Post the link to your Trip Advisor review/Social Media post and links  การแปล - Post the link to your Trip Advisor review/Social Media post and links  ไทย วิธีการพูด

Post the link to your Trip Advisor

Post the link to your Trip Advisor review/Social Media post and links to your pictures (from Google Docs) here:
You will explore BACC in groups and do a report as a group.
Your output:
1. Write a group Trip Advisor review of around 500-800 words. Each student should write a paragraph critiquing one or more aspects of the BACC (art work, presentation, clealiness of facilities and restrooms, service (ask them some questions), accessibility, food and beverage (F&B) offerings, shops, etc.). You can divide the Center into floors and each person in the group can focus on different floor(s) or sections. DO NOT WRITE THAT IT IS PERFECT AND EXCELLENT - you must BE CRITICAL and focus on the negative. How can they improve?
Make sure to use Paragraphs so that it's easy to read and follow.
Alternatively, you could also do this assignment on a blog, on Facebook or other Social Media of your choice. Make sure to include pictures!
2. Take lots of pictures as proof and evidence.
3. Do a Power Point presentation next class.
Take pictures and explain your top three favorite art pieces/art work and explain why. Make sure to include the names of the artists, the name of the artwork and also where it is located (on which floor).
Also, explain what you did, how you worked together, what did you learn, what you liked/disliked and how this activity has helped you better understand art and culture.
Would you recommend your friends and tourists go to BACC? Why or why not?
No written report is required except for the online blog or posting on the Internet.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
โพสต์ลิงก์ไปทริโพสต์รีวิวสังคมสื่อ และเชื่อมโยงไปยังรูปภาพของคุณ (จาก Google Docs) ที่นี่:คุณจะสำรวจศิลปะในกลุ่ม และทำรายงานเป็นกลุ่มการแสดงผลของคุณ:1. เขียนกลุ่มทริปรีวิวของรอบคำ 500-800 นักควรเขียนย่อหน้า critiquing ด้าน หนึ่งของศิลปะการ (งานศิลปะ งานนำเสนอ clealiness และห้องน้ำ บริการ (ขอให้คำถาม), การเข้าถึง อาหาร และเครื่องดื่ม (F & B) ออนไลน์ ร้านค้า ฯลฯ .) คุณสามารถแบ่งกลางชั้น และแต่ละคนในกลุ่มสามารถเน้นชั้นแตกต่างกัน/หรือส่วน ทำไม่เขียนว่ามันจะสมบูรณ์แบบและยอดเยี่ยม - คุณต้องเป็นสำคัญ และเน้นไปในทางลบ พวกเขาปรับปรุงอย่างไรตรวจสอบการใช้ย่อหน้าเพื่อให้ง่ายต่อการอ่าน และปฏิบัติตามอีกวิธีหนึ่งคือ คุณสามารถทำการกำหนดค่านี้ ในบล็อก บน Facebook หรือสื่อสังคมออนไลน์อื่น ๆ ที่คุณเลือก ตรวจสอบให้แน่ใจว่ารวมภาพ2. ใช้รูปภาพเป็นหลักฐานและหลักฐานจำนวนมาก3. ไม่นำเสนอจุดไฟระดับถัดไป ถ่ายรูป และอธิบายงานของคุณชิ้น/ศิลปะศิลปะชื่นชอบด้านบนสาม และอธิบายเหตุผล ตรวจสอบการรวมชื่อของศิลปิน ชื่อของงานศิลปะ และที่อยู่ (ชั้นใด)อธิบายสิ่งที่คุณได้ วิธีที่คุณทำงานร่วมกัน สิ่งที่ได้คุณเรียนรู้ สิ่งที่คุณชอบ/ไม่ชอบและวิธีการกิจกรรมนี้ได้ช่วยให้คุณเข้าใจถึงศิลปะและวัฒนธรรมคุณแนะนำเพื่อนและนักท่องเที่ยวไปที่ศิลปะ ทำไม หรือทำไมไม่รายงานเป็นลายลักษณ์อักษรไม่ถูกต้องยกเว้นสำหรับบล็อกออนไลน์หรือลงรายการบัญชีบนอินเทอร์เน็ต
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
โพสต์ลิงค์เพื่อการตรวจสอบของ Trip Advisor / โพสต์สื่อสังคมและการเชื่อมโยงกับรูปภาพของคุณ (จาก Google Docs) ของคุณที่นี่:
คุณจะสำรวจ BACC ในกลุ่มและทำรายงานเป็นกลุ่ม.
เอาท์พุทของคุณ:
1 แสดงความคิดเห็นที่ปรึกษากลุ่มการเดินทางประมาณ 500-800 คำ นักเรียนแต่ละคนควรจะเขียนวรรค critiquing หนึ่งหรือมากกว่าหนึ่งด้านของหอศิลป (งานศิลปะที่นำเสนอ clealiness สิ่งอำนวยความสะดวกและห้องสุขา, บริการ (ขอให้พวกเขาคำถามบางอย่าง) การเข้าถึงอาหารและเครื่องดื่ม (F & B) การเสนอขาย, ร้านค้า, ฯลฯ บริการ) คุณสามารถแบ่งออกเป็นศูนย์ชั้นและแต่ละคนในกลุ่มสามารถมุ่งเน้นไปบนชั้นที่แตกต่างกัน (s) หรือส่วน ไม่ได้เขียนว่ามันเป็นที่สมบูรณ์แบบและยอดเยี่ยม - คุณต้องมีความสำคัญและมุ่งเน้นในเชิงลบ วิธีที่พวกเขาสามารถปรับปรุง?
ให้แน่ใจว่าจะใช้ย่อหน้าเพื่อให้ง่ายต่อการอ่านและปฏิบัติตาม.
หรือคุณยังสามารถทำงานนี้ในบล็อกบน Facebook หรือสื่อทางสังคมอื่น ๆ ที่คุณเลือก ให้แน่ใจว่าจะรวมถึงภาพ!
2 ใช้จำนวนมากของภาพเป็นหลักฐานและหลักฐาน.
3 ทำการนำเสนอ Power Point ชั้นถัดไป.
ถ่ายภาพและอธิบายสามด้านบนชิ้นงานศิลปะที่ชื่นชอบ / งานศิลปะของคุณและอธิบายว่าทำไม ให้แน่ใจว่าจะรวมถึงชื่อของศิลปินที่ชื่อของงานศิลปะและยังเป็นที่ที่มันตั้งอยู่ (ที่ชั้น).
นอกจากนี้ยังอธิบายสิ่งที่คุณทำวิธีการที่คุณทำงานร่วมกันสิ่งที่คุณได้เรียนรู้สิ่งที่คุณชอบ / ไม่ชอบและ วิธีการกิจกรรมนี้ได้ช่วยให้คุณเข้าใจศิลปะและวัฒนธรรม.
คุณจะแนะนำเพื่อน ๆ และนักท่องเที่ยวของคุณไปที่หอศิลป? ทำไมหรือทำไมไม่
ไม่มีรายงานเป็นลายลักษณ์อักษรจะต้องยกเว้นสำหรับบล็อกออนไลน์หรือการโพสต์บนอินเทอร์เน็ต
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
โพสต์ลิงค์ของคุณที่ปรึกษาการเดินทางตรวจสอบสื่อสังคมโพสต์และการเชื่อมโยงไปยังรูปภาพของคุณ ( Google Docs ) ที่นี่ :คุณจะเที่ยวชม หอศิลปฯ ในกลุ่ม และทำงานเป็นทีมออกของคุณ :1 . เขียนเดินทางกลุ่มที่ปรึกษาทบทวนประมาณ 500-800 คำ นักเรียนควรเขียนย่อหน้า critiquing หนึ่งหรือมากกว่าหนึ่งด้านของ BACC ( งานศิลปะ , การนำเสนอ , clealiness สิ่งอํานวยความสะดวก และห้องน้ำ บริการ ( ถามคำถาม ) , การเข้าถึง , อาหารและเครื่องดื่ม ( F & B ) บูชา , ร้านค้า , ฯลฯ ) คุณสามารถแบ่งกลางเข้าไปในอาคารและแต่ละบุคคลในกลุ่มนี้จะมุ่งเน้นที่แตกต่างกันพื้น ( s ) หรือส่วน ไม่ได้เขียนว่า มันสมบูรณ์แบบและยอดเยี่ยม - คุณต้องเป็นสำคัญและมุ่งเน้นเชิงลบ วิธีการที่พวกเขาสามารถปรับปรุง ?ให้แน่ใจว่าจะใช้ย่อหน้าเพื่อให้อ่านง่าย และปฏิบัติตามอีกวิธีหนึ่งคือ คุณสามารถทำแบบฝึกหัดนี้ ในบล็อก ใน Facebook หรือสื่อทางสังคมอื่น ๆที่คุณเลือก ให้แน่ใจว่าได้รวมภาพ !2 . ถ่ายรูปเยอะๆ เพื่อเป็นหลักฐาน และหลักฐาน3 . ทำ Power Point นำเสนอหน้าชั้นเรียนถ่ายรูปและอธิบายชิ้นงานศิลปะที่ชื่นชอบ 3 / ศิลปะของคุณด้านบนและอธิบายว่าทำไม ให้แน่ใจว่าได้รวมถึงชื่อของศิลปิน , ชื่อของงานศิลปะ และที่มันตั้งอยู่ ( ที่พื้น )นอกจากนี้ อธิบายสิ่งที่คุณทำวิธีที่คุณทำงานด้วยกัน เธอเรียนรู้อะไร อะไรที่คุณชอบ / ไม่ชอบ แล้วกิจกรรมนี้ได้ช่วยให้คุณเข้าใจในศิลปะและวัฒนธรรมคุณจะให้เพื่อนๆ และนักท่องเที่ยวไปในประเทศไทย ? หรือทำไมไม่ ?ไม่เขียนรายงานจะต้องยกเว้นออนไลน์ บล็อกหรือการโพสต์บนอินเทอร์เน็ต
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: