Implementation fidelityProcedures w

Implementation fidelity
Procedures were in place to monitor the fidelity with which the FACET program was
implemented in experimental classrooms. First, implementation was guided by a record
form that teams completed for each step to document the activities and outcomes for FOC
and GEN children. In this way, record forms functioned as self-assessment intervention

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คุณภาพการใช้งานมีขั้นตอนในการตรวจสอบความจงรักภักดีที่ถูกโปรแกรมพได้นำมาใช้ในห้องเรียนทดลอง ใช้งานถูกแนะนำ โดยระเบียนแรกแบบฟอร์มที่ทีมเสร็จสมบูรณ์สำหรับแต่ละขั้นตอนเพื่อจัดทำเอกสารกิจกรรมและผลลัพธ์ใน FOCและเด็ก GEN ด้วยวิธีนี้ ฟอร์มเรกคอร์ดแยกเป็นการแทรกแซงการประเมินตนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความจงรักภักดีการดำเนินการ
ขั้นตอนการอยู่ในสถานที่ในการตรวจสอบความจงรักภักดีกับที่โปรแกรม FACET ถูก
นำมาใช้ในห้องเรียนทดลอง ครั้งแรกที่ดำเนินการถูกชี้นำโดยบันทึก
แบบฟอร์มที่ทีมเสร็จสมบูรณ์สำหรับแต่ละขั้นตอนการจัดทำเอกสารการจัดกิจกรรมและผลลัพธ์สำหรับฟรี
และเด็ก GEN ด้วยวิธีนี้รูปแบบการบันทึกทำหน้าที่เป็นแทรกแซงการประเมินตนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขั้นตอนการใช้ความจงรักภักดี
อยู่ในสถานที่เพื่อตรวจสอบความถูกต้องกับที่โปรแกรมใช้ในแง่คือ
ห้องเรียนทดลอง แรก , การแนะนำโดยบันทึก
แบบฟอร์มทีมที่สมบูรณ์สำหรับแต่ละขั้นตอนเอกสารกิจกรรมและผลลัพธ์ฟรี
และ Gen เด็ก ในวิธีนี้ , บันทึกแบบฟอร์ม ซึ่งการแทรกแซงของการประเมินตนเอง