Exercises9.1. Provide an example of

Exercises
9.1. Provide an example of how people use clustering in their everyday lives. What
are the features that they use to represent the objects? What is the similarity measure?
How do they evaluate the outcome?
9.2. Assume we want to do classification using a very fine-grained ontology, such
as one describing all the families of human languages. Suppose that, before training,
we decide to collapse all of the labels corresponding to Asian languages into a
single “Asian languages” label. Discuss the negative consequences of this decision.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ออกกำลังกาย9.1. ให้ตัวอย่างของวิธีการที่ท่านใช้ clustering ในชีวิตประจำวัน อะไรนะคุณลักษณะที่ใช้เพื่อแสดงถึงวัตถุบ้าง การวัดความคล้ายคลึงกันคืออะไรพวกเขาประเมินผลอย่างไร9.2. สมมติเราต้องการใช้ภววิทยากำหนดมาก การจัดประเภทดังกล่าวเป็นหนึ่งอธิบายครอบครัวทั้งหมดของภาษามนุษย์ สมมติว่า ก่อนการฝึกอบรมเราตัดสินใจที่จะยุบทั้งหมดของป้ายชื่อที่สอดคล้องกับภาษาเอเชียเป็นป้ายเดียวเอเชียภาษา" หารือเกี่ยวกับผลกระทบเชิงลบของการตัดสินใจนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แบบฝึกหัด
9.1 ให้เป็นตัวอย่างของวิธีการจัดกลุ่มคนใช้ในชีวิตประจำวันของพวกเขา สิ่งที่
เป็นคุณสมบัติที่พวกเขาใช้ในการแสดงวัตถุหรือไม่ วัดความคล้ายคลึงกันคืออะไร
ทำอย่างไรพวกเขาประเมินผล?
9.2 ถือว่าเราต้องการที่จะทำจำแนกโดยใช้อภิปรัชญาได้อย่างละเอียดเช่น
เป็นหนึ่งอธิบายครอบครัวทั้งหมดของภาษามนุษย์ สมมติว่าก่อนการฝึกอบรม
เราตัดสินใจที่จะยุบทั้งหมดของป้ายที่สอดคล้องกับภาษาเอเชียเป็น
คนเดียว "ภาษาเอเชีย" ฉลาก หารือเกี่ยวกับผลกระทบเชิงลบของการตัดสินใจนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แบบฝึกหัด9.1 . ให้ตัวอย่างของวิธีการที่ผู้คนสามารถใช้ในชีวิตประจําวัน . อะไรเป็นคุณสมบัติที่พวกเขาใช้เพื่อแสดงวัตถุ ? อะไรคือความคล้ายคลึงวัด ?วิธีทำพวกเขาประเมินผล9.2 . สมมติว่าเราต้องการทำการจำแนกโดยใช้อภิปรัชญามากอย่างละเอียด เช่นเป็นหนึ่งอธิบายครอบครัวทั้งหมดของมนุษย์ภาษา สมมติว่า ก่อนการฝึกเราตัดสินใจที่จะยุบทั้งหมดของป้ายชื่อที่สอดคล้องกับภาษาเอเชียเป็นเดี่ยว " ภาษาเอเชีย " ฉลาก หารือเกี่ยวกับผลกระทบเชิงลบของการตัดสินใจนี้