J1” Comparisons With Other People.

J1” Comparisons With Other People. The experience of well-being is sometimes partly determined by perceptions of relevant similarity with, or difference from, the situation or characteristic of other people (judgment J1). Such comparative perception can create a reference point against which one’s own well-being can be evaluated. Processes of that kind were illustrated by Wheeler and Miyake (1992), who asked students to record details of social comparisons made over a 2-week period. Reported downward comparisons (against people considered to be worse off than oneself) were found to be associated with subsequent more positive feelings (see also Wheeler, 2000).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

j1 เปรียบเทียบ "กับคนอื่น ๆ ประสบการณ์ของการเป็นอยู่ที่ดีบางครั้งก็เป็นส่วนหนึ่งที่กำหนดโดยการรับรู้ของความคล้ายคลึงกันที่เกี่ยวข้องกับหรือแตกต่างจากสถานการณ์หรือลักษณะของคนอื่น (j1 ตัดสิน) การรับรู้การเปรียบเทียบดังกล่าวสามารถสร้างจุดอ้างอิงกับที่หนึ่งของตัวเองเป็นอยู่ที่ดีสามารถประเมินได้กระบวนการของชนิดที่ถูกแสดงโดยล้อและ Miyake (1992) ผู้ซึ่งขอให้นักเรียนที่จะบันทึกรายละเอียดของการเปรียบเทียบทางสังคมได้เป็นระยะเวลากว่า 2 สัปดาห์ รายงานการเปรียบเทียบลดลง (กับคนถือว่าเป็นที่เลวร้ายยิ่งกว่าตัวเอง) พบว่าจะมีความสัมพันธ์กับความรู้สึกเชิงบวกมากขึ้นต่อมา (เห็นล้อ, 2000).

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

J1 "เปรียบเทียบกับคนอื่น ประสบการณ์ของความเป็นบางส่วนบางครั้งถูกกำหนด โดยแนวคล้ายที่เกี่ยวข้องกับ หรือความแตกต่างจาก สถานการณ์หรือลักษณะของบุคคลอื่น (คำพิพากษาที่ J1) รับรู้เปรียบเทียบดังกล่าวสามารถสร้างจุดอ้างอิงกับซึ่งสามารถประเมินสุขภาพของตนเอง กระบวนการแบบมีภาพประกอบ ด้วยล้อและเกะ (1992), ผู้ถามนักเรียนเพื่อบันทึกรายละเอียดของการเปรียบเทียบทางสังคมตลอดระยะเวลา 2 สัปดาห์ รายงานลงพบเปรียบเทียบ (กับคนที่ถือจะเลวกว่าปิดตัว) ที่จะเชื่อมโยงกับความรู้สึกบวกมากขึ้นต่อไป (ดูล้อ 2000)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

J 1 "การเปรียบเทียบกับคนอื่นๆ. รับประสบการณ์ของความเป็นอยู่ที่ดีบางครั้งก็ถูกกำหนดโดยรับรู้มีลักษณะคล้ายคลึงกันถึงที่เกี่ยวข้องด้วยหรือความแตกต่างจากลักษณะหรือสถานการณ์ของคนอื่น(คำพิพากษา J 1 )บางส่วน การรับรู้ความได้เปรียบเชิงเปรียบเทียบดังกล่าวสามารถสร้างจุดที่ใช้อ้างอิงกับที่หนึ่งของความเป็นอยู่ที่ดีสามารถประเมินได้ว่ากระบวนการของ ประเภท ที่มี ภาพ ประกอบด้วยรถสามล้อและ miyake ( 1992 )ที่ถามว่านักเรียนในการบันทึกรายละเอียดของการเปรียบเทียบทางสังคมทำให้ในช่วง 2 สัปดาห์ การเปรียบเทียบปรับตัวลดลงรายงาน(กับผู้ได้รับการพิจารณาให้เป็นยิ่งแย่กว่าตนเอง)พบว่าเป็นไปได้ที่เกี่ยวข้องกับความรู้สึกในเชิงบวกใน ภายหลัง (ดูที่ยังล้อ 2000 )