที่จัดสรรบวกกำไรรที่ต้องการ- ต้นทุนผันแปรประกอบด้วยค่าจ้างอาจารย์พิเศษเป็นต้น- ต้นทุนคงที่จัดสรรประกอบด้วยค่าเช่าสถานที่เงินเดือนพนักงานค่าน้ำประปาค่าไฟฟ้าและค่าเสื่อมราคาสิ่งปลูกสร้าง ด้านการบริหารรับผิดชอบด้านการเงินบัญชีจัดซื้อบุคคลธุรการดูแลความสะอาดต้อนรับลูกค้าและบริหารงานทั่วไป2 ด้านการสอนมีหน้าที่ในการจัดหลักสูตรจัดตารางสอนสรรหาอาจารย์ผู้สอนสอนกำกับดูแลด้านการสอน พนักงานประจำเพื่อทำงานทั่วไปด้านการเก็บเงินต้อนรับลูกค้าทำความสะอาดและสอนเป็นต้นโดยจำนวนจะขึ้นไปตามขนาดของสถาบัน2 ในการคัดเลือกครูผู้สอนเจ้าของกิจการจะให้ทดลองสอนก่อน3 วุฒิการศึกษาของครูนั้น เลือกบุคคลากรที่มีบุคลิกภาพที่ดีและมีใจรักด้านบริการส่วนครูนั้น ก่อนมาวิเคราะห์ข้อดีข้อด้อยโอกาสและอุปสรรคข้อดีและข้อด้อยข้อดี1 ทำให้มีผู้สนใ





















































































การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ธุรกิจสอนภาษาไทย / ต่างประเทศ

ธุรกิจให้บริการสอนภาษาไทยและหรือต่างประเทศลักษณะธุรกิจเช่นอังกฤษญี่ปุ่นและภาษาจีนเป็นต้นโดยการจะมีทั้งการเขียนการพูดการอ่านและการฟัง

วิธีการจัดตั้งและเริ่มต้นธุรกิจการจดทะเบียนจัดตั้งธุรกิจ
ประเภทบุคคลธรรมดาคนเดียวหรือหลายคนหรือห้างหุ้นส่วนสามัญประเภทไม่จดทะเบียน

มีลักษณะเป็นกิจการที่มีเจ้าของเป็นบุคคลธรรมดาผู้ประกอบธุรกิจสอนภาษาไทย / ต่างประเทศประเภทบุคคลธรรมดาไม่ต้องจดทะเบียนพาณิชย์บริษัทจำกัดห้างหุ้นส่วนจำกัดห้างหุ้นส่วนสามัญนิติบุคคล

ประเภทนิติบุคคลผู้ประกอบการธุรกิจต้องจดทะเบียนตามประมวลกฎหมายแพ่งและพาณิชย์

กรุงเทพฯสถานที่ยื่นขอจดทะเบียนยื่นขอจดทะเบียนณสำนักงานบริการจดทะเบียนธุรกิจ 1 – 7 และส่งจดทะเบียนธุรกิจกลาง
สำนักทะเบียนธุรกิจกรมพัฒนาธุรกิจการค้ากระทรวงพาณิชย์
ต่างจังหวัดยื่นขอจดทะเบียนณสำนักงานพัฒนาธุรกิจการค้าจังหวัดที่ห้างหุ้นส่วนบริษัทมี


สำนักงานแห่งใหญ่ตั้งอยู่ค่าธรรมเนียมจดทะเบียนจัดตั้งห้างหุ้นส่วน
- ผู้เป็นหุ้นส่วนไม่เกินสามคน 1000 บาท
- ผู้เป็นหุ้นส่วนเกินสามคนชำระเพิ่มสำหรับจำนวนในที่เกินอีกคนละ 200 บาทจดทะเบียนจัดตั้งบริษัทจำกัด
-
จดทะเบียนหนังสือบริคณห์สนธิ 500 – 25 , 000 บาท
- จดทะเบียนจัดตั้งบริษัทจำกัด 5000 – 250 , 000 บาท

ผู้ประกอบธุรกิจโรงเรียนสอนภาษาไทยและหรือภาษาต่างประเทศภาษีเงินได้และภาษีมูลค่าเพิ่มตามพระราชบัญญัติโรงเรียนเอกชนพ . ศ .2525 จะได้รับการยกเว้นภาษีเงินได้และไม่มีหน้าที่ต้องยื่นเสียภาษีมูลค่าเพิ่ม

ผู้ประกอบธุรกิจโรงเรียนสอนภาษีป้ายตามระราชบัญญัติโรงเรียนเอกชนพ . ศ .2525 จะได้รับการยกเว้นภาษีป้ายที่ติดตั้งไว้หน้าสถานประกอบการ
กฎหมายและระเบียบเฉพาะธุรกิจและใบอนุญาตให้เป็นผู้จัดการครูใหญ่และครูหากธุรกิจให้บริการสอน

การขออนุญาตจัดตั้งโรงเรียนภาษาไทยและหรือภาษาต่างประเทศมีลักษณะเป็นโรงเรียนตามที่กำหนดในพระราชบัญญัติโรงเรียนเอกชนพ . ศ .2525 มาตรา 4 กล่าวคือเป็นโรงเรียนเอกชนอันได้แก่สถานศึกษาหรือสถานที่ที่บุคคลจัดการให้การศึกษาในระดับที่ต่ำกว่าขั้นปริญญาตรีแก่นักเรียนทุกผลัดรวมกันเกินเจ็ดคนขึ้นไปต้องขออนุญาตจัดตั้งโรงเรียนสถานที่ขออนุญาต
กรุงเทพฯยื่นขอณเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาเอกชนสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชนกระทรวงศึกษาธิการ
ต่างจังหวัดยื่นขอณสำนักงานศึกษาธิการอำเภอ / กิ่งอำเภอแห่งท้องที่นั้น

ค่าธรรมเนียมใบอนุญาตให้จัดตั้งโรงเรียนฉบับละ 1000 บาท
ใบอนุญาตให้เป็นผู้จัดการฉบับละ 50 บาท
ใบอนุญาตให้เป็นครูใหญ่ฉบับละ 25 บาทฉบับละ 15 บาท

ใบอนุญาตให้เป็นผู้จัดการนอกจากนี้ยังมีกฎและระเบียบด้านลิขสิทธิ์สาธารณสุขสิ่งแวดล้อมสวัสดิการและการคุ้มครองแรงงานที่ต้องถือปฏิบัติ


รายละเอียดการลงทุนค่าใช้จ่ายสำหรับการลงทุนเริ่มต้นจะแตกต่างกันตามขนาดและลักษณะของกิจการจากข้อมูลเฉลี่ยของการสำรวจการลงทุนเริ่มต้น
ของผู้ประกอบธุรกิจจำแนกดังนี้
-
ค่าตกแต่งอาคารเฟอร์นิเจอร์และเครื่องใช้สำนักงานคิดเป็นร้อยละ 74- ค่าเครื่องมือและอุปกรณ์การเรียนการสอนคิดเป็นร้อยละ 4 ประกอบด้วยกระดานและแถบบันทึกเสียงเป็นต้น
- เงินทุนหมุนเวียนอัตราส่วนร้อยละ 22 ส่วนใหญ่เป็นค่าเช่าสถานที่เงินเดือนครูผู้สอนเงินเดือนพนักงานค่าน้ำประปาและไฟฟ้าเป็นต้น

อัตราผลตอบแทนทางการเงินอัตราผลตอบแทนทางการเงินของธุรกิจขึ้นอยู่กับขนาดของธุรกิจและความสามารถในการบริหารธุรกิจของแต่ละผู้ประกอบกิจการจากการสำรวจพบว่าผลตอบแทนที่ได้รับจากรายได้ทั้งปีประมาณร้อยละ 8ประมาณร้อยละ 14 ต่อปีโดยจะได้รับเงินลงทุนทั้งหมดคืนภายในระยะเวลาประมาณ
4 .ปัจจัยการตั้งราคาการตั้งราคาและโครงสร้างราคาที่เป็นธรรม

ประกอบด้วย
-
-
- ต้นทุนทำเลที่ตั้งชื่อเสียงของโรงเรียน
-
ปริมาณผู้เรียนและระยะเวลาการสอนในแต่ละหลักสูตร- ค่าบริการของสถาบันสอนภาษาในระดับเดียวกันในท้องตลาด


ทั้งนี้ต้องไม่เกินกว่าราคาที่กระทรวงศึกษาธิการกำหนดโครงสร้างราคาคำนวณโดยต้นทุนผันแปรบวกต้นทุนคงที่จัดสรรบวกกำไรรที่ต้องการ
- ต้นทุนผันแปรประกอบด้วยค่าจ้างอาจารย์พิเศษเป็นต้น
- ต้นทุนคงที่จัดสรรประกอบด้วยค่าเช่าสถานที่เงินเดือนพนักงานค่าน้ำประปาค่าไฟฟ้าและค่าเสื่อมราคาสิ่งปลูกสร้างเครื่องมืออุปกรณ์การบริหาร / การจัดการ

ประกอบด้วยงานหลักดังนี้โครงสร้างองค์กร

1 ด้านการบริหารรับผิดชอบด้านการเงินบัญชีจัดซื้อบุคคลธุรการดูแลความสะอาดต้อนรับลูกค้าและบริหารงานทั่วไป
2ด้านการสอนมีหน้าที่ในการจัดหลักสูตรจัดตารางสอนสรรหาอาจารย์ผู้สอนสอนกำกับดูแลด้านการสอนประเมินผลและออกใบรองรองเมื่อจบหลักสูตรและดำเนินการให้เป็นไปตามข้อกำหนดของสำนักงานการศึกษาเอกชน ( สช
)พนักงานพนักงานและการอบรมพนักงาน

1 พนักงานประจำเพื่อทำงานทั่วไปด้านการเก็บเงินต้อนรับลูกค้าทำความสะอาดและสอนเป็นต้นโดยจำนวนจะขึ้นไปตามขนาดของสถาบัน
2สำหรับจำนวนครูผู้สอนจะขึ้นอยู่กับจำนวนหลักสูตรที่เปิดสอนในการคัดเลือกครูผู้สอนเจ้าของกิจการจะให้ทดลองสอนก่อน
3 วุฒิการศึกษาของครูนั้นผู้ประกอบกิจการระบุว่าต้องจบการศึกษาขั้นต่ำระดับอาชีวศึกษา ( ปวช ./ ปวส ) จนถึงระดับปริญญาตรี



การอบรมพนักงานโดยปกติจะไม่มีการฝึกอบรมพนักงานแต่จะเน้นการฝึกอบรมด้านการให้บริการเลือกบุคคลากรที่มีบุคลิกภาพที่ดีและมีใจรักด้านบริการส่วนครูนั้นจะต้องมีประสบการณ์ด้านการสอนภาษาไทย / ต่างประเทศมาก่อน
วิเคราะห์ข้อดีข้อด้อยโอกาสและอุปสรรค

ข้อดีและข้อด้อยข้อดี
1 เป็นธุรกิจที่ไม่มีความสลับซับซ้อนและใช้พนักงานน้อย
2 ใช้เงินลงทุนไม่สูงและให้ผลตอบแทนในเกณฑ์ดี
3ข้อด้อยเครื่องมืออุปกรณ์ต่างๆหาซื้อง่ายและราคาไม่แพง

1 ทำเลย่านธุรกิจหรือใกล้สถานศึกษาที่มีคนสัญจรไปมาจำนวนมากหายากและมีค่าเช่าในอัตราสูง
2ขั้นตอนการจัดตั้งยุ่งยากเล็กน้อยเนื่องจากต้องขออนุญาตจากกระทรวงศึกษาธิการ
3 การหาบุคลากรที่มีความรู้และทักษะในการสอนค่อนข้างยากทำให้เจ้าของกิจการต้องทำหน้าที่ด้วยตนเอง

โอกาสและอุปสรรคโอกาส
1ชาวต่างชาติเข้ามาทำธุรกิจในประเทศไทยมากขึ้นทำให้มีผู้สนใ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: