The purpose of this study is to see

The purpose of this study is to see the impact on the behavior of the children after watching cartoon programs. our study revealed two facts that there exists strong association between watching cartoon programs and the behavior of the children in class and the violence present in the cartoons has strong association with the behavior of the children. The result of our study supports the study of Clara and Marian [1980] in which they showed that the teachers believe that cartoon have strong impact on the " in - class" behavior of the children. Children often used to demonstrate television - related behaviors in the classroom. We observed strong association between violence and the behavior of the children. our study is supported by the study of Anderson[2003} in which he showed that violence shown in television programs and video games is clear evidence that violent contents will increses aggressive and violent behavior of youngsters in both short -term and long -termcontext

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้จะเห็นผลกระทบกับพฤติกรรมของเด็กหลังจากดูการ์ตูนโปรแกรม เราเปิดเผยข้อเท็จจริงทั้งสองว่า มีความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งระหว่างดูการ์ตูนโปรแกรม และพฤติกรรมของเด็กในชั้นเรียนและความรุนแรงในการ์ตูนมีความสัมพันธ์แข็งแรง มีลักษณะการทำงานของเด็ก ผลการศึกษาของเราสนับสนุนการศึกษาของคลาราและมาเรียน [1980] ในที่ พวกเขาแสดงให้เห็นว่า ครูเชื่อว่าการ์ตูนที่มีผลต่อแรง "ใน - คลาส" ลักษณะการทำงานของเด็ก เด็กมักจะใช้ในการแสดงโทรทัศน์ - พฤติกรรมที่เกี่ยวข้องในห้องเรียน เราสังเกตแรงความสัมพันธ์ระหว่างความรุนแรงและพฤติกรรมของเด็ก เราสนับสนุนการศึกษาของแอนเดอร์สัน [2003 } ซึ่งเขาพบว่า ความรุนแรงที่ปรากฏในโทรทัศน์และวิดีโอเกมเป็นหลักฐานที่ชัดเจนว่า เนื้อหารุนแรงจะ increses พฤติกรรมก้าวร้าว และรุนแรงของเยาวชนทั้งในระยะสั้น - ระยะและยาว - termcontext

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้คือการได้เห็นผลกระทบต่อพฤติกรรมของเด็กหลังจากที่ดูรายการการ์ตูน การศึกษาของเราแสดงให้เห็นสองข้อเท็จจริงว่ามีความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งระหว่างดูรายการการ์ตูนและพฤติกรรมของเด็กในชั้นเรียนและในปัจจุบันความรุนแรงในการ์ตูนที่มีความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งกับพฤติกรรมของเด็ก ผลการศึกษาของเราสนับสนุนการศึกษาของคลาราและแมเรียน [1980] ที่พวกเขาแสดงให้เห็นว่าครูเชื่อว่าการ์ตูนที่มีผลกระทบอย่างมากต่อ "อิน - คลาส" พฤติกรรมของเด็ก เด็กมักจะใช้เพื่อแสดงให้เห็นถึงโทรทัศน์ - พฤติกรรมที่เกี่ยวข้องในห้องเรียน เราสังเกตเห็นความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งระหว่างความรุนแรงและพฤติกรรมของเด็ก การศึกษาของเราได้รับการสนับสนุนโดยการศึกษาของเดอร์สัน [2003} ซึ่งเขาแสดงให้เห็นว่าการใช้ความรุนแรงที่แสดงในรายการโทรทัศน์และวิดีโอเกมเป็นหลักฐานที่ชัดเจนว่าเนื้อหาที่มีความรุนแรงจะ increses พฤติกรรมก้าวร้าวและความรุนแรงของเยาวชนทั้งในระยะสั้นและระยะยาว -termcontext

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้เพื่อดูผลกระทบต่อพฤติกรรมของเด็ก ๆ หลังจากดูรายการการ์ตูน การศึกษาของเราพบข้อเท็จจริงว่ามีอยู่ 2 สมาคมที่แข็งแกร่งระหว่างดู การ์ตูน โปรแกรม และพฤติกรรมของเด็กในชั้นเรียนและความรุนแรงอยู่ในการ์ตูนมีสมาคมที่แข็งแกร่งกับพฤติกรรมของเด็กผลการศึกษาของเราสนับสนุนการศึกษาของคลาร่า และมาเรียน [ 1980 ] ที่พวกเขาพบว่า ครูเชื่อว่าการ์ตูนมีผลกระทบที่แข็งแกร่งบน " ใน พฤติกรรมการเรียนของเด็กๆ เด็กมักจะใช้เพื่อแสดงให้เห็นถึงโทรทัศน์ - เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมในชั้นเรียน เราพบความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งระหว่างความรุนแรงและพฤติกรรมของเด็กการศึกษาของเราได้รับการสนับสนุนโดยการศึกษาแอนเดอร์สัน [ 2003 } ซึ่งเขาพบว่า ความรุนแรงที่แสดงในรายการโทรทัศน์และวิดีโอเกมมีหลักฐานชัดเจนว่าเนื้อหารุนแรงจะเพิ่มขึ้นก้าวร้าวและรุนแรง พฤติกรรมของเยาวชน ทั้งในระยะสั้น - ระยะยาวและระยะยาว - termcontext