Skinner showed how positive reinfor

Skinner showed how positive reinforcement worked by placing a hungry rat in his Skinner box. The box contained a lever on the side and as the rat moved about the box it would accidentally knock the lever. Immediately it did so a food pellet would drop into a container next to the lever.
The rats quickly learned to go straight to the lever after a few times of being put in the box. The consequence of receiving food if they pressed the lever ensured that they would repeat the action again and again.
Positive reinforcement strengthens a behavior by providing a consequence an individual finds rewarding. For example, if your teacher gives you £5 each time you complete your homework (i.e. a reward) you will be more likely to repeat this behavior in the future, thus strengthening the behavior of completing your homework.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คือแสดงให้เห็นว่าการเสริมแรงทางบวกวิธีการทำงาน โดยการทำหนูหิวในกล่องของเขาคือ กล่องประกอบด้วยคันโยกที่ด้านและ เป็นหนูย้ายเกี่ยวกับกล่องมันจะเคาะคันโยกโดยไม่ตั้งใจ ทันทีจะทำให้เม็ดอาหารจะวางลงในภาชนะที่อยู่ถัดจากคันโยกหนูเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็วเพื่อไปยังก้านหลังกี่ครั้งของการย้ายในกล่อง ผลมาจากการได้รับอาหารหากพวกเขากดคันโยกมั่นใจว่า พวกเขาจะทำซ้ำการกระทำครั้งเสริมความแข็งแรงเสริมสร้างลักษณะการทำงาน โดยให้ผลบวกแต่ละพบคุ้มค่า เช่น ถ้าคุณครูให้คุณ 5 ปอนด์ แต่ละครั้งที่คุณทำการบ้าน (เช่นรางวัล) คุณจะการทำซ้ำลักษณะเช่นนี้ในอนาคต จึง เสริมสร้างการทำงานทำการบ้าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สกินเนอร์แสดงให้เห็นว่าการเสริมแรงบวกทำงานโดยการวางหนูหิวในกล่องหนังของเขา กล่องที่มีคันโยกที่ด้านข้างและเป็นหนูย้ายเกี่ยวกับกล่องมันตั้งใจจะเคาะคันโยก ทันทีที่มันทำเช่นเม็ดอาหารจะลดลงในภาชนะที่ติดกับคันโยก.
หนูเรียนรู้อย่างรวดเร็วเพื่อตรงไปที่คันหลังจากที่ไม่กี่ครั้งที่จะถูกใส่ในกล่อง ผลที่ตามมาของการได้รับอาหารถ้าพวกเขากดคันโยกมั่นใจว่าพวกเขาจะทำซ้ำการกระทำอีกครั้งและอีกครั้ง.
การเสริมแรงบวกเสริมสร้างพฤติกรรมโดยการให้ผลบุคคลพบรางวัล ตัวอย่างเช่นถ้าครูของคุณจะช่วยให้คุณ£ 5 ในแต่ละครั้งที่คุณเสร็จสิ้นการบ้านของคุณ (เช่นรางวัล) คุณจะมีโอกาสมากขึ้นที่จะทำซ้ำพฤติกรรมนี้ในอนาคตดังนั้นการเสริมสร้างพฤติกรรมของการจบการบ้านของคุณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สกินเนอร์ การเสริมแรงทางบวก พบว่า ทำงานโดยการวางหนูหิวในกล่องสกินเนอร์ของเขา กล่องบรรจุคันโยกด้านข้างและหนูย้ายเกี่ยวกับกล่องมันจะเผลอเคาะก้าน . ทันทีมันก็อาหารเม็ดจะหยดลงในภาชนะถัดจากคันโยกหนูได้เรียนรู้ได้อย่างรวดเร็วที่จะตรงไป คานหลังไม่กี่ครั้งของถูกใส่ไว้ในกล่อง ผลของอาหารที่ได้รับ ถ้ากดคาน มั่นใจว่าพวกเขาจะทำซ้ำการกระทำอีกครั้งและอีกครั้งการเสริมแรงทางบวกเสริมสร้างพฤติกรรม โดยการให้ผลของแต่ละบุคคลจะถูก ตัวอย่างเช่น ถ้าครูของคุณจะช่วยให้คุณได้รับ 5 แต่ละครั้งที่คุณเสร็จการบ้านของคุณ ( เช่นรางวัล ) คุณจะมีแนวโน้มที่จะทำซ้ำพฤติกรรมนี้ต่อไปในอนาคต ดังนั้น การเสริมสร้างพฤติกรรมการทำการบ้านของคุณ