My feelings about the English langu

My feelings about the English language, including both grammar and literature, have changed several times throughout my life. These changes took place as I was influenced by my family and by the different teachers that I have had throughout my academic career. As a young boy, I knew very little about the English language, but the instruction which I have received throughout my academic career has worked to shape my feelings about the English language.
My parents began reading to me when I was very young. When I was only six months old, my parents bought me a number of plastic books. Using simple picture books, my parents taught me to recognize pictures of objects and how to associate those objects with their specific names. I learned how to talk when I was only a year old, and my parents continued to read to me in order to help me build up my vocabulary. I specifically remember my mother reading Sesame Street books to me. When she read to me, she used a different voice for each of the characters. I heard the same stories read to me so many times that I began to memorize them. I was able to recite my favorite stories before I could read them for myself. While I was unable to read, my skills with the English language were developing as I learned and used the words that I heard my parents read to me. My parents, my first teachers, made learning the English language an enjoyable experience for me at a young age.
I began attending preschool at the age of three, and I have a number of memories from that period in my life. My preschool teachers made learning about the English language fun. They ingrained in me the letters of the English alphabet using a number of techniques

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความรู้สึกเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ รวมทั้งไวยากรณ์และวรรณคดี มีการเปลี่ยนแปลงหลายครั้งตลอดชีวิตของฉัน การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้เกิดขึ้น ตามที่ผมได้รับอิทธิพล โดยครอบครัว และครูที่แตกต่างกันซึ่งผมมีตลอดอาชีพของฉันศึกษา เป็นเด็กผู้ชาย ผมรู้น้อยมากเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ แต่การเรียนการสอนที่ได้รับตลอดทั้งชีวิตการงานของฉันทำงานที่ทรงความรู้สึกเกี่ยวกับภาษาอังกฤษพ่อเริ่มอ่านผมเมื่อผมยังหนุ่มมาก เมื่อผมอายุเพียง 6 เดือน พ่อแม่ของฉันซื้อฉันเลขพลาสติกหนังสือ โดยใช้หนังสือภาพอย่างง่าย พ่อสอนให้ฉันรับรู้ภาพของวัตถุและวิธีการเชื่อมโยงวัตถุเหล่านั้น ด้วยชื่อเฉพาะ ผมได้เรียนรู้วิธีการพูดเมื่อฉันเพียงปีเก่า และพ่อยังคงอ่านให้ฉันเพื่อช่วยสร้างคำศัพท์ของฉัน ฉันจำคุณแม่อ่านหนังสือเกลื่อนกลาดผมโดยเฉพาะ เมื่อเธออ่านให้ฉัน เธอใช้เสียงที่แตกต่างกันสำหรับแต่ละอักขระ ผมได้ยินเรื่องราวเดียวกันอ่านให้ฉันดังนั้นหลายครั้งที่ ผมเริ่มที่จะจดจำพวกเขา ผมได้อ่านเรื่องราวที่ชื่นชอบของฉันก่อนที่ฉันสามารถอ่านได้ด้วยตนเอง ในขณะที่ผมไม่สามารถอ่าน ทักษะภาษาอังกฤษของฉันถูกพัฒนา ตามที่ผมได้เรียนรู้ และใช้คำที่ผมได้ยินพ่ออ่านให้ฉัน พ่อ ครูแรก ทำการเรียนรู้ภาษาอังกฤษความสนุกสนานสำหรับฉันในวัยเด็ก ผมเริ่มเข้าโรงเรียนอนุบาลที่อายุ 3 และมีจำนวนของความทรงจำจากช่วงเวลาที่ในชีวิตของฉัน ครูอนุบาลได้เรียนรู้เกี่ยวกับภาษาอังกฤษสนุก พวกเขาฝังแน่นในตัวผมตัวอักษรของอักษรภาษาอังกฤษโดยใช้เทคนิคหลาย ๆ อย่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความรู้สึกของฉันเกี่ยวกับการใช้ภาษาอังกฤษทั้งไวยากรณ์และวรรณคดีที่มีการเปลี่ยนแปลงหลายครั้งตลอดชีวิตของฉัน การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้เกิดขึ้นขณะที่ผมได้รับอิทธิพลจากครอบครัวของฉันและครูผู้สอนที่แตกต่างกันที่ฉันมีตลอดอาชีพนักวิชาการของฉัน เป็นเด็กหนุ่มผมรู้น้อยมากเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ แต่การเรียนการสอนซึ่งผมได้รับตลอดอาชีพนักวิชาการของฉันได้ทำงานเพื่อรูปร่างความรู้สึกของฉันเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ.
พ่อแม่ของฉันเริ่มอ่านให้ฉันเมื่อฉันยังเด็กมาก เมื่อผมอายุเพียงหกเดือนพ่อแม่ของฉันซื้อฉันจำนวนหนังสือพลาสติก โดยใช้หนังสือภาพที่เรียบง่ายพ่อแม่ของฉันสอนให้ฉันรู้จักภาพของวัตถุและวิธีการที่จะเชื่อมโยงวัตถุเหล่านั้นที่มีชื่อเฉพาะของพวกเขา ผมได้เรียนรู้วิธีการพูดคุยเมื่อฉันเป็นเพียงปีเก่าและพ่อแม่ของฉันยังคงอ่านให้ฉันเพื่อที่จะช่วยให้ผมสร้างคำศัพท์ของฉัน ฉันเฉพาะจำแม่ของฉันอ่านหนังสือ Sesame Street กับผม เมื่อเธออ่านให้ฉันเธอใช้เสียงที่แตกต่างกันของแต่ละตัวละคร ผมได้ยินเรื่องราวเดียวกันอ่านให้ฉันหลายครั้งเพื่อให้ผมเริ่มที่จะจดจำพวกเขา ผมสามารถที่จะอ่านเรื่องราวที่ชื่นชอบของฉันก่อนที่ฉันจะอ่านพวกเขาสำหรับตัวเอง ในขณะที่ฉันไม่สามารถอ่านและทักษะของฉันกับภาษาอังกฤษที่ได้รับการพัฒนาเท่าที่ผมได้เรียนรู้และใช้คำที่ฉันได้ยินพ่อแม่อ่านให้ฉัน พ่อแม่ของฉันครูครั้งแรกของฉันทำให้การเรียนรู้ภาษาอังกฤษเป็นประสบการณ์ที่สนุกสนานสำหรับฉันในวัยหนุ่มสาว.
ผมเริ่มเข้าโรงเรียนอนุบาลเมื่ออายุสามขวบและฉันมีจำนวนของความทรงจำในสมัยนั้นในชีวิตของฉัน ครูโรงเรียนอนุบาลของฉันทำให้เรียนรู้เกี่ยวกับความสนุกสนานภาษาอังกฤษ พวกเขาที่ฝังแน่นในตัวผมตัวอักษรของตัวอักษรภาษาอังกฤษโดยใช้หมายเลขของเทคนิค

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความรู้สึกของผมเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ รวมทั้งไวยากรณ์และวรรณคดี มีการเปลี่ยนแปลงหลายครั้งตลอดชีวิต การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้เกิดขึ้นเมื่อฉันได้รับอิทธิพลจากครอบครัวและครูต่าง ๆ ที่ผมมีงานตลอดอาชีพของฉัน ตอนยังเด็ก ผมรู้น้อยมากเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ แต่วิชาที่ผมได้รับตลอดการศึกษาอาชีพของฉันได้ทำงานเพื่อรูปร่างความรู้สึกของผมเกี่ยวกับภาษาอังกฤษพ่อแม่เริ่มอ่านเมื่อฉันยังเด็กมาก เมื่อผมอายุเพียง 6 เดือน พ่อแม่ของฉันฉันซื้อเลขหนังสือพลาสติก การใช้หนังสือภาพง่ายๆ พ่อแม่สอนให้ผมรู้จักรูปของวัตถุและวิธีการเชื่อมโยงวัตถุเหล่านั้นมีชื่อเฉพาะของตนเอง ผมได้เรียนรู้วิธีการพูด เมื่อฉันเป็นเพียงปีเก่าและพ่อแม่ของฉันยังคงอ่านเพื่อช่วยให้ฉันสร้างขึ้นคำศัพท์ของฉัน เราจำแม่อ่านงาถนนหนังสือของฉัน เมื่อเธออ่านให้ฟัง เธอใช้เสียงที่แตกต่างกันสำหรับแต่ละอักขระ ฉันได้ยินเรื่องเดิมๆ อ่านมาหลายครั้งแล้วว่า ผมเริ่มจำให้ดี ผมได้อ่านเรื่องราวที่ชื่นชอบของฉัน ก่อนที่ฉันจะได้อ่านด้วยตัวเอง ในขณะที่ผมไม่สามารถอ่าน ทักษะของฉันกับภาษาอังกฤษพัฒนาอยู่ ฉันได้เรียนรู้ และใช้คำพูดที่ฉันได้ยินพ่อแม่อ่านให้ฟัง พ่อแม่ ครูคนแรกของฉัน ทำให้การเรียนภาษาอังกฤษเป็นประสบการณ์สนุกสำหรับผมที่อายุยังน้อยผมเริ่มเรียนอนุบาลที่อายุ 3 และฉันมีจำนวนของความทรงจำจากช่วงเวลาในชีวิตของฉัน ครูอนุบาลของฉัน ทำให้เรียนสนุก ภาษาอังกฤษ มันติดตัวผมมาตัวอักษรของตัวอักษรภาษาอังกฤษโดยใช้ตัวเลขของเทคนิค