Suggested resourcesAfrica Also Smil

Suggested resources
Africa Also Smiles is a cross-curricular teaching and learning resource produced by the
Africa Centre which includes a lesson on images and messages.
Concern Worldwide is engaging students in extra-curricular activities such as the Concern
debates and essay writing.
The Dóchas code of conduct on images and messages provides guidelines for choosing
images and messages that give an accurate and balanced picture of the Global South.
DE support is also available from a number of Irish Non-Governmental Development
Organisations – see the Dóchas website.
Framing Our World: A youthwork resource on the use of images and messages in
development, produced by the National Youth Council of Ireland, includes a child-friendly
version of the Dóchas Code of Conduct on Images and Messages.
Global Dimension contains many suitable resources.
WorldWise has a Transition Unit on North/South school partnerships.
Young Social Innovators operates an annual Social Innovation Programme which
encourages the submission of projects from 15–18 year olds with a human rights and global
development perspective

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แนะนำทรัพยากรสอนข้ามเสริมเป็นแอฟริกายังยิ้ม และทรัพยากรการเรียนรู้ผลิตโดยการศูนย์แอฟริกาซึ่งรวมถึงบทเรียนรูปภาพและข้อความทั่วโลกกังวลเป็นห้องเรียนในกิจกรรมเสริมหลักสูตรเช่นความกังวลการดำเนินและการเขียนเรียงความDóchas จรรยาบรรณในภาพและข้อความให้แนวทางสำหรับการเลือกภาพและข้อความที่ให้ภาพถูกต้อง และสมดุลของใต้โลกยังมีเดสนับสนุนจากพัฒนาไม่ใช่รัฐบาลไอริชองค์กร – ดูเว็บไซต์ Dóchasเฟรมมีโลกของเรา: youthwork ทรัพยากรการใช้ภาพและข้อความในการพัฒนา ผลิต โดยชาติเยาวชนสภาของไอร์แลนด์ รวมมิตรเด็กรุ่น Dóchas จรรยาบรรณในภาพและข้อความมิติสากลประกอบด้วยทรัพยากรที่เหมาะสมมากWorldWise ได้เปลี่ยนหน่วยในความร่วมมือโรงเรียนเหนือ/ใต้หนุ่มสังคม Innovators ดำเนินการโครงการนวัตกรรมทางสังคมประจำปีซึ่งสนับสนุนให้ส่งโครงการจากอายุ 15 – 18 ปี มีสิทธิมนุษยชน และทั่วโลกพัฒนามุมมอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทรัพยากรที่แนะนำแอฟริกานอกจากนี้ยังมีรอยยิ้มคือการเรียนการสอนข้ามหลักสูตรและทรัพยากรการเรียนรู้ที่ผลิตโดยศูนย์แอฟริกาซึ่งรวมถึงบทเรียนเกี่ยวกับภาพและข้อความ. กังวลทั่วโลกเป็นส่วนร่วมของนักเรียนในกิจกรรมนอกหลักสูตรเช่นความกังวลการอภิปรายและการเขียนเรียงความ. รหัสDóchas ของการดำเนินการในภาพและข้อความให้คำแนะนำสำหรับการเลือก. ภาพและข้อความที่ให้ภาพที่ถูกต้องและมีความสมดุลของโลกใต้การสนับสนุนนอกจากนี้ยังมีจำนวนมากจากชาวไอริชที่ไม่ใช่ภาครัฐเพื่อการพัฒนาองค์กร- ดูเว็บไซต์Dóchas. กรอบโลกของเรา: ทรัพยากร Youthwork ในการใช้ภาพและข้อความในการพัฒนา, การผลิตโดยสภาเด็กและเยาวชนแห่งชาติของไอร์แลนด์รวมถึงครอบครัวที่มีเด็กรุ่นของรหัสDóchasในการดำเนินธุรกิจในภาพและข้อความ. มิติโลกมีทรัพยากรที่เหมาะสมจำนวนมาก. worldwise มีการเปลี่ยนแปลง หน่วยเหนือ / ใต้ความร่วมมือโรงเรียน. หนุ่มนวัตกรรมสังคมประจำปีดำเนินโครงการนวัตกรรมสังคมที่เอื้อให้เกิดการส่งของโครงการจากเด็กอายุ 15-18 ปีที่มีสิทธิมนุษยชนทั่วโลกและมุมมองการพัฒนา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แนะนำทรัพยากร
แอฟริกายังยิ้มเป็นข้ามหลักสูตรการเรียนการสอนวิชาการผลิตโดย
แอฟริกาศูนย์บริการซึ่งรวมถึงบทเรียนในข้อความภาพและทั่วโลกเป็นกังวล
นักเรียนในกิจกรรมพิเศษ เช่น การอภิปรายและการเขียนเรียงความเกี่ยวกับ
.
d óเชสจรรยาบรรณกับภาพและข้อความมีแนวทางเลือก
ภาพและข้อความที่ให้ภาพที่ชัดเจนและสมดุลของโลกใต้ .
de สนับสนุนนอกจากนี้ยังมีจำนวนของไอริชเอกชนพัฒนา
องค์กร–ดู D óเชสเว็บไซต์ .
กรอบโลก : ทรัพยากร youthwork ที่ใช้ภาพและข้อความในการพัฒนา ผลิต โดยสภาเยาวชนแห่งชาติ ของไอร์แลนด์ รวมถึงเด็กที่เป็นมิตร
รุ่นของ D óเชสจรรยาบรรณในข้อความภาพและมิติของโลกมีทรัพยากรที่เหมาะสมมาก
.
worldwise มีการเปลี่ยนแปลงในหน่วยเหนือ / ใต้พันธมิตรโรงเรียน
หนุ่มสาวสังคมนวัตกรรมดำเนินการประจำปีโครงการนวัตกรรมทางสังคมซึ่ง
กระตุ้นส่งโครงการจาก 15 – 18 ปี olds กับสิทธิมนุษยชน และมุมมอง การพัฒนาประเทศ