Participants were attracted by the

Participants were attracted by the games and enjoyed the game session when performing the courseware. The results showed the potential of a courseware embedded with games to enable the effective learning of those showing a preference for computer games. In contrast, thepresent courseware triggered less affective responses among the participants with less computer game experience.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้เข้าร่วมถูกดึงดูด โดยเกม และเข้ารอบเกมเมื่อทำ courseware ผลลัพธ์แสดงให้เห็นศักยภาพของ courseware ที่ฝังตัวอยู่กับเกมเพื่อให้การเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพของผู้ที่แสดงความสนใจในเกมคอมพิวเตอร์ ในทางตรงกันข้าม thepresent courseware ทริกเกอร์น้อยผลการตอบสนองระหว่างผู้เข้าร่วม มีประสบการณ์น้อยกว่าเกมคอมพิวเตอร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้เข้าร่วมถูกดึงดูดโดยเกมและสนุกกับเกมเซสชั่นเมื่อทำการบทเรียน ผลการศึกษาพบศักยภาพของบทเรียนฝังอยู่กับเกมที่จะช่วยให้การเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพของผู้ที่แสดงการตั้งค่าสำหรับการเล่นเกมคอมพิวเตอร์ ในทางตรงกันข้ามบทเรียน thepresent เรียกการตอบสนองอารมณ์น้อยระหว่างผู้เข้าร่วมที่มีประสบการณ์เกมคอมพิวเตอร์น้อย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้เข้าร่วมถูกดึงดูดโดยเกมและสนุกกับเกมเซสชั่นเมื่อประสิทธิภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์ พบศักยภาพของโปรแกรมฝังตัวกับเกมเพื่อให้การเรียนการสอนมีประสิทธิภาพที่แสดงการตั้งค่าสำหรับเกมคอมพิวเตอร์ ในทางตรงกันข้าม , สกัดด้วยอารมณ์กระตุ้นน้อยกว่าการตอบสนองระหว่างผู้เข้าร่วมที่มีประสบการณ์เกมคอมพิวเตอร์น้อยลง