Thus, teachers argued that prolonge

Thus, teachers argued that prolonged“inquiry tasks” are not a feasible option, tasks need to be fairly well contained with clear short term goals; however, this does not mean that students cannot be gradually prepared for
tasks of longer duration.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดังนั้น ครูโต้เถียงที่นาน "สอบถามงาน" ไม่ใช่ตัวเลือกที่เป็นไปได้ งานที่ต้องอยู่กับเป้าหมายระยะสั้นใส ค่อนข้างดี อย่างไรก็ตาม นี้ไม่ได้หมายความ ว่า นักเรียนไม่สามารถค่อย ๆ เตรียมพร้อมสำหรับงานระยะเวลานาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ดังนั้นครูถกเถียงกันอยู่ว่าเป็นเวลานาน "งานสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติม" ไม่ได้เป็นตัวเลือกที่เป็นไปได้งานที่จะต้องมีการที่มีอยู่ค่อนข้างดีที่มีความชัดเจนเป้าหมายระยะสั้น
แต่นี้ไม่ได้หมายความว่านักเรียนไม่สามารถเตรียมค่อยๆสำหรับงานของระยะเวลานาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ดังนั้น ครูแย้งที่ยืดเยื้อ " สอบถามงาน " ไม่ใช่ตัวเลือกที่เป็นไปได้ งานต้องค่อนข้างดี มีเป้าหมายระยะสั้นที่ชัดเจน อย่างไรก็ตาม นี้ไม่ได้หมายความ ว่า นักเรียนไม่สามารถค่อยๆเตรียมตัว
งานของระยะเวลาที่ยาว