Local Legislative Professionalism
Jason A. Grissom1
James R. Harrington2
1Vanderbilt University, Nashville, TN, USA
2University of Missouri, Columbia, MO, USA
Jason A. Grissom, Leadership, Policy, & Organizations, PMB 414, 230 Appleton Place, Peabody College, Vanderbilt University, Nashville, TN 37203, USA Email: jason.grissom@vanderbilt.edu
Abstract
Although research on professionalism in state legislatures has been substantial, professionalism research has ignored legislative bodies in local government, such as city councils and school boards. Using detailed school district-level data and an original survey of school board members in 210 school districts in California, we develop measures of professionalism in the local government context. We then use these measures to examine which characteristics of school districts are associated with greater professionalization. Consistent with findings in the state politics literature, we find that districts with greater resources and more heterogeneous environments exhibit higher degrees of professionalism than other districts
มืออาชีพนิติบัญญัติท้องถิ่นเจสันเอ Grissom1 เจมส์อาร์ Harrington2 1Vanderbilt มหาวิทยาลัยแนชวิลล์, เทนเนสซี, สหรัฐอเมริกา2University มิสซูรีโคลัมเบีย, MO, USA เจสันเอกริสซัมเป็นผู้นำนโยบายและองค์กรเอกชน, PMB 414, 230 แอปเปิลตันเพลส, พีบอดีวิทยาลัย มหาวิทยาลัย Vanderbilt, แนชวิลล์, เทนเนสซี 37203, USA อีเมล์: jason.grissom@vanderbilt.edu บทคัดย่อแม้ว่าการวิจัยเกี่ยวกับความเป็นมืออาชีพในรัฐ legislatures ได้รับที่สำคัญการวิจัยความเป็นมืออาชีพได้ละเว้นร่างกฎหมายในการปกครองท้องถิ่นเช่นเทศบาลเมืองและคณะกรรมการโรงเรียน โดยใช้ข้อมูลรายละเอียดโรงเรียนระดับอำเภอและการสำรวจเดิมของสมาชิกในคณะกรรมการในโรงเรียน 210 โรงเรียนในรัฐแคลิฟอร์เนียเราพัฒนามาตรการความเป็นมืออาชีพในบริบทของรัฐบาลท้องถิ่น จากนั้นเราจะใช้มาตรการเหล่านี้ในการตรวจสอบซึ่งลักษณะของโรงเรียนที่เกี่ยวข้องกับสายงานที่มากขึ้น สอดคล้องกับผลการวิจัยในรัฐวรรณกรรมการเมืองเราจะพบว่าอำเภอที่มีทรัพยากรมากขึ้นและมากขึ้นสภาพแวดล้อมที่ต่างแสดงองศาที่สูงขึ้นของความเป็นมืออาชีพกว่าอำเภออื่น ๆ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ความเป็นมืออาชีพของสภานิติบัญญัติท้องถิ่นgrissom1 เจสัน .harrington2 เจมส์ อาร์1vanderbilt มหาวิทยาลัย , Nashville , TN , สหรัฐอเมริกา2university ของรัฐมิสซูรี , โคลัมเบีย , Mo , สหรัฐอเมริกาเจสัน . กริสซั่ม , ภาวะผู้นำ , นโยบาย , และองค์กร พีเ มบี 414 , 230 แอปเปิลตัน , เมลวิทยาลัย มหาวิทยาลัย Vanderbilt , Nashville , TN 37203 สหรัฐอเมริกา Email : jason.grissom@vanderbilt.eduบทคัดย่อถึงแม้ว่าการวิจัยในความเป็นมืออาชีพในรัฐได้รับอย่างมาก การวิจัย ความเป็นมืออาชีพ ไม่สนใจองค์กรนิติบัญญัติท้องถิ่น เช่น เทศบาลเมืองและคณะกรรมการโรงเรียน โดยใช้ข้อมูลระดับอำเภอและโรงเรียนเดิมของการสำรวจของคณะกรรมการโรงเรียนในโรงเรียนในรัฐแคลิฟอร์เนีย 210 เราพัฒนามาตรการของความเป็นมืออาชีพในบริบทของรัฐบาลท้องถิ่น เราก็ใช้มาตรการเหล่านี้เพื่อตรวจสอบ ซึ่งลักษณะของโรงเรียนที่เกี่ยวข้องกับการเป็นมืออาชีพมากขึ้น . สอดคล้องกับผลการวิจัยในสถานะการเมืองวรรณกรรม เราพบว่า เขตที่มีทรัพยากรมากขึ้นและสภาพแวดล้อมที่แตกต่างกันมากมีองศาที่สูงขึ้นของความเป็นมืออาชีพมากกว่าเขตอื่น ๆ
การแปล กรุณารอสักครู่..