Why do we have mixed findings of pe

Why do we have mixed findings of personality studies?
1. The major difficulty in investigating personality characteristics is that of identification and
measurement.
2. Another explanation is that personality variables may be a major factor only in the acquisition of
conversational skills, not in the acquisition of literacy or academic skills.
• The confusion might be due to the fact that comparisons are made between studies that measure
communicative ability and studies that measure grammatical accuracy or metalinguistic
knowledge.
• Personality variables seem to be consistently related to the former, but not to the latter.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทำไมเราจึงต้องมีการศึกษาบุคลิกภาพแบบผสมลึก1.ปัญหาที่สำคัญในการตรวจสอบลักษณะบุคลิกภาพคือการระบุ และวัด2. อื่นอธิบายได้ว่า ตัวแปรบุคลิกภาพอาจเป็นปัจจัยที่สำคัญในการซื้อสนทนาทักษะ ไม่ซื้อของสามารถหรือทักษะทางวิชาการ•สับสนอาจเนื่องจากข้อเท็จจริงที่ว่าจะเปรียบเทียบระหว่างการศึกษาที่วัดความสามารถในการสื่อสารและการศึกษาที่วัดความถูกต้องทางไวยากรณ์ หรือ metalinguisticความรู้•ตัวแปรบุคลิกภาพที่ดูเหมือนจะเกี่ยวข้องอย่างต่อเนื่องในอดีต แต่ไม่หลัง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทำไมเราได้ผสมผลการศึกษาบุคลิกภาพ
1
ความยากลำบากที่สำคัญในการตรวจสอบลักษณะของบุคลิกภาพเป็นที่ของประชาชนและวัด.
2
คำอธิบายก็คือตัวแปรบุคลิกภาพที่อาจจะเป็นปัจจัยสำคัญเฉพาะในการซื้อกิจการของทักษะการสนทนาไม่ได้อยู่ในการซื้อกิจการของความรู้หรือทักษะทางวิชาการ. •ความสับสนอาจจะเป็นเพราะความจริงที่ว่ามีการเปรียบเทียบระหว่างการศึกษาที่วัดความสามารถในการสื่อสารและการศึกษาที่วัดความถูกต้องตามหลักไวยากรณ์หรือ metalinguistic ความรู้. •ตัวแปรบุคลิกภาพดูเหมือนจะเกี่ยวข้องกับอดีตอย่างต่อเนื่อง แต่ไม่หลัง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทำไมเราต้องผสมการค้นพบการศึกษาบุคลิกภาพ ?
1 ปัญหาหลักในการตรวจสอบลักษณะบุคลิกภาพของตัววัดและ
.
2 ไม่ได้หมายความว่าตัวแปรบุคลิกภาพอาจเป็นปัจจัยสําคัญในการเข้าซื้อกิจการของ
ทักษะการสนทนา ไม่มีการซื้อความรู้ หรือ ทักษะทางวิชาการ
- ความสับสนอาจจะเนื่องจากที่เปรียบเทียบได้ระหว่างการศึกษาที่วัด เพื่อใช้ในการศึกษา
และวัดความถูกต้องของไวยากรณ์ หรือความรู้ metalinguistic
.
- บุคลิกภาพตัวแปรที่ดูเหมือนจะเสมอที่เกี่ยวข้องกับอดีต แต่ไม่หลัง