- Do activities “You want to buy th

- Do activities “You want to buy things. Take turns talking about where you can go.” As follows. Students look at the image
1. Discussion about the image that each shop in calling these shops and Teacher teach about fruit shop grocery vocabulary, bakery butcher ", and shop by illustration. And compare with the meaning in students said. Then students correct pronunciations.
2. Students to think. If you will buy these goods to buy any shop such as The teacher say apples where can I buy apple? Students answer to the fruit shop. Teacher write sentences. I can go to the fruit shop to buy some apples. Read the sentences by the teacher.
3. Vocabulary teaching shopping, list loaves carton bottles from images and real. Students talk terms to emphasize the correct pronunciation.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

-กิจกรรม "คุณต้องซื้อของ ผลัดกันพูดถึงไหนกัน" ดังนี้ นักเรียนดูภาพ 1. สนทนาเกี่ยวกับภาพที่แต่ละร้านในการเรียกร้านค้าเหล่านี้และครูสอนเกี่ยวกับคำศัพท์ผลไม้ร้านขายของชำ ขายเบเกอรี่ ", และร้านตามภาพประกอบ และเปรียบเทียบกับความหมายว่า นักเรียน จากนั้น นักเรียนที่ถูกต้องออกเสียง 2. นักเรียนคิด ถ้าคุณจะซื้อ สินค้าเหล่านี้ซื้อทุกร้านเช่นครูบอกจะซื้อแอปเปิ้ลแอปเปิ้ล นักเรียนตอบไปร้านผลไม้ ครูเขียนประโยค ไปร้านผลไม้ซื้อแอปเปิ้ลบาง อ่านประโยคตามครู 3. คำศัพท์สอนช้อปปิ้ง รายการก้อนบรรจุขวดจากภาพจริง นักเรียนพูดคุยเงื่อนไขการเน้นการออกเสียงที่ถูกต้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

- ทำกิจกรรม "คุณต้องการที่จะซื้อสิ่ง ผลัดกันพูดคุยเกี่ยวกับการที่คุณสามารถไป. "ดังต่อไปนี้ นักเรียนดูภาพที่
1 การอภิปรายเกี่ยวกับภาพที่ร้านค้าในการเรียกร้านค้าเหล่านี้และครูสอนเกี่ยวกับคำศัพท์ผลไม้ร้านขายของชำ, เบเกอรี่บุชเชอร์ "และร้านค้าโดยภาพประกอบ. และเปรียบเทียบกับความหมายในตัวนักเรียนแต่ละกล่าว. จากนั้นให้นักเรียนออกเสียงที่ถูกต้อง.
2. นักเรียนคิด. หาก คุณจะซื้อสินค้าเหล่านี้จะซื้อร้านใด ๆ เช่นครูกล่าวว่าแอปเปิ้ลที่ฉันสามารถซื้อแอปเปิ้ล? นักเรียนตอบไปที่ร้านผลไม้. ครูเขียนประโยค. ฉันสามารถไปที่ร้านผลไม้ที่จะซื้อแอปเปิ้ลบาง. อ่านประโยคโดยครูผู้สอน .
3. การสอนคำศัพท์ช้อปปิ้ง, ขวดรายการก้อนกล่องจากภาพและเป็นจริง. นักเรียนพูดคุยข้อตกลงที่จะเน้นการออกเสียงที่ถูกต้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

- ทำกิจกรรม " ที่คุณต้องการที่จะซื้อสิ่ง ผลัดกันพูดเรื่องที่คุณสามารถไป . " ดังต่อไปนี้ นักเรียนดูภาพ1 . การสนทนาเกี่ยวกับภาพที่แต่ละร้านเรียกร้านค้าเหล่านี้และอาจารย์สอนเรื่องผลไม้ ร้านขายของชำ คำศัพท์ เบเกอรี่ บุชเชอร์ และร้านค้าตามภาพประกอบ และเปรียบเทียบกับความหมายในกล่าวว่านักเรียน จากนั้นให้นักเรียนออกเสียงที่ถูกต้อง .2 . ให้นักเรียนคิด ถ้าคุณจะซื้อสินค้าเหล่านี้ซื้อร้านใด เช่น ครูบอกว่าแอปเปิ้ลที่ฉันสามารถ ซื้อ แอปเปิ้ล นักเรียนตอบผลไม้ร้าน ครูเขียนประโยค ฉันสามารถไปที่ร้านผลไม้ซื้อแอปเปิ้ลมาให้ อ่านประโยคโดยครู3 . การสอนคำศัพท์รายการช้อปปิ้ง , ก้อนกล่องขวดจากรูปภาพและของจริง นักเรียนพูดคุยข้อตกลงเพื่อเน้นการออกเสียงที่ถูกต้อง