revious research suggests that as s

revious research suggests that as students age their interest in physical education seems to fade. There has been limited research comparing elementary, middle, and high school student's interest in physical education and even less research relating ethnicity as a variable. Curriculum, perceived competence and teacher's influence have been offered, in previous research, as reasons why students like or dislike physical education. The purpose of this study is to compare the differences or similarities between elementary, middle, and high school student's interest in physical education considering students' ethnicity and gender. Participants were 139 (9 th graders) high school students, 230 (7 th graders) middle school students, and 99 (5 th graders) elementary school students enrolled in eighteen intact physical education classes for a total of 468 students. The locations consisted of one high school, one middle school, and one elementary school at ethnically diverse, low to middle socioeconomic status, Northwestern Florida schools. Fourteen experienced physical education teachers, 4 females and 10 males, conducted all classes.
The Physical Education Interest Questionnaire was the instrument used for this study. The questionnaire was developed to measure interest in physical education and related factors (Van Wersch, Trew, & Turner, 1992). The Physical Education Interest Questionnaire ...

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

งานวิจัย revious แนะนำที่เป็นนักศึกษาอายุของพวกเขาสนใจในพลศึกษาดูเหมือนว่าจะเลือนหาย มีจำกัดวิจัยเปรียบเทียบระดับประถม กลาง และสนใจของนักเรียนมัธยมในพละศึกษา และวิจัยเลยแม้แต่น้อยเกี่ยวกับเชื้อชาติเป็นตัวแปร หลักสูตร ความสามารถรับรู้ และอิทธิพลของครูได้ถูกนำเสนอ งานวิจัยก่อนหน้านี้ เป็นเหตุผลทำไมนักเรียนชอบ หรือไม่ชอบพลศึกษา วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้เป็นการ เปรียบเทียบความแตกต่างหรือความเหมือนระหว่างนักเรียนของโรงเรียนประถมศึกษา กลาง และสูงสนใจในพลศึกษาพิจารณานักเรียนเชื้อชาติและเพศ ผู้เข้าร่วมได้ 139 (9 th คารม) นักเรียนมัธยม 230 (7 th คารม) กลางโรงเรียน และ 99 (5 th นักเรียน) ระดับประถมศึกษาโรงเรียนศึกษาสิบแปดเหมือนเดิมพลศึกษาเรียนสำหรับนักเรียน 468 สถานประกอบด้วยหนึ่งมัธยม มัธยมหนึ่ง และประถมหนึ่งที่ต่ำมักมีความหลากหลาย การสถานะประชากร ตะวันตกเฉียงเหนือของรัฐฟลอริดากลางโรงเรียน ครูพลศึกษามีประสบการณ์สิบสี่ หญิง 4 และ ชาย 10 ดำเนินการสอนทั้งหมด
พลศึกษาสนใจสอบถามเป็นเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษานี้ แบบสอบถามได้รับการพัฒนาวัดสนใจในวิชาการศึกษาทางกายภาพและปัจจัยที่เกี่ยวข้อง (& Van Wersch, Trew, Turner, 1992) แบบสอบถามสนใจพลศึกษา...

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

revious วิจัยแสดงให้เห็นว่าเป็นนักเรียนอายุความสนใจในการศึกษาทางกายภาพดูเหมือนจะจางหายไป มีการวิจัยเปรียบเทียบ จำกัด ประถมกลางและความสนใจของนักเรียนโรงเรียนมัธยมในการศึกษาทางกายภาพและการวิจัยที่เกี่ยวข้องน้อยเชื้อชาติเป็นตัวแปร หลักสูตรการรับรู้และมีอิทธิพลต่อความสามารถของครูที่ได้รับการเสนอในการวิจัยก่อนหน้านี้เป็นเหตุผลที่นักเรียนชอบหรือไม่ชอบการศึกษาทางกายภาพ วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้คือการเปรียบเทียบความแตกต่างหรือความคล้ายคลึงกันระหว่างประถมกลางและความสนใจของนักเรียนโรงเรียนมัธยมในการศึกษาทางกายภาพพิจารณาเชื้อชาติของนักเรียนและเพศ ผู้เข้าร่วม 139 (9 คารม th) นักเรียนมัธยม 230 (7 คารม th) นักเรียนโรงเรียนมัธยมและ 99 (5 คารม th) นักเรียนระดับประถมศึกษาเข้าเรียนในสิบแปดครบถ้วนชั้นเรียนการศึกษาทางกายภาพรวม 468 นักเรียน สถานที่ประกอบไปด้วยหนึ่งโรงเรียนมัธยมโรงเรียนหนึ่งและโรงเรียนประถมหนึ่งที่มีความหลากหลายเชื้อชาติต่ำสถานะทางสังคมและเศรษฐกิจกลางโรงเรียนทิศตะวันตกเฉียงเหนือฟลอริดา สิบสี่ที่มีประสบการณ์ครูพลศึกษา 4 เพศหญิงและเพศชาย 10 การดำเนินการเรียน
พลศึกษาดอกเบี้ยแบบสอบถามเป็นเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ แบบสอบถามได้รับการพัฒนาที่จะวัดความสนใจในการศึกษาทางกายภาพและปัจจัยที่เกี่ยวข้อง (Van Wersch, Trew & Turner, 1992) พลศึกษาดอกเบี้ยแบบสอบถาม ...

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัย revious บ่งบอกว่าเป็นนักเรียนอายุของพวกเขาสนใจในการศึกษาทางกายภาพดูเหมือนจะจางหาย มีการ จำกัด การวิจัยเปรียบเทียบระดับกลางและสูงนักเรียนสนใจในการศึกษาทางกายภาพและแม้แต่น้อยวิจัยชาติพันธุ์เป็นตัวแปร หลักสูตร การรับรู้ความสามารถของครูและอิทธิพลที่ได้รับการเสนอในงานวิจัยก่อนหน้าโดยเหตุผลที่นักเรียนชอบ หรือ ไม่ชอบ พลศึกษา การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบความแตกต่างหรือความคล้ายคลึงกันระหว่างประถม , กลาง , และความสนใจของนักศึกษาในวิชาพลศึกษาของนักเรียนพิจารณาเชื้อชาติและเพศ จำนวน 139 ( เกรด 9 TH ) นักเรียนมัธยม , 230 ( 7 นักเรียน th ) นักเรียนมัธยมและ 99 ( 5 คารม th ) นักเรียนลงทะเบียนเรียนในสิบแปดเหมือนเดิมพลศึกษาเรียนทั้งหมด 468 คน สถานที่ประกอบด้วย หนึ่งโรงเรียน หนึ่งโรงเรียน และโรงเรียนที่ความหลากหลายเชื้อชาติ ต่ำถึงภูมิหลังทางทิศตะวันตกเฉียงเหนือฟลอริด้ากลางโรงเรียน สิบสี่ประสบการณ์ครูพลศึกษา 4 คนและหญิง 10 คนจัดชั้นเรียนทั้งหมด .
พลศึกษาความสนใจโดยใช้แบบสอบถามที่ใช้ในการศึกษานี้ แบบสอบถามที่ถูกพัฒนาขึ้นเพื่อวัดความสนใจในการศึกษาทางกายภาพและปัจจัยที่เกี่ยวข้อง wersch trew & , รถตู้ , เทอร์เนอร์ , 1992 ) พลศึกษา สนใจสอบถาม . . . . . . .