Students in the express course foll

Students in the express course follow a four-year programme culminating in the general certificate of education

(GCE) O-level exam. Students in the normal academic course follow a four-year course to GCE N-level and may

sit for O-levels in year five (Figure 7.2). The normal technical programme prepares students for technical higher

education, jobs or the postsecondary ITE after a four-year programme leading to the GCE-N level. In recent years,

more choice has been offered to students in secondary school, with a wider range of subjects at O-level and elective

modules. Students who are clearly of university calibre may study in Integrated Programme Schools where they can

skip O-levels; this arrangement allows them to engage in broader learning experiences that develop their leadership

potential and capacity for creative thinking. There is now more horizontal mobility between courses, and students

who do well are allowed to transfer between streams. The ratio among streams is further enhanced with students

being able to follow subjects from a different stream. Schools specialising in sports, art and mathematics and science

are also available, as well as a small number of independent schools.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักศึกษาในหลักสูตรด่วนตามโปรแกรมสี่ปีสูงสุดในใบรับรองทั่วไปของการศึกษา(GCE) O-ระดับการสอบ นักเรียนในหลักสูตรปกติทางวิชาการตามหลักสูตรสี่ปีเพื่อ GCE N-ระดับและอาจนั่งระดับ O-ในห้าปี (รูปที่ 7.2) โปรแกรมปกติทางเทคนิคเตรียมศึกษาที่สูงขึ้นทางเทคนิคศึกษางานหรือ ITE postsecondary หลังจากโปรแกรมสี่ปีที่นำไปสู่ระดับ GCE-N ในปีที่ผ่านมาทางเลือกมากขึ้นได้รับการเสนอให้กับนักเรียนในโรงเรียนมัธยมที่มีช่วงกว้างของอาสาสมัครที่ O ระดับและเลือกโมดูล นักศึกษาที่เห็นได้ชัดว่ามีความสามารถในมหาวิทยาลัยอาจศึกษาในโรงเรียนโครงการบูรณาการที่พวกเขาสามารถข้ามระดับ O-; ข้อตกลงนี้ช่วยให้พวกเขามีส่วนร่วมในประสบการณ์การเรียนรู้ที่กว้างขึ้นที่พัฒนาผู้นำของพวกเขาที่มีศักยภาพและความสามารถในการคิดสร้างสรรค์ ขณะนี้มีการเคลื่อนไหวในแนวนอนมากขึ้นระหว่างหลักสูตรและนักศึกษาที่ทำดีจะได้รับอนุญาตในการถ่ายโอนระหว่างลำธาร อัตราส่วนในหมู่สตรีมจะเพิ่มขึ้นต่อไปด้วยนักเรียนความสามารถในการปฏิบัติตามวิชาจากกระแสที่แตกต่างกัน โรงเรียนที่มีความเชี่ยวชาญในการเล่นกีฬาศิลปะและคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์นอกจากนี้ยังมีเช่นเดียวกับจำนวนเล็ก ๆ ของโรงเรียนเอกชน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนในหลักสูตรเร่งรัดติดตาม culminating ใน 4 ปีหลักสูตรประกาศนียบัตรการศึกษาทั่วไป

( GCE ) สอบ o-level . นักเรียนในหลักสูตรปกติ 4 ปี ตามหลักสูตร เพื่อเตรียมความพร้อม n-level และอาจ

นั่ง o-levels ในห้าปี ( รูปที่ 10 ) ปกติทางโครงการเตรียมนักเรียนสำหรับการศึกษาด้านเทคนิคที่สูง

,งานหรือ ITE Postsecondary หลังจากสี่ปีหลักสูตรชั้นนำระดับ gce-n . ในปีที่ผ่านมา

เลือกได้ถูกเสนอให้กับนักเรียนในโรงเรียนมัธยมที่มีช่วงกว้างของวิชาที่ o-level และวิชาเลือก

โดย นักเรียนที่ชัดเจนของมหาวิทยาลัยเบอร์อาจศึกษาในโครงการบูรณาการโรงเรียนที่พวกเขาสามารถข้าม o-levels

;นี้ช่วยให้พวกเขามีส่วนร่วมในการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่กว้างขึ้นพัฒนาภาวะผู้นำ

ศักยภาพและความสามารถเพื่อสร้างสรรค์ความคิด ขณะนี้มีการเคลื่อนไหวในแนวนอนระหว่างหลักสูตรและนักศึกษา

ใครทำดีจะได้รับอนุญาตให้โอนย้ายระหว่างลำธาร อัตราส่วนระหว่างกระแสข้อมูลมีการปรับปรุงเพิ่มเติมกับนักเรียน

สามารถติดตามเรื่องจากกระแสที่แตกต่างกันโรงเรียนมีความเชี่ยวชาญในกีฬา ศิลปะ และ คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์

นอกจากนี้ยังมีเป็นจำนวนเล็ก ๆของโรงเรียนที่เป็นอิสระ