AbstractThe digital revolution is t

Abstract
The digital revolution is transforming our work, our organisations and our
routines. It is transforming the way children and young people play, access
information, communicate with each other and learn. But, so far, this revolution
has not transformed most schools or most teaching and learning process in
classrooms.
There is no doubt that education has an important role to play in increasing the
European competitiveness and reducing unemployment, but what can policy
makers do to take full advantage of emerging technologies in education while
avoiding their downsides?
With the objective of shedding some light on how Europe is performing (within
the education field) in the "digital revolution" and to how strongly it is
embedded both in school curricula and in teachers' education, the CULT
Committee requested PolDep B to organise a workshop on "Innovative Schools -
teaching & learning in the digital era". The present document is the compilation of the background papers and power
point presentations prepared for the workshop.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อการปฏิวัติดิจิตอลจะเปลี่ยนการทำงานของเราองค์กรของเราและเรากิจวัตร มันจะเปลี่ยนวิธีที่เด็กและเยาวชนเล่นการเข้าถึงข้อมูลสื่อสารกับแต่ละอื่น ๆ และเรียนรู้ แต่เพื่อให้ห่างไกลการปฏิวัตินี้ยังไม่ได้เปลี่ยนโรงเรียนส่วนใหญ่หรือการเรียนการสอนมากที่สุดและกระบวนการเรียนรู้ในห้องเรียน. มีข้อสงสัยว่าการศึกษามีบทบาทสำคัญในการเล่นในการเพิ่มไม่มีการแข่งขันยุโรปและลดการว่างงานแต่สิ่งที่สามารถกำหนดนโยบายผู้ผลิตทำอย่างไรที่จะประโยชน์ของเทคโนโลยีที่เกิดขึ้นใหม่ในการศึกษาในขณะที่การหลีกเลี่ยงข้อเสียของพวกเขาด้วยวัตถุประสงค์ของการส่องแสงในบางวิธีการที่ยุโรปมีประสิทธิภาพ(ภายในเขตการศึกษา) ใน "การปฏิวัติดิจิตอล" และวิธีการขอมันถูกฝังทั้งในหลักสูตรของโรงเรียนและครูผู้สอน'การศึกษาการศาสนาคณะกรรมการขอ PolDep B ที่จะจัดประชุมเชิงปฏิบัติการเรื่อง "โรงเรียนนวัตกรรม - การเรียนการสอนและการเรียนรู้ในยุคดิจิตอล" เอกสารในปัจจุบันคือการรวบรวมของเอกสารพื้นหลังและพลังงานนำเสนอจุดที่เตรียมไว้สำหรับการประชุมเชิงปฏิบัติการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นามธรรม
การปฏิวัติดิจิตอลเปลี่ยนงานของเรา องค์กรและการปฏิบัติของเรา
ของเรา มันจะเปลี่ยนวิธีที่เด็กและเยาวชนเล่น เข้าถึงข้อมูลข่าวสาร
, สื่อสารกับแต่ละอื่น ๆและเรียนรู้ แต่ตอนนี้นี้การปฏิวัติ
ไม่ได้เปลี่ยนมากที่สุดหรือโรงเรียนสอนมากที่สุดและกระบวนการเรียนรู้

ห้องเรียนมีข้อสงสัยว่าการศึกษาที่มีบทบาทสำคัญที่จะเล่นในการเพิ่มความสามารถในการแข่งขันของยุโรป และการลดการว่างงาน

แต่สิ่งที่สามารถกำหนดนโยบายทำเพื่อใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีใหม่ในการศึกษาในขณะที่
หลีกเลี่ยง downsides ของพวกเขา ?
กับวัตถุประสงค์ของการส่องแสงบางส่วนในยุโรปมีการแสดง
( ภายในเขตการศึกษา ) ใน " การปฏิวัติ " ดิจิตอลและวิธีการขอคือ
ฝังทั้งในหลักสูตรของโรงเรียน และของครู การศึกษา ศาสนา ขอให้ poldep B
คณะกรรมการจัดประชุมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง " นวัตกรรมการสอนที่โรงเรียน --
&การเรียนรู้ในยุคดิจิตอล " เอกสารปัจจุบันเป็นที่รวบรวมของพื้นหลังเอกสารนำเสนอ Power Point

เตรียมไว้สำหรับการประชุมเชิงปฏิบัติการ