Local Legislative ProfessionalismJa

Local Legislative Professionalism
Jason A. Grissom1
James R. Harrington2
1Vanderbilt University, Nashville, TN, USA
2University of Missouri, Columbia, MO, USA
Jason A. Grissom, Leadership, Policy, & Organizations, PMB 414, 230 Appleton Place, Peabody College, Vanderbilt University, Nashville, TN 37203, USA Email: [e-mail]
Abstract

Although research on professionalism in state legislatures has been substantial, professionalism research has ignored legislative bodies in local government, such as city councils and school boards. Using detailed school district-level data and an original survey of school board members in 210 school districts in California, we develop measures of professionalism in the local government context. We then use these measures to examine which characteristics of school districts are associated with greater professionalization. Consistent with findings in the state politics literature, we find that districts with greater resources and more heterogeneous environments exhibit higher degrees of professionalism than other districts

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความเป็นมืออาชีพของสภาท้องถิ่นJason A. Grissom1James R. Harrington21Vanderbilt มหาวิทยาลัย แนชวิลล์ TN สหรัฐอเมริกา2University มิสซูรี โคลัมเบีย MO สหรัฐอเมริกาJason A. Grissom ผู้นำ นโยบาย และ องค์กร PMB 414, 230 แอปเปิลเพลส พีบอดี้วิทยาลัย มหาวิทยาลัยเวนเดอร์บิลธ์ แนชวิลล์ TN 37203 สหรัฐอเมริกาอีเมล์: [e-mail]บทคัดย่อแม้ว่าการวิจัยในความเป็นมืออาชีพใน legislatures รัฐได้พบ วิจัยมืออาชีพได้ละเว้นเนื้อสภาในรัฐบาลท้องถิ่น สภาการเมืองและคณะกรรมการโรงเรียน เราใช้รายละเอียดข้อมูลระดับเขตการศึกษาและการสำรวจเดิมกรรมการโรงเรียนในเขตโรงเรียน 210 ในแคลิฟอร์เนีย พัฒนามาตรการของรัฐบาลท้องถิ่นในการ เราใช้มาตรการเหล่านี้เพื่อตรวจสอบลักษณะใดของเขตโรงเรียนเกี่ยวข้องกับ professionalization มากกว่านั้น สอดคล้องกับผลการวิจัยวรรณคดีการเมืองรัฐ เราพบว่า เขตที่ มีทรัพยากรมากขึ้นและสภาพแวดล้อมที่แตกต่างกันมากแสดงองศาสูงของมืออาชีพกว่าย่านอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มืออาชีพนิติบัญญัติท้องถิ่นเจสันเอ Grissom1 เจมส์อาร์ Harrington2 1Vanderbilt มหาวิทยาลัยแนชวิลล์, เทนเนสซี, สหรัฐอเมริกา2University มิสซูรีโคลัมเบีย, MO, USA เจสันเอกริสซัมเป็นผู้นำนโยบายและองค์กรเอกชน, PMB 414, 230 แอปเปิลตันเพลส, พีบอดีวิทยาลัย มหาวิทยาลัย Vanderbilt, แนชวิลล์, เทนเนสซี 37203, USA อีเมล์: [e-mail] บทคัดย่อแม้ว่าการวิจัยเกี่ยวกับความเป็นมืออาชีพในรัฐ legislatures ได้รับที่สำคัญการวิจัยความเป็นมืออาชีพได้ละเว้นร่างกฎหมายในการปกครองท้องถิ่นเช่นเทศบาลเมืองและคณะกรรมการโรงเรียน โดยใช้ข้อมูลรายละเอียดโรงเรียนระดับอำเภอและการสำรวจเดิมของสมาชิกในคณะกรรมการในโรงเรียน 210 โรงเรียนในรัฐแคลิฟอร์เนียเราพัฒนามาตรการความเป็นมืออาชีพในบริบทของรัฐบาลท้องถิ่น จากนั้นเราจะใช้มาตรการเหล่านี้ในการตรวจสอบซึ่งลักษณะของโรงเรียนที่เกี่ยวข้องกับสายงานที่มากขึ้น สอดคล้องกับผลการวิจัยในรัฐวรรณกรรมการเมืองเราจะพบว่าอำเภอที่มีทรัพยากรมากขึ้นและมากขึ้นสภาพแวดล้อมที่ต่างแสดงองศาที่สูงขึ้นของความเป็นมืออาชีพกว่าอำเภออื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความเป็นมืออาชีพของสภานิติบัญญัติท้องถิ่นgrissom1 เจสัน .harrington2 เจมส์ อาร์1vanderbilt มหาวิทยาลัย , Nashville , TN , สหรัฐอเมริกา2university ของรัฐมิสซูรี , โคลัมเบีย , Mo , สหรัฐอเมริกาเจสัน . กริสซั่ม , ภาวะผู้นำ , นโยบาย , และองค์กร พีเ มบี 414 , 230 แอปเปิลตัน , เมลวิทยาลัย มหาวิทยาลัย Vanderbilt , Nashville , TN 37203 สหรัฐอเมริกา Email : [e-mail]บทคัดย่อถึงแม้ว่าการวิจัยในความเป็นมืออาชีพในรัฐได้รับอย่างมาก การวิจัย ความเป็นมืออาชีพ ไม่สนใจองค์กรนิติบัญญัติท้องถิ่น เช่น เทศบาลเมืองและคณะกรรมการโรงเรียน โดยใช้ข้อมูลระดับอำเภอและโรงเรียนเดิมของการสำรวจของคณะกรรมการโรงเรียนในโรงเรียนในรัฐแคลิฟอร์เนีย 210 เราพัฒนามาตรการของความเป็นมืออาชีพในบริบทของรัฐบาลท้องถิ่น เราก็ใช้มาตรการเหล่านี้เพื่อตรวจสอบ ซึ่งลักษณะของโรงเรียนที่เกี่ยวข้องกับการเป็นมืออาชีพมากขึ้น . สอดคล้องกับผลการวิจัยในสถานะการเมืองวรรณกรรม เราพบว่า เขตที่มีทรัพยากรมากขึ้นและสภาพแวดล้อมที่แตกต่างกันมากมีองศาที่สูงขึ้นของความเป็นมืออาชีพมากกว่าเขตอื่น ๆ