AbstractEducation is school-based a

Abstract
Education is school-based and ignores the importance of local knowledge and wisdom. In this age of
globalization development focuses on economic growth. The purpose of this paper is to examine knowledge and
local wisdom in communities with problems resulting from development. Results of this study are that people are
going astray due to influences that enter and then spread within the communities. These influences cause many
harsh environmental and social problems, including a loss of traditional knowledge and wisdom. Globalization
has arrived and negative impacts are felt. This paper concludes that many of these communities are studying their
problems, finding solutions, and are becoming strong again. They start by collectively studying their problems,
recovering traditional wisdom and knowledge which remain, and integrating new knowledge. Problems get
resolved and any further development is appropriate. These communities represent richness, and have positive
environmental and societal impacts.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นามธรรม
ศึกษาอยู่ตามโรงเรียน และละเว้นความสำคัญของความเป็นท้องถิ่นและภูมิปัญญา ในยุคนี้ของ
พัฒนาโลกาภิวัตน์เน้นการเติบโตทางเศรษฐกิจ วัตถุประสงค์ของเอกสารนี้คือการ ตรวจสอบความรู้ และ
ภูมิปัญญาท้องถิ่นในชุมชนที่มีปัญหาที่เกิดจากการพัฒนา ผลการศึกษานี้มีคนอยู่
ไปหลงเนื่องจากอิทธิพลที่ระบุ และจากนั้น แพร่กระจายภายในชุมชน อิทธิพลเหล่านี้ทำให้หลาย
รุนแรงต่อสังคม และสิ่งแวดล้อมปัญหา รวมทั้งสูญเสียความรู้ดั้งเดิมและภูมิปัญญา โลกาภิวัตน์
มาถึง และมีความรู้สึกผลกระทบลบ กระดาษนี้สรุปว่า หลายชุมชนเหล่านี้จะศึกษาการ
ปัญหา แก้ไขปัญหา การค้นหา และจะกลายเป็นแข็งแรงอีกครั้ง พวกเขาเริ่มต้น ด้วยการศึกษาโดยรวมปัญหา,
กู้ภูมิปัญญาดั้งเดิมและความรู้ที่อยู่ และบูรณาการความรู้ใหม่ รับปัญหา
แก้ไข และพัฒนาเพิ่มเติมใด ๆ ที่เหมาะสม ชุมชนเหล่านี้แสดงถึงความรุ่มรวย และมีบวก
ผลกระทบสิ่งแวดล้อม และนิยมการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อ
การศึกษาเป็นโรงเรียนที่ใช้และไม่สนใจความสำคัญของภูมิปัญญาท้องถิ่นและภูมิปัญญา ในยุคนี้
การพัฒนาโลกาภิวัตน์มุ่งเน้นไปที่การเติบโตทางเศรษฐกิจ วัตถุประสงค์ของการวิจัยนี้คือการตรวจสอบความรู้และ
ภูมิปัญญาท้องถิ่นในชุมชนที่มีปัญหาที่เกิดจากการพัฒนา ผลของการศึกษานี้ที่ผู้คนกำลัง
หลงผิดอันเนื่องมาจากอิทธิพลที่ใส่แล้วแพร่กระจายในชุมชน อิทธิพลเหล่านี้ทำให้เกิดหลาย
ปัญหาด้านสิ่งแวดล้อมและสังคมที่รุนแรงรวมทั้งการสูญเสียของความรู้แบบดั้งเดิมและภูมิปัญญา โลกาภิวัตน์
ได้มาถึงและผลกระทบเชิงลบจะรู้สึก บทความนี้สรุปว่าส่วนมากของชุมชนเหล่านี้ของพวกเขากำลังศึกษา
ปัญหาการหาการแก้ปัญหาและจะกลายเป็นที่แข็งแกร่งอีกครั้ง พวกเขาเริ่มต้นด้วยการรวมการศึกษาปัญหาของพวกเขา
ฟื้นภูมิปัญญาและความรู้ที่ยังคงอยู่และบูรณาการองค์ความรู้ใหม่ ปัญหาได้รับ
การแก้ไขและพัฒนาต่อไปเป็นไปอย่างเหมาะสม ชุมชนเหล่านี้เป็นตัวแทนของความมีชีวิตชีวาและมีการบวก
ผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมและสังคม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

-
เป็นนามธรรม สถานศึกษา และละเว้นความสำคัญของความรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่น ในยุคของการพัฒนาโลกาภิวัตน์นี้มุ่งเน้นการเติบโตทางเศรษฐกิจ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่นในชุมชน
กับปัญหาที่เกิดจากการพัฒนา ผลของการศึกษานี้คือ ว่า คน
ไปหลงทางเนื่องจากอิทธิพลที่ระบุและจากนั้นการแพร่กระจายภายในชุมชน อิทธิพลเหล่านี้ก่อให้เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมและสังคมที่รุนแรงมาก
รวมถึงการสูญหายของความรู้แบบดั้งเดิมและภูมิปัญญา โลกาภิวัตน์
มาถึงและผลกระทบที่มีจะรู้สึก งานวิจัยนี้พบว่า หลายชุมชนเรียนของพวกเขา
ปัญหา หาวิธีแก้ไขปัญหา และจะกลายเป็นที่แข็งแกร่งอีกครั้งพวกเขาเริ่มต้นด้วยการร่วมกันศึกษาปัญหาของพวกเขา
ฟื้นภูมิปัญญาและความรู้ที่ยังคงอยู่ และบูรณาการความรู้ใหม่ ปัญหาที่ได้รับการแก้ไขและพัฒนาต่อไป
ใดเหมาะสม ชุมชนเหล่านี้เป็นตัวแทนของความมั่งคั่ง และผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมและสังคมที่ดี