helps students become more confiden

helps students become more confident mathematicians;
allows students to use the knowledge they bring to school and helps them connect
mathematics with situations outside the classroom;
helps students develop mathematical understanding and gives meaning to skills
and concepts in all strands;
allows students to reason, communicate ideas, make connections, and apply
knowledge and skills;
offers excellent opportunities for assessing students’ understanding of concepts,
ability to solve problems, ability to apply concepts and procedures, and ability to
communicate ideas;
promotes collaborative sharing of ideas and strategies, and promotes talking about
mathematics;
helps students find enjoyment in mathematics;
increases opportunities for the use of critical-thinking skills (e.g., estimating,
classifying, assuming, recognizing relationships, hypothesizing, offering opinions
with reasons, evaluating results, and making judgements).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ช่วยให้นักเรียนเป็น mathematicians มั่นช่วยให้นักเรียนใช้ความรู้ที่พวกเขานำไปโรงเรียน และช่วยให้เชื่อมต่อคณิตศาสตร์กับสถานการณ์นอกห้องเรียนช่วยให้นักเรียนพัฒนาความเข้าใจทางคณิตศาสตร์ และทักษะความและแนวคิดในเส้นทั้งหมดเรียนเพื่อเหตุผล การสื่อสารแนวคิด เชื่อมต่อ และใช้ความรู้และทักษะมีโอกาสที่ดีสำหรับการประเมินความเข้าใจของแนวความคิดความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้แนวคิดและกระบวนการ และความสามารถในการสื่อสารแนวคิดส่งเสริมความร่วมมือร่วมความคิดและกลยุทธ์ และส่งเสริมการพูดคณิตศาสตร์ช่วยให้นักเรียนค้นหาความเพลิดเพลินในคณิตศาสตร์เพิ่มโอกาสในการใช้ทักษะการคิดวิเคราะห์ (เช่น ประมาณประเภท ทะลึ่ง การจดจำความสัมพันธ์ hypothesizing เสนอความคิดเห็นมีเหตุผล ประเมินผล และทำให้วิจารณญาณ)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จะช่วยให้นักเรียนกลายเป็นนักคณิตศาสตร์ที่มีความมั่นใจมากขึ้นช่วยให้นักเรียนได้ใช้ความรู้ที่พวกเขานำไปโรงเรียนและช่วยให้พวกเขาเชื่อมต่อคณิตศาสตร์กับสถานการณ์นอกห้องเรียนนั้นจะช่วยให้นักเรียนพัฒนาความเข้าใจทางคณิตศาสตร์และการให้ความหมายกับทักษะและแนวคิดในเส้นทั้งหมดจะช่วยให้นักเรียนที่จะให้เหตุผลการสื่อสารความคิดทำให้การเชื่อมต่อและใช้ความรู้และทักษะการมีโอกาสที่ยอดเยี่ยมสำหรับการประเมินนักเรียนเข้าใจแนวคิดความสามารถในการแก้ปัญหาความสามารถในการใช้แนวความคิดและวิธีการและความสามารถในการสื่อสารความคิด; ส่งเสริมการร่วมกันทำงานร่วมกันของความคิดและกลยุทธ์และส่งเสริม พูดคุยเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ช่วยให้นักเรียนพบความสุขในวิชาคณิตศาสตร์; โอกาสที่เพิ่มขึ้นสำหรับการใช้ทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ (เช่นการประเมินการจำแนกสมมติว่าการรับรู้ถึงความสัมพันธ์สมมติฐานที่นำเสนอความคิดเห็นที่มีเหตุผลในการประเมินผลและการตัดสิน)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ช่วยให้นักเรียนกลายเป็นนักคณิตศาสตร์มั่นใจมากช่วยให้นักเรียนได้ใช้ความรู้ที่พวกเขาให้กับโรงเรียนและช่วยให้พวกเขาเชื่อมต่อคณิตศาสตร์กับสถานการณ์นอกชั้นเรียนช่วยให้นักเรียนพัฒนาความเข้าใจทางคณิตศาสตร์ และให้ความหมายของทักษะและแนวคิดในการถัก ;ช่วยให้นักเรียนสามารถสื่อสารความคิด เหตุผล ทำให้การเชื่อมต่อและใช้ความรู้และทักษะเสนอโอกาสที่ยอดเยี่ยมเพื่อประเมินความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับ แนวคิดความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการประยุกต์แนวคิดและวิธีการและความสามารถสื่อสารความคิดส่งเสริมความร่วมมือการแบ่งปันความคิดและกลยุทธ์ และส่งเสริม พูดถึงคณิตศาสตร์ช่วยให้นักเรียนค้นพบความเพลิดเพลินในคณิตศาสตร์เพิ่มโอกาสในการใช้ทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ( เช่น ประมาณหมวดหมู่ , สมมติว่า , ตระหนักถึงสมมติฐานที่เสนอความคิดเห็น , ความสัมพันธ์ด้วยเหตุผล การประเมินผล และการพิจารณา )