Technology has been shown to have p

Technology has been shown to have positive effects on the instructional process, on basic and advanced skills. Technology is also changing the instructional process itself. To be effective, technology cannot exist in a vacuum, but must become part of the whole educational environment. New measures of evaluation are under development which would help to better define the role of technology in its wider context.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เทคโนโลยีได้รับการแสดงจะมีผลในเชิงบวกในกระบวนการเรียนการสอน ทักษะพื้นฐาน และขั้นสูง เทคโนโลยียังมีการเปลี่ยนแปลงการเรียนการสอนเอง มีประสิทธิภาพ เทคโนโลยีไม่สามารถอยู่ในสูญญากาศ แต่ต้องเป็น ส่วนหนึ่งของสภาพแวดล้อมการศึกษาทั้งหมด มาตรการใหม่ของการประเมินผลอยู่ภายใต้การพัฒนาซึ่งจะช่วยให้การกำหนดบทบาทของเทคโนโลยีในบริบทกว้างขึ้นดีกว่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เทคโนโลยีได้รับการแสดงที่จะมีผลในเชิงบวกเกี่ยวกับกระบวนการการเรียนการสอนเกี่ยวกับทักษะพื้นฐานและขั้นสูง เทคโนโลยียังมีการเปลี่ยนแปลงกระบวนการเรียนการสอนตัวเอง จะมีประสิทธิภาพเทคโนโลยีไม่สามารถอยู่ในสุญญากาศ แต่ต้องกลายเป็นส่วนหนึ่งของสภาพแวดล้อมทางการศึกษาทั้ง มาตรการใหม่ของการประเมินผลภายใต้การพัฒนาซึ่งจะช่วยให้ดีขึ้นกำหนดบทบาทของเทคโนโลยีในบริบทที่กว้างขึ้นของมัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เทคโนโลยีที่ได้รับแสดงให้เห็นผลในเชิงบวกเกี่ยวกับกระบวนการเรียนการสอน บนพื้นฐานและทักษะขั้นสูง เทคโนโลยีก็เปลี่ยนกระบวนการสอนเอง จะมีประสิทธิภาพ เทคโนโลยีไม่ได้อยู่ในสุญญากาศ แต่ต้องกลายเป็นส่วนหนึ่งของสภาพแวดล้อมทางการศึกษา ทั้ง มาตรการใหม่ของการประเมินอยู่ระหว่างการพัฒนา ซึ่งจะช่วยให้ดีขึ้น กำหนดบทบาทของเทคโนโลยีในบริบทที่กว้างขึ้น .