Where the intended meaning is, It e

Where the intended meaning is, It easy for me to do that.8 The confusion is understandable. A second problem is that there is also something passivelike in the sentence I am easy to please: it means that someone else, not speaker, is doing the pleasing.9 Since the underlying PRO that heads the infinitive is a vague, unnamed agent (rather than an easily inferable one as in she likes PRO to play tennis), there is some learner logic in expecting a passive here. In fact, this logic is the source of another learner error type:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หมายที่กำหนดไว้ มันง่ายสำหรับผมที่ทำ that.8 สับสนไม่เข้าใจ ปัญหาที่สองคือมียังสิ่ง passivelike ในประโยคฉันแก่กรุณา: หมายความ ว่า ผู้อื่น ไม่ลำโพง ทำการ pleasing.9 ตั้งแต่ PRO เน้นที่หัว infinitive เป็นตัวแทนที่คลุมเครือ ไม่มีชื่อ (แทนที่เป็นส่วนหนึ่งของ inferable ได้ในเธอชอบเล่นเทนนิส PRO) มีตรรกะบางอย่างผู้เรียนในการคาดหวังนี่แฝง ในความเป็นจริง ตรรกะนี้เป็นมาของชนิดอื่นผู้เรียนข้อผิดพลาด:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในกรณีที่มีความหมายที่ตั้งใจไว้คือมันง่ายสำหรับผมที่จะทำ that.8 ความสับสนเป็นที่เข้าใจ ปัญหาที่สองคือว่ายังมีบางสิ่งบางอย่างในประโยค passivelike ผมง่ายที่จะโปรด: ก็หมายความว่าคนอื่นไม่พูดจะทำ pl​​easing.9 ตั้งแต่ PRO พื้นฐานที่หัว infinitive คือคลุมเครือตัวแทนชื่อ (แทนที่จะ กว่าหนึ่งสรุปได้อย่างง่ายดายในขณะที่เธอชอบ PRO ที่จะเล่นเทนนิส) มีตรรกะเรียนบางอย่างในการคาดหวังเรื่อย ๆ ที่นี่ ในความเป็นจริงตรรกะนี้เป็นที่มาของข้อผิดพลาดชนิดเรียนอื่น:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ซึ่งวัตถุประสงค์ ความหมายคือ มันง่ายสำหรับผมที่จะทำที่ 8 ความสับสนเข้าใจ ปัญหาที่สองคือ ยังมีอะไร passivelike ในประโยคผมง่ายโปรด : มันหมายถึงคนอื่นที่ไม่ใช่ลำโพง ทำที่ชื่นชอบ 9 ตั้งแต่พื้นฐาน infinitive คือหัวโปรที่คลุมเครือตัวแทนที่ไม่มีชื่อ ( แทนที่จะเป็น inferable ได้อย่างง่ายดายเหมือนที่เธอชอบเล่นเทนนิส Pro ) มีผู้เรียนในตรรกะอยู่เรื่อยๆค่ะ ในความเป็นจริง ตรรกะนี้เป็นแหล่งที่มาของข้อผิดพลาดประเภทอื่นเรียน