the second required the child to fi

the second required the child to finger-tap continuously when a plane appeared on the screen, to periodically interrupt the tapping when a stop signal appeared, and to resume tapping when the plane reappeared (after 2500ms).

the third task required tapping to be synchronized with the appearance of a plane that appeared every 5 s for 200 s (the delay task).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สองต้องเด็กนิ้วแตะอย่างต่อเนื่องเมื่อเครื่องบินที่ปรากฏบนหน้าจอ ขัดจังหวะการเคาะเป็นระยะ ๆ เมื่อปรากฏสัญญาณหยุด กลับมาแตะเมื่อเครื่องบินกลับมา (หลังจาก 2500ms)งานสามต้องเคาะให้ตรงกับลักษณะของเครื่องบินที่ปรากฏ 5 s 200 s (งานล่าช้า)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่สองต้องให้เด็กที่จะใช้นิ้วแตะอย่างต่อเนื่องเมื่อเครื่องบินปรากฏบนหน้าจอเป็นระยะขัดจังหวะแตะที่เมื่อมีการหยุดส่งสัญญาณปรากฏและจะกลับมาแตะเมื่อเครื่องบินกลับมา (หลังจาก 2500ms).

งานที่สามต้องแตะที่จะทำข้อมูลให้ตรงกัน กับการปรากฏตัวของเครื่องบินที่ปรากฏทุก 5 สำหรับ 200 s (งานล่าช้า) ที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตัวที่สองเป็นเด็กแตะนิ้วมืออย่างต่อเนื่องเมื่อเครื่องบินที่ปรากฏบนหน้าจอเป็นระยะ ๆเมื่อหยุดสัญญาณขัดจังหวะการปรากฏตัว และกลับมาแตะเมื่อเครื่องบินกลับมา ( หลังจาก 2500ms )งานที่สามต้องกรีดเพื่อจะตรงกับลักษณะของเครื่องบินที่ปรากฏทุก 5 S 200 S ( เวลางาน )