Reflection of the course Introducti

Reflection of the course Introduction to Academic Discussion. The first
reason, is we have learned about the discussion. We can practice discussion
skills. Ourselves or can practice with friends. The second, study about
Introduction to Academic Discussion. Make me can practice in subject matter
of speaking, listening, writing and the exchange of thoughts, opinions in a group.
The discussion is a group of individuals come together parlance. The
exchange of thoughts, opinions, attitudes, or to consider the issue to one side
and then the settlement or conclusion of the troubles. The discussion was
attended individual consultations may amount five to ten or more people this
time. Everyone has a part to talk turns to talk turns to the discussion. This is no
audience because everyone was both the speaker and the listener it self.
Finally, studying Introduction to Academic Discussion make me can
studying about how to write an argument, writing a journal, practice discussion
in group and use opinion in discussion. For example, using " I'd like to say
something here", " Could you explain that in more detail" and others.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สะท้อนหลักสูตรแนะนำวิชาการ ครั้งแรก เหตุผล คือ เราได้เรียนรู้เกี่ยวกับการสนทนา เราสามารถฝึกสนทนา ทักษะการ ตนเอง หรือสามารถฝึกกับเพื่อน ที่สอง การศึกษาเกี่ยวกับ แนะนำการสนทนาทางวิชาการ ทำให้ฉันสามารถปฏิบัติในเรื่อง การพูด การฟัง การเขียนและการแลกเปลี่ยนความคิด ความคิดเห็นในกลุ่ม การอภิปรายเป็นกลุ่มบุคคลมารวมกัน parlance ที่ แลกเปลี่ยนความคิดเห็น ทัศนคติ ความคิด หรือ การพิจารณาปัญหาด้านใดด้านหนึ่งแล้วการชำระเงินหรือบทสรุปของปัญหา มีการอภิปรายเข้าร่วมแต่ละรายให้คำปรึกษากับอาจจำนวนคน 5-10 หรือมากกว่านี้ เวลา ทุกคนมีส่วนพูดคุยเปิดเปิดการสนทนาพูดคุย นี้ไม่ ผู้ชมเนื่องจากคนที่ลำโพงและการฟังได้ด้วยตนเอง ในที่สุด เรียนนำวิชาการทำให้ผมสามารถ ศึกษาเกี่ยวกับวิธีการเขียนอาร์กิวเมนต์ การเขียนสมุด ฝึกสนทนา ในความเห็นกลุ่มและใช้ในการสนทนา ตัวอย่าง ใช้ "อยากจะพูด บางสิ่งบางอย่างที่นี่" "สามารถคุณอธิบายรายละเอียดเพิ่มเติมว่าใน" และคนอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ภาพสะท้อนของการแนะนำหลักสูตรเพื่อการอภิปรายทางวิชาการ
ครั้งแรกเหตุผลคือการที่เราได้เรียนรู้เกี่ยวกับการอภิปราย
เราสามารถฝึกการสนทนาทักษะ ตัวเองหรือสามารถปฏิบัติกับเพื่อน
ที่สองเกี่ยวกับการศึกษาเบื้องต้นเกี่ยวกับการอภิปรายทางวิชาการ
ทำให้ผมสามารถฝึกในเรื่องของการพูดการฟังการเขียนและการแลกเปลี่ยนความคิดความคิดเห็นในกลุ่ม.
การอภิปรายเป็นกลุ่มของบุคคลมารวมกันพูดจา การแลกเปลี่ยนความคิดความเห็นทัศนคติหรือเพื่อพิจารณาปัญหาไปข้างหนึ่งแล้วการตั้งถิ่นฐานหรือข้อสรุปของปัญหา การอภิปรายได้เข้าร่วมให้คำปรึกษาแต่ละคนอาจมีจำนวน 5-10 คนหรือมากกว่านี้เวลา ทุกคนมีส่วนร่วมในการพูดคุยหันไปพูดคุยผลัดกันอภิปราย นี้จะไม่มีผู้ชมเพราะทุกคนเป็นทั้งลำโพงและตัวเองก็ฟัง. ในที่สุดการเรียนรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการอภิปรายทางวิชาการทำให้ฉันสามารถศึกษาเกี่ยวกับวิธีการเขียนอาร์กิวเมนต์เขียนวารสารการอภิปรายการปฏิบัติอยู่ในกลุ่มและใช้ความคิดในการอภิปราย ตัวอย่างเช่นการใช้ "ฉันต้องการที่จะพูดอะไรที่นี่", "คุณช่วยอธิบายว่าในรายละเอียดมากขึ้น" และอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ภาพสะท้อนของหลักสูตรความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการอภิปรายเชิงวิชาการ เหตุผลแรก
คือเราได้เรียนรู้เกี่ยวกับการสนทนา เราสามารถฝึกทักษะการสนทนา

ตัวเราเอง หรือ สามารถซ้อมกับเพื่อน ส่วนที่สอง ศึกษาเกี่ยวกับ
แนะนำการอภิปรายเชิงวิชาการ ทำให้ฉันสามารถฝึก
เรื่องการพูด การฟัง การเขียน และการแลกเปลี่ยนความคิด ความเห็นในกลุ่ม