3D Virtual Worlds provide realistic

3D Virtual Worlds provide realistic three-dimensional environments accessible through the web that can offer engaging, interactive, and immersive experiences. This can create new opportunities for teaching and learning. Yet, the possible use of 3D Virtual Worlds in formal education is a major challenge for school teachers, even for those who are experienced and keen on using digital technologies. In this chapter, the authors present a 3D Virtual Classroom Simulation appropriately designed and implemented using SLOODLE for supporting a module for teachers’ continuing professional development based on the Synectics “making the strange familiar” instructional strategy, aiming towards acquiring appropriate competences for teaching within 3D Virtual Worlds and for developing innovative educational practices.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โลกเสมือนจริง 3D ให้สมจริงสามมิติสภาพแวดล้อมที่สามารถเข้าถึงได้ผ่านเว็บที่สามารถนำเสนอประสบการณ์ที่น่าสนใจ โต้ตอบ และดื่มด่ำ นี้สามารถสร้างโอกาสใหม่สำหรับการเรียนการสอน และการเรียนรู้ ยัง การใช้ 3D เสมือนโลกในการศึกษาคือ ความท้าทายสำคัญสำหรับครู แม้สำหรับผู้ที่มีประสบการณ์ และรู้จักการใช้เทคโนโลยีดิจิตอล ในบทนี้ ผู้เขียนนำเสนอ 3D เสมือนห้องเรียนจำลองการออกแบบ และดำเนินการโดยใช้ SLOODLE สำหรับการสนับสนุนโมดูครูต่อไปพัฒนาอาชีพอิง Synectics "ทำให้คุ้นเคยแปลก" สอนกลยุทธ์ เล็งไปซื้อมีความสามารถด้านที่เหมาะสม สำหรับการสอนภายในโลกเสมือนจริง 3D และ การพัฒนานวัตกรรมทางการศึกษาปฏิบัติอย่างเหมาะสม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3D โลกเสมือนจริงให้สภาพแวดล้อมสามมิติที่สามารถเข้าถึงได้ผ่านทางเว็บที่สามารถนำเสนอการมีส่วนร่วมโต้ตอบและดื่มด่ำประสบการณ์ นี้สามารถสร้างโอกาสใหม่สำหรับการเรียนการสอนและการเรียนรู้ แต่การใช้งานที่เป็นไปได้ของ 3 มิติเสมือนจริงของโลกในด้านการศึกษาอย่างเป็นทางการเป็นความท้าทายที่สำคัญสำหรับครูโรงเรียนแม้สำหรับผู้ที่มีประสบการณ์และความกระตือรือร้นในการใช้เทคโนโลยีดิจิตอล ในบทนี้ผู้เขียนนำเสนอ 3 มิติเสมือนห้องเรียนจำลองการออกแบบอย่างเหมาะสมและดำเนินการโดยใช้ SLOODLE สำหรับการสนับสนุนโมดูลในการพัฒนาอาชีพครูอย่างต่อเนื่องบนพื้นฐานของ Synectics เป็น "ทำให้แปลกคุ้นเคย" กลยุทธ์การเรียนการสอนที่มุ่งไปสู่​​การแสวงหาความสามารถที่เหมาะสมสำหรับการเรียนการสอนภายใน 3D โลกเสมือนจริงและการปฏิบัติสำหรับการพัฒนานวัตกรรมการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โลก 3 มิติเสมือนจริงให้สภาพแวดล้อมสามมิติสมจริงสามารถเข้าถึงได้ผ่านทางเว็บที่สามารถเสนอการปฏิสัมพันธ์และประสบการณ์ . นี้จะสร้างโอกาสใหม่สำหรับการสอนและการเรียนรู้ ยัง สามารถใช้โลกเสมือนจริง 3 มิติในการศึกษา คือ ความท้าทายที่สำคัญสำหรับครูโรงเรียน แม้สำหรับผู้ที่มีประสบการณ์ และความกระตือรือร้นในการใช้เทคโนโลยีดิจิตอล ในบทนี้ผู้เขียนนำเสนอ 3 มิติเสมือนจริงห้องเรียนจำลองออกแบบให้เหมาะสมและการใช้ sloodle สนับสนุนโมดูลสำหรับครูพัฒนาวิชาชีพต่อเนื่อง ตามแบบ " ทำแปลกคุ้นเคย " การสอนกลยุทธ์มุ่งสู่การรับทักษะที่เหมาะสมสำหรับการสอนภายในโลกเสมือนจริง 3D และการพัฒนาวิธีปฏิบัติทางการศึกษานวัตกรรม