Yet in the education literature, it

Yet in the education literature, it seems, our theoretical understanding of auditing practices is slim. Power (1999) made an important contribution with the conceptions of ‘de-coupling and colonising’ in this context. I introduce these notions here and their relation to ‘audit’ versus ‘evaluation’ practices

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แต่ ในการศึกษาวรรณคดี เหมือน ความเข้าใจทฤษฎีของวิธีปฏิบัติการตรวจสอบคือบาง เพาเวอร์ (1999) ผู้มีส่วนร่วมกับแนวของ 'de-coupling และอาณานิคมพื้นที่' ในบริบทนี้ ผมแนะนำความคิดเหล่านี้ที่นี่และความสัมพันธ์ของพวกเขา 'ตรวจสอบ ' กับ 'ทดลอง' แนวทางปฏิบัติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แต่ในวรรณคดีศึกษาดูเหมือนว่าเข้าใจทฤษฎีของเราในการประกอบวิชาชีพสอบบัญชีเป็นบาง เพาเวอร์ (1999) ทำผลงานที่สำคัญกับแนวความคิดของ 'de-coupling อาณานิคม' ในบริบทนี้ ผมแนะนำความคิดเหล่านี้ที่นี่และความสัมพันธ์ของพวกเขาไป 'ตรวจสอบ' กับ 'การประเมินผลการปฏิบัติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แต่ในวรรณคดี , การศึกษาดูเหมือนว่าทฤษฎีการปฏิบัติการตรวจสอบความเข้าใจของเรามาก เพาเวอร์ ( 1999 ) ทำให้ผลงานที่สำคัญกับมโนทัศน์ของ ' de coupling และ colonizing ' ในบริบทนี้ ผมแนะนำความคิดเหล่านี้และความสัมพันธ์กับ ' ' กับ ' ' การปฏิบัติการประเมินตรวจสอบ