The results showed that the blended

The results showed that the blended learning approach
was more effective than the online learning approach. The usability of online
learning and blended learning in higher education is addressed in recommendations
for future research and practice.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลลัพธ์แสดงให้เห็นว่าวิธีการเรียนรู้แบบผสมผสานมีประสิทธิภาพมากกว่าวิธีการเรียนรู้ออนไลน์ ใช้งานที่ออนไลน์เรียนรู้และการเรียนรู้แบบผสมผสานในระดับอุดมศึกษาที่ถูกระบุในคำแนะนำสำหรับงานวิจัยในอนาคตและการปฏิบัติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการศึกษาพบว่าวิธีการเรียนรู้แบบผสมผสาน
มีประสิทธิภาพมากขึ้นกว่าวิธีการเรียนรู้ออนไลน์ การใช้งานของออนไลน์
เรียนรู้และการเรียนรู้แบบผสมผสานในการศึกษาที่สูงขึ้นอยู่ที่อยู่ในข้อเสนอแนะ
สำหรับการวิจัยและการปฏิบัติในอนาคต