In the problem solving-mathematics

In the problem solving-mathematics classroom using the open approach as the teaching approach, all kinds of
problem solving strategies occurred in the classroom and the students use them variously in each phase of the
classroom as shown in the following tables.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในห้องเรียนคณิตศาสตร์การแก้ปัญหาโดยใช้วิธีแบบเปิดเป็นวิธีการเรียนการสอน ทุกชนิดของยุทธศาสตร์การแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นในห้องเรียน และนักเรียนใช้เพิ่มในแต่ละขั้นตอนของการห้องเรียนดังแสดงในตารางต่อไปนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในปัญหาที่เกิดขึ้นในห้องเรียนการแก้คณิตศาสตร์โดยใช้วิธีการเปิดการเรียนการสอนทุกชนิดของ
การแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นกลยุทธ์ในห้องเรียนและนักเรียนใช้พวกเขาแตกต่างในขั้นตอนของแต่ละ
ห้องเรียนตามที่แสดงในตารางต่อไปนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ โดยใช้ห้องเรียนแบบเปิด เป็นวิธีการสอนทุกชนิด
กลยุทธ์การแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นในชั้นเรียน และนักเรียนใช้อย่างหลากหลายในแต่ละระยะของ
ห้องเรียนดังตารางต่อไปนี้