Personal Odyssey -- This writing ex

Personal Odyssey -- This writing experience evolved throughout the semester with inquiries being continuously added. Any learner had the opportunity to post inquiries regardless of whether he or she was participating in this activity. Students who chose to participate in this activity responded to the inquiries throughout the semester. Students were not limited to writing only about the inquiries. They could include any information they perceived to be crucial to their learning experience. To culminate this activity, students wrote a summary reflection paper that explained how they had achieved the learning strategy for the course.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โคลงส่วนบุคคล - ประสบการณ์เขียนพัฒนาตลอดเปิดภาคเรียนกับสอบถามถูกเพิ่มอย่างต่อเนื่อง ใด ๆ ผู้เรียนมีโอกาสที่จะลงสอบถามโดยไม่คำนึงถึงว่าเขาหรือเธอได้เข้าร่วมในกิจกรรมนี้ นักเรียนเลือกที่จะร่วมกิจกรรมที่ตอบสนองการสอบถามตลอดภาคการศึกษา นักเรียนได้ไม่จำกัดการเขียนเกี่ยวกับการสอบถามเท่านั้น พวกเขาอาจรวมถึงข้อมูลใด ๆ ที่พวกเขารับรู้เป็นสิ่งสำคัญของประสบการณ์การเรียนรู้ เพื่อกิจกรรมนี้ถึงที่สุด นักเขียนกระดาษสะท้อนสรุปที่อธิบายวิธีการที่พวกเขาประสบความสำเร็จกลยุทธ์การเรียนรู้สำหรับหลักสูตร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โอดิสซีส่วนตัว - ประสบการณ์ในการเขียนที่พัฒนาขึ้นนี้ตลอดภาคการศึกษาที่มีการสอบถามข้อมูลที่เพิ่มเข้ามาอย่างต่อเนื่อง เรียนใด ๆ ที่มีโอกาสที่จะโพสต์สอบถามข้อมูลโดยไม่คำนึงถึงว่าเขาหรือเธอได้รับการมีส่วนร่วมในกิจกรรมนี้ นักศึกษาที่เลือกที่จะมีส่วนร่วมในกิจกรรมนี้ตอบสนองต่อการสอบถามข้อมูลตลอดภาคการศึกษา นักเรียนที่ไม่ได้ถูก จำกัด ให้เขียนเพียงประมาณสอบถามข้อมูล พวกเขาอาจมีข้อมูลใดที่พวกเขาเห็นว่าเป็นสิ่งสำคัญในการเรียนรู้จากประสบการณ์ของพวกเขา ที่จะส่งผลให้กิจกรรมนี้นักเรียนเขียนกระดาษสรุปภาพสะท้อนที่อธิบายวิธีการที่พวกเขาได้ประสบความสำเร็จในกลยุทธ์การเรียนรู้สำหรับการเรียนการสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ส่วนตัวนี้ Odyssey -- ประสบการณ์การเขียนวิวัฒนาการตลอดภาคเรียน ด้วยการสอบถามการเพิ่มอย่างต่อเนื่อง ใด ๆที่ผู้เรียนมีโอกาสโพสต์สอบถาม ไม่ว่าเขาหรือเธอมีส่วนร่วมในกิจกรรมนี้ นักเรียนที่เลือกเข้าร่วมกิจกรรมนี้ตอบสนองการสอบถามข้อมูลตลอดภาคการศึกษา นักเรียนที่ไม่ จำกัด ที่จะเขียนเกี่ยวกับการสอบถามข้อมูล พวกเขาอาจรวมถึงข้อมูลใด ๆ พวกเขารับรู้ที่จะเป็นสิ่งสําคัญเพื่อการเรียนรู้จากประสบการณ์ของพวกเขา จะยุติกิจกรรมนี้ นักเรียนเขียนสรุปสะท้อนกระดาษที่อธิบายว่าพวกเขาได้บรรลุยุทธศาสตร์การเรียนรู้สำหรับหลักสูตร