All these findings have relevant im

All these findings have relevant implications and should therefore lead to recommendations
for further training or studies. The students’ inclination toward instrumental motivation could be of great value for
the Institute for the enhancement through new focuses on the Institute’s English language
enhancement programs. At the same time the institute should also take into account the
potentials and strategies for the students’ integrative motivations to learn English and
ultimately improve their proficiency. It might be beneficial for the institute to implement the
on-going extra curricular language programs or activities involving both faculty members
and students to encourage interaction and enhance the exposure and the language usage.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ค้นพบทั้งหมดเหล่านี้มีผลกระทบเกี่ยวข้อง และควรนำคำแนะนำดังนั้นการฝึกอบรมเพิ่มเติมหรือศึกษา ความเอียงของนักศึกษาต่อแรงจูงใจบรรเลงอาจเป็นของดีสถาบันปรับปรุงโดยเน้นภาษาอังกฤษของสถาบันใหม่เพิ่มประสิทธิภาพของโปรแกรม ขณะเดียวกัน สถาบันควรยังคำนึงถึงการศักยภาพและกลยุทธ์สำหรับโต่งแบบบูรณาการของนักเรียนการเรียนภาษาอังกฤษ และปรับปรุงความชำนาญของพวกเขาในที่สุด อาจเป็นประโยชน์ต่อสถาบันเพื่อดำเนินการโปรแกรมเสริมหรือกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับคณาจารย์ทั้งในและนักเรียนให้โต้ตอบ และเพิ่มความเสี่ยงและการใช้ภาษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การค้นพบเหล่านี้มีผลกระทบที่เกี่ยวข้องและดังนั้นจึงควรนำไปสู่ข้อเสนอแนะ
สำหรับการฝึกอบรมเพิ่มเติมหรือศึกษา ความโน้มเอียงของนักเรียนที่มีต่อแรงจูงใจที่มีประโยชน์อาจเป็นค่าที่ดีสำหรับ
สถาบันสำหรับการเพิ่มประสิทธิภาพผ่านเน้นใหม่ในสถาบันภาษาอังกฤษ
โปรแกรมเพิ่มประสิทธิภาพ ในขณะเดียวกันสถาบันยังควรคำนึงถึง
ศักยภาพและกลยุทธ์สำหรับนักเรียนแรงจูงใจในการเรียนรู้แบบบูรณาการภาษาอังกฤษและ
ในที่สุดการปรับปรุงความสามารถของพวกเขา มันอาจจะเป็นประโยชน์สำหรับสถาบันที่จะใช้
ที่กำลังโปรแกรมภาษาเสริมหลักสูตรหรือกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับทั้งคณาจารย์
และนักศึกษาเพื่อส่งเสริมให้การทำงานร่วมกันและเพิ่มแสงและการใช้ภาษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พบทั้งหมดเหล่านี้มีผลกระทบที่เกี่ยวข้อง ดังนั้นจึงควรนำข้อเสนอแนะ
สำหรับการฝึกอบรมเพิ่มเติมหรือศึกษา ความเอียงของนักศึกษาต่อแรงจูงใจ โดยอาจมีค่ามากสำหรับ
สถาบันเสริมโดยเน้นใหม่ของสถาบันสอนภาษาอังกฤษ
เสริมโปรแกรม ในขณะเดียวกัน สถาบันควรคำนึงถึง
ศักยภาพและกลยุทธ์สำหรับแรงจูงใจแบบบูรณาการของนักเรียนที่จะเรียนภาษาอังกฤษ
ในที่สุดการปรับปรุงความสามารถของพวกเขา มันอาจเป็นประโยชน์สำหรับสถาบันการใช้
ต่อเนื่องพิเศษหลักสูตรโปรแกรมภาษาหรือกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับทั้งอาจารย์และนักเรียนเพื่อส่งเสริมปฏิสัมพันธ์
และเพิ่มการเปิดรับและการใช้ภาษา .