1.1. Literature Review Excessive In

1.1. Literature Review Excessive Internet use is discussed by many researchers with different concepts. “Internet addiction” (Young & Rodgers, 1998), “Internet dependency” (Wang, 2001), “pathological Internet use” (Young, 2004), “problematic Internet use” (Kaltiala-Heino, Lintonen & Rimpela, 2004), “Internet abuse” (Young & Case, 2004), “cyberaddiction” (Chebbi, Kong & Liu, 2001), “obsessive video game playing (Keepers, 1990)” are many of these. Kendal (1998) has defined Internet addiction as a kind of psychological addiction representing the need to be active on the Internet. Besides, Griffiths (2000) has described Internet addiction as a kind of technology addiction and a behavioral addiction similar to a gambling habit. Shapira, Goldsmith, Keck, Khosla, Mcelroy et al. (2003) suggest that problematic Internet use to be conceptualized as an impulse control disorder based on the current experimental data. Davis (2001) has developed a cognitive behavioral model for problematic Internet use. In Turkey, relevant studies exists focusing on the Internet addiction and pathological Internet use (Kayri & Günüç, 2008; OdabaúÕR÷lu Öztürk, Genç & Pektaú, 2007; O÷uz, Zaim, Özel & Saka, 2008; Özcan & Buzlu, 2005; Öztürk, OdabaúÕR÷lu, Erarslan, Genç & Kalyoncu, 2005) and it is seen that number of these studies is not sufficient. The association between self-esteem and addiction is not unusual. Various studies exists on this issue and it is concluded that a strong relationship exists between these two variables (Greenberg, Lewis & Dodd, 1999; Miller, 1990; Richter, Brown & Mott, 1991). In fact, the relationship between Internet addiction and self-esteem has been discussed in several studies. In these studies, personality traits, self-esteem and other psychiatric disorders were shown to be associated with Internet addiction (Griffiths, 2000; 2008). Davis (2001) has told about the distal and proximal factors associated with the use of Internet. According to Davis, distal factors associated with the Internet use refer to the underlying psychopathology. These may be depression, social anxiety and other dependencies. Proximal factors refer to the maladaptive cognitions. Negative evaluation of self and the world may be the maladaptive cognitions. Young (1998) has reported that vast majority of Internet addicts has a history of experiencing depression and anxiety. Low self-esteem in another part has also been reported. In some other studies, self-esteem has emerged a factor associated with Internet use (Jackson, Eye, Fitzgerald & Zhao, 2010) and problematic Internet use (Kim & Davis, 2009). In addition the research on self-esteem and the use of Internet, there has been studies examining adolescents’ use of some social networking sites and its association with their selfesteem. In these studies, it is seen that adolescents with low self-esteem tend to spend more time in social networking sites than those with higher self-esteem (Ellison, Steinfield & Lampe, 2007; Steinfield, Ellison & Lampe, 2008). In this study, self–esteem was examined in determining Internet addiction among Turkish adolescents. It is thought that the results of the study will contribute significantly to personality-related research on Internet addiction and preventive studies on adolescents.
2

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1.1. เอกสารประกอบการตรวจสอบอินเทอร์เน็ตมากเกินไปใช้จะกล่าวถึง โดยนักวิจัยจำนวนมากด้วยแนวคิดที่แตกต่างกัน "ติดเน็ต" (Young & ร็อดเจอร์ส 1998), "อินเทอร์เน็ตอ้างอิง" (วัง 2001), "ใช้อินเทอร์เน็ตทางพยาธิวิทยา" (Young, 2004), "ใช้อินเทอร์เน็ตมีปัญหา" (Kaltiala-Heino, Lintonen & Rimpela, 2004), "อินเทอร์เน็ตละเมิด" (Young & กรณี 2004), "cyberaddiction" (Chebbi ฮ่องกง และ หลิว 2001), "obsessive วิดีโอเกมเล่น (ใครที่ได้ 1990)" มีมาก Kendal (1998) ได้กำหนดการติดอินเทอร์เน็ตเช่นประเภทของยาเสพติดจิตใจจำเป็นต้องใช้งานบนอินเทอร์เน็ตแทน นอกจาก Griffiths (2000) ได้อธิบายการติดอินเทอร์เน็ตเช่นประเภทของยาเสพติดเทคโนโลยีและติดพฤติกรรมคล้ายกับติดเล่นพนัน Shapira ทอง Keck, Khosla, Mcelroy et al. (2003) แนะนำที่ใช้อินเทอร์เน็ตมีปัญหาจะสามารถ conceptualized เป็นโรคการควบคุมกระแสตามข้อมูลปัจจุบันที่ทดลอง Davis (2001) ได้พัฒนาแบบจำลองรับรู้พฤติกรรมการใช้อินเทอร์เน็ตมีปัญหา ในตุรกี ศึกษาเกี่ยวข้องอยู่กับยาเสพติดอินเทอร์เน็ตและใช้อินเทอร์เน็ตทางพยาธิวิทยา (Kayri & Günüç, 2008 OdabaúÕR÷lu Öztürk, Genç & Pektaú, 2007 O÷uz, Zaim, Özel และ สกา 2008 Özcan & Buzlu, 2005 Öztürk, OdabaúÕR÷lu, Erarslan, Genç & Kalyoncu, 2005) และจะเห็นว่า จำนวนของการศึกษาเหล่านี้ไม่เพียงพอ ความสัมพันธ์ระหว่างการนับถือตนเองและติดยาเสพติดเป็นเรื่องปกติ ศึกษาต่าง ๆ ที่มีอยู่ในปัญหานี้ และจะสรุปได้ว่า มีความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างสองตัวแปรเหล่านี้ได้ (สวี Lewis & Dodd, 1999 มิลเลอร์ 1990 ถือ น้ำตาล และอาร์ มอตต์ 1991) ในความเป็นจริง ความสัมพันธ์ระหว่างยาเสพติดอินเทอร์เน็ตและนับถือตนเองได้มีการหารือในหลายการศึกษา ในการศึกษานี้ ลักษณะนิสัย นับถือตนเอง และโรคทางจิตเวชอื่น ๆ ได้แสดงที่สัมพันธ์กับการติดอินเทอร์เน็ต (Griffiths, 2000; 2008) Davis (2001) ได้บอกเกี่ยวกับปัจจัย proximal และกระดูกที่เกี่ยวข้องกับการใช้อินเทอร์เน็ต ตาม Davis กระดูกปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการใช้อินเทอร์เน็ตหมายถึง psychopathology ต้น เหล่านี้อาจมีภาวะซึมเศร้า วิตกกังวลทางสังคม และความสัมพันธ์อื่น ๆ ปัจจัย proximal ถึง maladaptive cognitions ประเมินค่าลบของตัวเองและโลกอาจ maladaptive cognitions หนุ่ม (1998) ได้รายงานว่า ติดยาเสพติดอินเทอร์เน็ตส่วนใหญ่มีประวัติประสบภาวะซึมเศร้าและวิตกกังวล รายงานค่าในส่วนอื่นยัง ในบางอื่น ๆ ศึกษา นับถือตนเองได้ผงาดขึ้นเป็นปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการใช้อินเทอร์เน็ต (Jackson ตา ห้อง และ เจียว 2010) และใช้อินเทอร์เน็ตมีปัญหา (คิม & Davis, 2009) นอกจากนี้การวิจัยในการนับถือตนเองและการใช้อินเทอร์เน็ต มีการศึกษาตรวจสอบใช้บางเว็บไซต์เครือข่ายสังคมของวัยรุ่นและความสัมพันธ์กับของ selfesteem ในการศึกษานี้ จะเห็นว่า วัยรุ่น มีค่ามักจะ ใช้เวลาเพิ่มเติมในเว็บไซต์เครือข่ายสังคมกว่าผู้ที่มีการนับถือตนเองสูง (เอลลิสัน Steinfield และ Lampe, 2007 Steinfield เอลลิสัน และ Lampe, 2008) ในการศึกษานี้ ตัวตนต้นทุนถูกตรวจสอบในการกำหนดการติดอินเทอร์เน็ตในหมู่วัยรุ่นตุรกี มันเป็นความคิดว่า ผลของการศึกษาจะร่วมอย่างมีนัยสำคัญที่เกี่ยวข้องกับบุคลิกภาพวิจัยศึกษาติดยาเสพติดและการป้องกันของอินเทอร์เน็ตในวัยรุ่น 2

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1.1 วรรณกรรมรีวิวการใช้งานอินเทอร์เน็ตมากเกินไปที่จะกล่าวถึงโดยนักวิจัยหลายคนที่มีแนวคิดที่แตกต่าง "ติดอินเทอร์เน็ต" (Young & ร็อดเจอร์ส, 1998), "Internet พึ่งพา" (Wang, 2001), "พยาธิสภาพการใช้งานอินเทอร์เน็ต" (หนุ่ม, 2004), "ปัญหาการใช้งานอินเทอร์เน็ต" (Kaltiala-Heino, Lintonen และ Rimpela, 2004), "การละเมิดทางอินเทอร์เน็ต" (Young & Case, 2004), "cyberaddiction" (Chebbi, ฮ่องกงและหลิว, 2001), "วิดีโอเกมครอบงำการเล่น (เฝ้า 1990)" เป็นจำนวนมากเหล่านี้ เค็นดัล (1998) ได้กำหนดติดอินเทอร์เน็ตเป็นชนิดของการติดยาเสพติดทางจิตวิทยาที่เป็นตัวแทนของความต้องการที่จะใช้งานบนอินเทอร์เน็ตที่ นอกจากนี้ Griffiths (2000) ได้อธิบายติดอินเทอร์เน็ตเป็นชนิดของการติดยาเสพติดเทคโนโลยีและติดยาเสพติดพฤติกรรมคล้ายกับนิสัยการเล่นการพนัน Shapira, ช่างทองคลื่นเหียน Khosla, et al, Mcelroy (2003) ชี้ให้เห็นว่าการใช้งานอินเทอร์เน็ตที่มีปัญหาแนวความคิดที่จะเป็นความผิดปกติของการควบคุมแรงกระตุ้นอยู่บนพื้นฐานของข้อมูลการทดลองในปัจจุบัน เดวิส (2001) ได้มีการพัฒนารูปแบบพฤติกรรมทางปัญญาสำหรับการใช้งานอินเทอร์เน็ตที่มีปัญหา ในตุรกีศึกษาที่เกี่ยวข้องมีอยู่มุ่งเน้นไปที่การเสพติดอินเทอร์เน็ตและพยาธิสภาพการใช้งานอินเทอร์เน็ต (Kayri และGünüç 2008; OdabaúÕR÷ลูÖztürk, GençและPektaú 2007; O ÷ UZ, Zaim, Özelและสกา 2008; Özcanและ Buzlu 2005 ; Öztürk, OdabaúÕR÷ลู, Erarslan, Gençและ Kalyoncu 2005) และจะเห็นได้จากการศึกษาเหล่านี้ที่ไม่เพียงพอ สัมพันธ์ระหว่างความนับถือตนเองและติดยาเสพติดเป็นเรื่องปกติ การศึกษาต่างๆที่มีอยู่ในเรื่องนี้และจะมีการสรุปว่าความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งระหว่างทั้งสองตัวแปร (กรีนลูอิสและด็อด 1999; มิลเลอร์, 1990; ริกเตอร์บราวน์ & Mott, 1991) ในความเป็นจริงความสัมพันธ์ระหว่างการติดยาเสพติดอินเทอร์เน็ตและภาคภูมิใจในตนเองที่ได้รับการกล่าวถึงในการศึกษาหลายแห่ง ในการศึกษาเหล่านี้ลักษณะบุคลิกภาพภาคภูมิใจในตนเองและความผิดปกติทางจิตเวชอื่น ๆ ที่แสดงให้เห็นว่าเกี่ยวข้องกับยาเสพติดอินเทอร์เน็ต (Griffiths, 2000; 2008) เดวิส (2001) ได้บอกเกี่ยวกับปัจจัยส่วนปลายและใกล้ชิดที่เกี่ยวข้องกับการใช้อินเทอร์เน็ต ตามที่เดวิสปลายปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการใช้งานอินเทอร์เน็ตหมายถึงพยาธิวิทยาพื้นฐาน เหล่านี้อาจเป็นภาวะซึมเศร้าวิตกกังวลทางสังคมและการอ้างอิงอื่น ๆ ปัจจัยที่ใกล้เคียงอ้างถึง maladaptive cognitions การประเมินผลกระทบเชิงลบของตนเองและโลกอาจจะเป็น maladaptive cognitions หนุ่ม (1998) มีรายงานว่าส่วนใหญ่ของผู้ติดยาเสพติดอินเทอร์เน็ตมีประวัติของการประสบภาวะซึมเศร้าและความวิตกกังวล ภาคภูมิใจในตนเองต่ำในอีกส่วนหนึ่งยังได้รับรายงาน ในบางการศึกษาอื่น ๆ ภาคภูมิใจในตนเองได้กลายเป็นปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการใช้งานอินเทอร์เน็ต (แจ็คสัน, ตา, ฟิตซ์เจอรัลด์และ Zhao, 2010) และมีปัญหาการใช้งานอินเทอร์เน็ต (คิมและเดวิส 2009) นอกจากนี้การวิจัยเกี่ยวกับความนับถือตนเองและการใช้อินเทอร์เน็ตได้มีการศึกษาการใช้การตรวจสอบวัยรุ่นของบางเว็บไซต์เครือข่ายสังคมและการเชื่อมโยงกับ selfesteem ของพวกเขา ในการศึกษาเหล่านี้จะเห็นว่าวัยรุ่นที่มีความนับถือตนเองต่ำมีแนวโน้มที่จะใช้เวลามากขึ้นในเว็บไซต์เครือข่ายสังคมมากกว่าผู้ที่มีความนับถือตนเองสูงกว่า (เอลลิสันและ Steinfield Lampe 2007; Steinfield เอลลิสันและ Lampe 2008) ในการศึกษานี้ภาคภูมิใจในตนเองถูกตรวจสอบในการพิจารณาติดอินเทอร์เน็ตในหมู่วัยรุ่นตุรกี คิดว่ามันเป็นผลการศึกษาจะมีส่วนสำคัญต่อการวิจัยบุคลิกภาพที่เกี่ยวข้องกับยาเสพติดอินเทอร์เน็ตและการศึกษาเกี่ยวกับการป้องกันวัยรุ่น.
2

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1.1 . ทบทวนวรรณกรรมที่ใช้อินเทอร์เน็ตมากเกินไปที่จะกล่าวถึงโดยนักวิจัยหลาย ด้วยแนวคิดที่แตกต่าง " ติดอินเทอร์เน็ต " ( หนุ่ม& Rodgers , 1998 ) , " การพึ่งพาอินเตอร์เน็ต " ( วัง , 2001 ) , " การใช้อินเทอร์เน็ตทางพยาธิวิทยา " ( หนุ่ม , 2004 ) , " การใช้อินเทอร์เน็ตมีปัญหา " ( kaltiala ไฮโน lintonen & rimpela , 2004 ) , " การละเมิดทางอินเทอร์เน็ต " ( &หนุ่มคดี , 2004 ) , " cyberaddiction " ( chebbi , ฮ่องกง&หลิว , 2001 )" ครอบงำการเล่นเกมวิดีโอ ( ผู้รักษาประตู , 2533 ) " เป็นจำนวนมากของเหล่านี้ เคนดัล ( 1998 ) ได้กำหนดติดยาเสพติดอินเทอร์เน็ตเป็นชนิดของการติดจิตแทนต้องมีการใช้งานบนอินเทอร์เน็ต นอกจากนี้ กริฟฟิธส์ ( 2000 ) ได้อธิบายการติดยาเสพติดอินเทอร์เน็ตเป็นชนิดของการติดเทคโนโลยี และพฤติกรรมที่คล้ายคลึงกับ การติดการพนัน shapira ช่างทอง เคก Khosla , , ,McElroy et al . ( 2003 ) ได้แนะนำว่า ปัญหาการใช้อินเทอร์เน็ตเป็น conceptualized เป็นแรงกระตุ้นที่ควบคุมโรคตามกระแสข้อมูล . เดวิส ( 2001 ) ได้พัฒนาแบบจำลองพฤติกรรมการใช้อินเตอร์เน็ตมีปัญหา ในตุรกี การศึกษาที่เกี่ยวข้องอยู่แล้ว เน้นการติดอินเทอร์เน็ตและใช้อินเทอร์เน็ตพยาธิวิทยา ( kayri & G ü n üç , 2008 ; odaba úÕ R ÷ลู่Ö ZT ü RK , Gen 5 &ú pekta ,2007 ; O ÷อูส zaim Öเซล& , สกา , 2008 ; Ö zcan & buzlu , 2005 ; Ö ZT ü RK , odaba úÕ R ÷ลู่ erarslan , Gen 5 & kalyoncu , 2005 ) และจะเห็นได้ว่า งานวิจัยเหล่านี้ยังไม่เพียงพอ ความสัมพันธ์ระหว่างความรู้สึกมีคุณค่าในตนเองและติดไม่ได้ผิดปกติ การศึกษาต่าง ๆ ที่มีอยู่ ในประเด็นนี้ และสรุปได้ว่า ความสัมพันธ์ที่แนบแน่นระหว่างสองตัวแปร ( Greenberg , ลูอิส& Dodd , 1999 ;มิลเลอร์ , 1990 ; ริกเตอร์ , น้ำตาล&มอตต์ , 1991 ) ในความเป็นจริงความสัมพันธ์ระหว่างการติดอินเทอร์เน็ตและการเห็นคุณค่าในตนเองที่ได้รับการกล่าวถึงในการศึกษาหลาย ในการศึกษา ทั้งบุคลิกภาพ การเห็นคุณค่าในตนเองและความผิดปกติอื่น ๆที่เกี่ยวข้องกับการได้แสดงเป็น โรคติดอินเทอร์เน็ต ( Griffiths , 2000 ; 2008 )เดวิส ( 2001 ) ได้บอกเกี่ยวกับรอยต่อปลายและปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับการใช้อินเทอร์เน็ต ตามที่เดวิส , ปัจจัยส่วนที่เกี่ยวข้องกับการใช้อินเทอร์เน็ตดูพื้นฐานจิตพยาธิวิทยา เหล่านี้อาจจะมีอาการซึมเศร้า ความวิตกกังวลทางสังคม และการอ้างอิงอื่น ๆ ปัจจัยการทำงานอ้างถึงความคิด maladaptive .การประเมินค่าของตนเองและโลก อาจจะเป็นความคิด maladaptive . เด็ก ( 2541 ) ได้รายงานว่าส่วนใหญ่ของการติดยาเสพติดอินเทอร์เน็ตมีประวัติประสบภาวะซึมเศร้าและความวิตกกังวล ต่ำความนับถือตนเองในส่วนอื่นยังได้รับรายงาน ในบางการศึกษาอื่น ๆ การเห็นคุณค่าในตนเอง ได้กลายเป็นปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการใช้อินเทอร์เน็ต ( Jackson , ตา , Fitzgerald & Zhao2010 ) และอินเตอร์เน็ตใช้ปัญหา ( คิม &เดวิส , 2009 ) นอกจากนี้ งานวิจัยเกี่ยวกับการเห็นคุณค่าในตนเอง และการใช้อินเตอร์เน็ตได้มีการศึกษาตรวจสอบวัยรุ่นใช้บางส่วนของเว็บไซต์เครือข่ายทางสังคมและความสัมพันธ์กับตนเองของพวกเขา ในการศึกษาเหล่านี้จะเห็นได้ว่า วัยรุ่นที่มีความนับถือตนเองต่ำมีแนวโน้มที่จะใช้เวลามากขึ้นในเว็บไซต์เครือข่ายทางสังคมมากกว่าผู้ที่มีคุณค่าในตนเองสูงกว่า ( เอลลิสัน steinfield &แลมป์ , 2007 ; steinfield เอลลิสัน&แลมป์ , 2008 ) ในการศึกษานี้ เห็นคุณค่าในตนเองและถูกตรวจสอบในการกำหนดติดอินเทอร์เน็ตของวัยรุ่นมันเป็นความคิดที่ผลการศึกษาจะส่งผลอย่างมากกับบุคลิก และงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการเสพติดอินเทอร์เน็ตการป้องกันและการศึกษาในวัยรุ่น
2