it discusses the kinds of knowledge

it discusses the kinds of knowledge children need so that they can learn to read written language, and focuses on the processes with which they have to become familiar in order to be able to translate written symbols into meaning

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จะกล่าวถึงชนิดของเด็กต้องมีความรู้เพื่อให้พวกเขาสามารถเรียนรู้ที่จะอ่านภาษาเขียนและมุ่งเน้นไปที่กระบวนการกับที่พวกเขาจะต้องกลายเป็นที่คุ้นเคยในเพื่อที่จะสามารถที่จะแปลสัญลักษณ์เขียนลงในความหมาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ได้กล่าวถึงชนิดของเด็กความรู้ต้องการเพื่อให้พวกเขาสามารถเรียนรู้ที่จะอ่าน เขียน ภาษา และเน้นกระบวนการที่พวกเขาได้กลายเป็นที่คุ้นเคยเพื่อที่จะสามารถแปลความหมาย

เขียนสัญลักษณ์ลงใน