by looking at the ways students rec

by looking at the ways students recognise the affordances of the
tools to generate mathematical meaning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โดยวิธีการ เรียนรู้ affordances ของการเครื่องมือในการสร้างความหมายทางคณิตศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยดูที่นักเรียนรู้จักวิธี affordances
ของเครื่องมือในการสร้างความหมายทางคณิตศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยดูที่วิธีที่นักเรียนรู้จัก affordances ของ
เครื่องมือเพื่อสร้างความหมายทางคณิตศาสตร์