When dealing with hot and cold wate

When dealing with hot and cold water for teaching purposes, it is wisest to first ensure that the fully opened (for more than 1 minute) hot-water side does not exceed110 degrees. A food thermometer is a good tool for the teacher to use to verify this. The reason the behavioral objective requires a 100% accuracy rate is due to this safety issue.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เมื่อจัดการกับน้ำร้อน และเย็นการสอนวัตถุประสงค์ เป็น wisest ก่อน ให้แน่ใจว่า ด้านน้ำอุ่นเปิดเต็มที่ (สำหรับมากกว่า 1 นาที) ไม่ exceed110 องศา ปรอทวัดอุณหภูมิอาหารเป็นเครื่องมือที่ดีสำหรับครูเพื่อใช้ในการตรวจสอบนี้ เหตุผลวัตถุประสงค์พฤติกรรมต้องอัตราความถูกต้อง 100% เนื่องจากปัญหาความปลอดภัยได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เมื่อจัดการกับน้ำร้อนและเย็นเพื่อวัตถุประสงค์ในการเรียนการสอนทุกอย่างมันเป็นครั้งแรกที่จะให้แน่ใจว่าเปิดอย่างเต็มที่ (นานกว่า 1 นาที) ด้านน้ำร้อนไม่ exceed110 องศา เครื่องวัดอุณหภูมิอาหารเป็นเครื่องมือที่ดีสำหรับครูที่จะใช้ในการตรวจสอบนี้ เหตุผลวัตถุประสงค์พฤติกรรมต้องมีอัตราความถูกต้อง 100% เนื่องจากปัญหาด้านความปลอดภัยนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เมื่อจัดการกับร้อนและน้ำเย็นเพื่อวัตถุประสงค์การสอน เป็น wisest ครั้งแรกเพื่อให้แน่ใจว่าเปิดอย่างเต็มรูปแบบ ( มากกว่า 1 นาที ) ด้านร้อนไม่ exceed110 องศา เครื่องวัดอุณหภูมิอาหารเป็นเครื่องมือที่ดีสำหรับครูที่จะใช้เพื่อตรวจสอบนี้ เหตุผลวัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรมต้องมีอัตราความถูกต้อง 100% เนื่องจากนี้ความปลอดภัยอยู่