As a result, there has been an emph

As a result, there has been an emphasis over time on preparing students to graduate as proficient problem solvers, decision makers, and team players with good analytical skills, reasoning, problem identification, so as to enhance their performance in the real life work environment. Measuring the impact that MM instructional materials have on 223 undergraduate students perceptions of HOCS improvement compared to traditional text book materials by investigating: -
1. The existing effectiveness and impact of MM case studies on creative teaching strategies and perceived HOCS improvement.
2. The effectiveness of MM case studies as teaching / learning tools to enhance the emergence of best practices to guide successful implementation and foster perceived HOCS improvement.
3. The study aims to evaluate the merits of MM to encourage HOCS development over traditional text book approaches.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เป็นผลให้มีการให้ความสำคัญในช่วงเวลาในการเตรียมนักเรียนที่จะจบการศึกษาเป็นนักแก้ปัญหาที่มีความเชี่ยวชาญผู้มีอำนาจตัดสินใจและผู้เล่นของทีมที่มีทักษะในการวิเคราะห์ที่ดีให้เหตุผลการระบุปัญหาที่เกิดขึ้นเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานของพวกเขาในชีวิตจริงสภาพแวดล้อมการทำงาน วัดผลกระทบที่ MM วัสดุการเรียนการสอนที่มีอยู่ใน 223 นักศึกษาระดับปริญญาตรีการรับรู้ของการปรับปรุง HOCS เมื่อเทียบกับวัสดุหนังสือข้อความดั้งเดิมโดยการตรวจสอบ -
1 ประสิทธิภาพที่มีอยู่และผลกระทบของกรณีศึกษา MM เกี่ยวกับกลยุทธ์การเรียนการสอนความคิดสร้างสรรค์และการรับรู้การปรับปรุง HOCS.
2 ประสิทธิผลของกรณีศึกษาการเรียนการสอนเป็น MM / เครื่องมือการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างการเกิดขึ้นของการปฏิบัติที่ดีที่สุดเพื่อเป็นแนวทางในการดำเนินงานที่ประสบความสำเร็จและส่งเสริมให้เกิดการรับรู้การปรับปรุง HOCS.
3 การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินประโยชน์ของเอ็มเอ็มเพื่อสนับสนุนการพัฒนา HOCS มากกว่าวิธีการแบบดั้งเดิมหนังสือข้อความ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป็นผลให้มีการเน้นช่วงเวลาในการเตรียมนักเรียนที่จะจบการศึกษาที่มีความเชี่ยวชาญในการแก้ปัญหาและการตัดสินใจ , , ทีมผู้เล่นที่มีทักษะ วิเคราะห์การให้เหตุผลที่ดี การกำหนดปัญหา เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของพวกเขาในชีวิตจริง งานสิ่งแวดล้อมการวัดผลกระทบที่สื่อมีต่อ 223 มม. นักศึกษารับรู้ hocs การปรับปรุงเมื่อเทียบกับวัสดุหนังสือแบบดั้งเดิมโดยการตรวจสอบ : -
1 ที่มีอยู่ประสิทธิภาพและผลกระทบของมม. กรณีศึกษากลยุทธ์การสอนความคิดสร้างสรรค์และการปรับปรุง hocs .
2ประสิทธิผลของมม. กรณีศึกษาเป็นเครื่องมือการเรียนการสอนที่ส่งเสริมการเกิดขึ้นของการปฏิบัติที่ดีที่สุดเพื่อนำผลการดำเนินงานและส่งเสริมการรับรู้ hocs การปรับปรุง .
3 การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินประโยชน์ของแนวทางการพัฒนาเพื่อส่งเสริม hocs มม. มากกว่าหนังสือแบบดั้งเดิม .